大班社会活动着火了该办教案.doc

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1、教案大班社会活动着火了该怎么办教案一、引言1.1活动背景：为了让幼儿了解火灾的危害，提高防火意识，学会火灾逃生的方法，我们开展了这次大班社会活动。1.2活动意义：通过活动，让幼儿了解火灾的危险性，培养幼儿遇到火灾时保持冷静、有序逃生的能力。1.3活动准备：消防安全教育课件、火灾逃生路线图、消防器材模型等。二、知识点讲解2.1火灾的危害：2.1.1火灾会导致人员伤亡：燃烧产生的有毒烟雾会影响人的呼吸系统，严重时会导致死亡。2.1.2火灾会破坏环境：燃烧产生的污染物对环境造成严重破坏，影响生态平衡。2.1.3火灾会带来巨大的经济损失：火灾发生时，建筑物、财产等会被毁坏，给国家和个人带来严重的经济损

2、失。2.2火灾逃生方法：2.2.1保持冷静：遇到火灾时，要保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。2.2.2低姿逃生：燃烧产生的大量有毒烟雾会聚集在上方，所以逃生时应尽量保持低姿，减少吸入有毒烟雾。2.2.3使用湿毛巾捂住口鼻：用湿毛巾捂住口鼻可以过滤部分有毒烟雾，减少吸入有害物质。2.3火灾报警：2.3.1发现火灾时，应立即拨打119报警电话，向消防部门报告火灾情况。2.3.2报警时要说清楚火灾发生的具体地点、燃烧物、火势等情况。2.3.3在报警后，应留在火灾现场，等待消防人员到来，协助消防人员进行灭火和救援工作。三、教学内容3.1消防安全教育课件：通过课件展示火灾的危害、火灾逃生方法和火灾报警等

3、内容，让幼儿了解火灾的基本知识。3.2火灾逃生路线图：让幼儿熟悉火灾发生时的逃生路线，掌握正确的逃生方向。3.3消防器材模型：让幼儿认识消防器材，了解其作用和使用方法。四、教学目标4.1让幼儿了解火灾的危害，增强防火意识。4.2培养幼儿遇到火灾时保持冷静、有序逃生的能力。4.3提高幼儿的火灾报警意识，掌握正确的火灾报警方法。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握火灾逃生的方法和火灾报警流程。5.2难点：让幼儿在火灾发生时能够保持冷静，正确判断火势和逃生路线。六、教具与学具准备6.1PPT课件：制作包含火灾危害、逃生方法、报警流程等内容的PPT课件，图片、文字相结合，生动形象。6.2火灾逃生路

4、线图：打印多份火灾逃生路线图，用于幼儿练习逃生路线。6.3消防器材模型：准备消防水枪、灭火器等消防器材模型，让幼儿直观了解其使用方法。6.4湿毛巾：准备湿毛巾，用于演示和练习火灾逃生时捂住口鼻的方法。七、教学过程7.1导入：通过讲解火灾案例，引起幼儿对火灾的关注，引出本次活动主题。7.2基本知识讲解：利用PPT课件，讲解火灾的危害、逃生方法和报警流程。7.3实地演练：组织幼儿模拟火灾现场，实践逃生方法和灭火操作。八、板书设计8.1火灾危害：板书火灾可能导致的人员伤亡、环境破坏和经济损失等。8.2逃生方法：板书火灾逃生时的正确姿势、逃生路线和捂住口鼻的方法。8.3报警流程：板书火灾报警时的注意事

5、项，如拨打119、报告火灾情况等。九、作业设计9.1家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家中的消防安全设施，了解家庭火灾逃生路线。9.2绘画作业：让幼儿画出火灾逃生的场景，加深对逃生方法的印象。9.3口头作业：让幼儿复述火灾的危害、逃生方法和报警流程，检验学习效果。十、课后反思及拓展延伸10.2家长沟通：与家长保持联系，了解幼儿在家庭中的消防安全表现，共同关注幼儿的成长。10.3拓展延伸：组织幼儿参观消防队，深入了解消防工作，培养幼儿对消防员的敬意。重点和难点解析一、重点环节关注1.1PPT课件内容：在火灾危害、逃生方法和报警流程等内容的PPT课件制作中，需要重点关注图片和文字的结合，确保内

6、容生动形象，易于幼儿理解和接受。1.2实地演练环节：在组织幼儿模拟火灾现场的实地演练环节中，需要重点关注幼儿的参与度和操作技能的掌握，确保幼儿能够熟练掌握逃生方法和灭火操作。1.3家庭作业设计：在作业设计环节中，需要重点关注幼儿对家庭消防安全设施的检查和家庭火灾逃生路线的了解，以及幼儿在家庭中的实际操作和应用。二、补充和说明2.1PPT课件制作：在制作PPT课件时，应选择鲜明的图片和生动的动画，结合简洁的文字，让幼儿能够直观地了解火灾的危害、逃生方法和报警流程。2.2实地演练指导：在实地演练环节中，教师应详细讲解逃生方法和灭火操作，并确保幼儿有足够的时间进行实践，以便熟练掌握相关技能。2.3家庭作业指导：在布置家庭作业时，教师应向幼儿和家长明确作业要求，并提供必要的指导，确保幼儿能够正确地完成作业。