《香香的水果》幼儿园小班主题教案设计.docx

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1、教案香香的水果幼儿园小班主题教案设计一、引言1.1设计背景：1.1.1水果是幼儿园孩子们常见且喜爱的食物，通过观察、品尝和动手操作，可以激发孩子们对水果的兴趣。1.1.3教案设计旨在通过有趣的活动，提高孩子们的观察力、动手能力和团队协作能力。二、知识点讲解2.1水果的分类：2.1.1水果可以根据颜色、形状和大小进行分类。2.1.2介绍常见的水果，如苹果、香蕉、橙子、草莓等，并讲解它们的特征。2.1.3讲解水果的营养价值，如含有丰富的维生素、纤维和矿物质等。三、教学内容3.1观察水果：3.1.1准备各种水果，让孩子们观察水果的外观特征，如颜色、形状等。3.1.2让孩子们触摸水果的质地，感受水果的

2、软硬、光滑等特征。3.1.3请孩子们闻一闻水果的香味，观察水果的味道。四、教学目标4.1让孩子们认识和了解各种水果的特征和营养。4.2培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作能力。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1让孩子们认识和了解各种水果的特征和营养。5.1.2培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作能力。5.2难点：5.2.1如何激发孩子们的兴趣，让他们积极参与活动。5.2.2如何引导孩子们观察水果的特征，提高他们的观察能力。5.2.3如何让孩子们在动手操作中体验到水果的乐趣，培养他们的动手能力。六、教具与学具准备6.1水果模型或真实水果：6.1.1准备各种水果模型或真实水果，如苹果、香

3、蕉、橙子、草莓等。6.1.2确保水果的新鲜和卫生，以便让孩子们观察和品尝。6.1.3提供足够的教具和学具，以便每个孩子都能参与活动。六、教具与学具准备6.2观察记录表：6.2.1准备一张观察记录表，让孩子们在观察水果后进行填写。6.2.2观察记录表应包括水果的名称、颜色、形状、质地等栏目。6.2.3观察记录表可以使用图片和文字相结合的形式，以便孩子们更好地理解和填写。六、教具与学具准备6.3水果切盘和工具：6.3.1准备一些水果切盘和切水果的工具，如刀、叉等。6.3.2确保水果切盘和工具的安全性，避免孩子们在使用过程中受伤。6.3.3在教具和学具的使用过程中，要有老师的指导和监督，确保孩子们的

4、安全。七、教学过程7.1引入主题：7.1.1老师可以通过提问方式引入水果主题，例如：“大家喜欢什么水果？为什么？”7.1.2引导孩子们分享自己喜欢的水果及其原因。7.1.3展示一些水果模型或真实水果，让孩子们观察并猜测水果的名称。7.2观察水果特征：7.2.1老师分发观察记录表，并讲解如何观察水果的特征。7.2.2孩子们自由选择水果，观察水果的外观、颜色、形状等特征。7.2.3孩子们将观察结果填写在观察记录表上，并与同学们分享。7.3动手操作：7.3.1老师分发水果切盘和工具，讲解使用方法并示范切水果的过程。7.3.2孩子们在老师的指导下，自己动手切水果，体验水果的质地和口感。八、板书设计8.

5、1.1在黑板上写出水果的名称，下方列出水果的特征，如颜色、形状、质地等。8.1.2使用图片和文字相结合的方式，使板书更具直观性和生动性。8.1.3邀请孩子们上台指出不同水果的特征，并将其填写在黑板上。八、板书设计8.2.1在黑板上列出各种水果的营养价值，如维生素、纤维、矿物质等。8.2.2使用图标和颜色标注不同水果的营养成分，以便孩子们更好地记忆。8.2.3邀请孩子们上台分享自己了解的水果营养知识。八、板书设计8.3.2使用关键词和图示，使板书简洁明了，便于孩子们回顾和记忆。8.3.3邀请孩子们上台分享自己在活动中的收获和感受。九、作业设计9.1观察水果日记：9.1.1请孩子们回家后，观察家里

6、或市场上的水果，并记录水果的特征和营养。9.1.2鼓励孩子们用自己的语言和图画记录，培养他们的观察力和表达能力。9.1.3第二天上课时，邀请孩子们分享自己的观察水果日记。九、作业设计9.2制作水果拼盘：9.2.1请孩子们回家后，与家长一起制作水果拼盘，发挥创意，装饰自己的水果拼盘。9.2.2鼓励孩子们拍照或绘画自己制作的水果拼盘，下次上课时展示给同学们。9.2.3孩子们可以分享制作水果拼盘的过程和心得，培养他们的动手能力和创造力。九、作业设计9.3水果知识问答：9.3.1老师准备一些关于水果的知识问答题目，请孩子们回家后与家长一起完成。9.3.2题目可以包括水果的特征、营养和有趣的事实等。9.

7、3.3第二天上课时，老师可以挑选几名同学回答问题，检验他们对水果知识的掌握程度。十、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、重点关注的环节：1.教学内容：观察水果的特征和营养。2.教学过程：观察水果特征、动手操作、制作水果拼盘。4.作业设计：观察水果日记、制作水果拼盘、水果知识问答。二、对重点环节的补充和说明：1.教学内容：1.1观察水果的特征和营养：通过观察水果的外观、颜色、形状等特征，让孩子们了解水果的营养价值。1.2观察水果特征：引导孩子们自由选择水果，观察水果的特征，并将其填写在观察记录表上。1.3动手操作：孩子们在老师的指导下，自己动手切水果，体验水果的质地和口感。2.教学过程：2.1观察水果特征：让孩子们自由选择水果，观察水果的外观、颜色、形状等特征。2.2动手操作：在老师的指导下，孩子们自己动手切水果，体验水果的质地和口感。3.板书设计：4.作业设计：4.1观察水果日记：请孩子们回家后，观察家里或市场上的水果，并记录水果的特征和营养。4.2制作水果拼盘：请孩子们回家后，与家长一起制作水果拼盘，发挥创意，装饰自己的水果拼盘。4.3水果知识问答：老师准备一些关于水果的知识问答题目，请孩子们回家后与家长一起完成。