充满奇思妙想的幼儿园大班科学幻想故事教案.doc

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1、教案充满奇思妙想的幼儿园大班科学幻想故事教案一、引言1.1设计理念1.1.1通过科学幻想故事激发幼儿的好奇心，培养他们的想象力和创新精神。1.1.2结合幼儿的认知发展特点，设计富有教育性和趣味性的教学内容。1.1.3以团队合作的形式进行教学，培养幼儿的合作意识和沟通能力。二、知识点讲解2.1科学幻想的概念2.1.1解释科学幻想故事是一种以科学为基础，展开想象的故事。2.1.2举例说明科学幻想故事中的幻想元素与科学知识的结合。2.1.3强调科学幻想故事对培养幼儿科学兴趣的重要性。2.2故事创作方法2.2.1介绍故事创作的基本步骤：设定主题、构建情节、塑造角色、描绘环境。2.2.2讲解如何将科学知

2、识融入故事情节中，使之具有教育意义。2.2.3分享一些激发创意的方法，如头脑风暴、思维导图等。三、教学内容3.1故事主题选择3.1.1介绍一些适合幼儿的科幻主题，如太空探索、未来生活、动植物变异等。3.1.2引导幼儿根据自己的兴趣选择主题，并简要阐述选择的原因。3.1.3讨论故事主题与现实生活的联系，帮助幼儿建立科学观念。3.2故事情节设计3.2.1教授幼儿如何构建故事情节，包括冲突、解决冲突、结局等。3.2.2引导幼儿将所学的科学知识融入到故事情节中，使之具有科学性。3.2.3鼓励幼儿发挥创意，设计独特的故事情节。3.3角色与环境描绘3.3.1讲解如何创造有趣的角色形象，包括外形、性格、背景

3、等。3.3.2指导幼儿根据故事主题和情节需要，创造角色。3.3.3教授幼儿如何描绘故事环境，以增强故事的现实感。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1使幼儿了解科学幻想故事的基本概念。4.1.2培养幼儿运用科学知识创作故事的能力。4.1.3提高幼儿的想象力和创新精神。4.2过程与方法4.2.1培养幼儿独立思考和合作交流的能力。4.2.2学会使用思维导图等工具进行创意思考。4.2.3通过实际操作，掌握故事创作的基本方法。4.3情感态度价值观4.3.1培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。4.3.2帮助幼儿建立正确的科学观念，懂得用科学的方法解决问题。4.3.3培养幼儿勇于创新、积极探索的精神。五、教学难

4、点与重点5.1重点5.1.1使幼儿了解科学幻想故事的基本概念及其与科学知识的结合。5.1.2培养幼儿运用科学知识创作故事的能力。5.1.3激发幼儿的想象力，培养创新精神。5.2难点5.2.1如何将科学知识融入到故事情节中，使之具有教育意义。5.2.2培养幼儿独立思考和合作交流的能力。5.2.3帮助幼儿建立正确的科学观念，用科学的方法解决问题。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1幻灯片或多媒体设备，用于展示故事主题和科学知识。6.1.2故事创作指导书籍，提供故事创作的参考和灵感。6.1.3绘画工具和材料，用于幼儿创作故事角色和环境。6.2学具6.2.1笔记本和笔，用于幼儿记录故事创作的想法和构

5、思。6.2.2创意卡片或贴纸，用于幼儿在创作过程中标记和提醒自己。6.2.3小组合作手册，用于记录小组讨论和合作的过程。七、教学过程7.1导入环节7.1.1通过一个简短的科幻动画短片引起幼儿对科学幻想故事的兴趣。7.1.2引导幼儿思考自己最喜欢的科学幻想故事，并简要分享。7.1.3宣布本节课的主题和要求，激发幼儿的好奇心和创作欲望。7.2知识讲解与实践环节7.2.1利用幻灯片或多媒体设备，展示不同类型的科学幻想故事，引导幼儿观察和分析其特点。7.2.2分组讨论，让幼儿分享自己对于科学幻想故事的理解和创作思路。7.2.3指导幼儿运用所学的科学知识，结合自己的兴趣和想象，开始创作故事。7.3展示与

6、评价环节7.3.1鼓励幼儿将创作的故事以小组的形式进行展示，培养他们的表达能力和自信心。7.3.2组织其他幼儿对展示的故事进行评价，鼓励积极正面的反馈和建设性的意见。八、板书设计8.1主题板书8.1.1在黑板上写下本次课程的主题：“充满奇思妙想的幼儿园大班科学幻想故事教案”。8.1.2在主题下方列出课程的主要内容，如科学幻想故事的概念、创作方法等。8.1.3用彩色的粉笔或markers强调主题和内容的重点词汇。8.2流程板书8.2.1在黑板上画出一个流程图，展示教学过程的各个环节，如导入、知识讲解、实践、展示与评价等。8.2.2在流程图的每个环节旁边简单写下该环节的主要活动或任务。8.2.3用

7、不同颜色的粉笔或markers标记每个环节的重要性和顺序。九、作业设计9.1个人作业9.1.1要求幼儿在家中与家长一起完成一个简单的科学幻想故事创作。9.1.2鼓励幼儿运用所学的科学知识，结合自己的兴趣和想象，创作一个有趣的故事。9.1.3要求幼儿在作业中用简单的语言和图画表达故事的情节和角色。9.2小组作业9.2.1要求幼儿在小组内合作创作一个更复杂的故事，每个小组成员负责不同的部分。9.2.2鼓励幼儿在小组合作中充分发挥自己的特长和创意，共同完成故事创作。9.2.3要求幼儿在作业中用详细的文字和图画表达故事的情节和角色，并互相评价和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2鼓

8、励幼儿提出问题和建议，引导他们思考如何改进自己的创作方法和技巧。10.1.3教师根据幼儿的反馈和展示情况，进行教学反思，调整教学方法和策略。10.2拓展延伸10.2.1鼓励幼儿在课后继续探索科学幻想故事的世界，阅读更多的相关书籍和作品。10.2.2引导幼儿参与科学实验或探索活动，将所学的科学知识应用到实际生活中。10.2.3教师可以组织一些相关的课外活动，如科学幻想故事比赛、展览等，激发幼儿的创造力和想象力。重点和难点解析一、故事主题选择与现实生活的联系幼儿在选择故事主题时，应充分考虑主题与现实生活的关联。引导幼儿探讨故事主题与现实生活的联系，有助于他们建立科学观念。二、知识点讲解与故事创作的

9、融合在知识点讲解环节，教师应着重引导学生将所学的科学知识融入到故事创作中。例如，通过案例分析，使幼儿明白故事中的幻想元素是如何与科学知识相结合的。三、教学难点与重点的讲解在教学难点与重点环节，教师需要明确指出幼儿在故事创作中可能遇到的困难，并提供相应的解决策略。例如，如何将科学概念以幼儿能理解的方式融入故事中。四、小组合作与创意发挥在小组合作与创意发挥环节，教师应鼓励幼儿积极参与讨论，发挥自己的创意。同时，培养幼儿的合作意识和沟通能力。五、作业设计与评价反馈作业设计环节需要关注幼儿在实际操作中的表现，以及他们对自己的作品进行的评价和反馈。这有助于教师了解幼儿的学习情况，并据此调整教学方法。本教案以培养幼儿的想象力、创新精神和科学兴趣为目标，通过设计充满奇思妙想的幼儿园大班科学幻想故事教案，涵盖了故事主题选择、知识点讲解、教学难点与重点、小组合作与创意发挥、作业设计与评价反馈等多个环节。教师在教学过程中需关注幼儿的认知发展特点，引导他们将所学的科学知识融入到故事创作中，并通过不断的实践和反思，提升故事创作能力。