《不让眼睛受伤害》幼儿园小班教案.docx

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1、教案不让眼睛受伤害幼儿园小班教案一、引言1.1设计背景：1.1.1眼睛是人体重要的感官之一，保护眼睛健康对幼儿来说非常重要。1.1.2幼儿园阶段是培养良好生活习惯和自我保护意识的关键时期。1.1.3通过本教案，让幼儿了解眼睛的重要性，学会保护自己的眼睛。二、知识点讲解2.1眼睛的结构和功能：2.1.1介绍眼睛的基本结构，如角膜、瞳孔、晶状体等。2.1.2讲解眼睛的功能，如视觉感知、成像等。2.1.3强调眼睛对于生活和学习的重要性。2.2眼睛受伤的原因：2.2.1讲解眼睛可能受到的伤害，如碰撞、化学物质伤害、紫外线伤害等。2.2.2分析各种伤害眼睛的原因和可能带来的后果。2.2.3引导幼儿思考如

2、何避免眼睛受伤。2.3保护眼睛的方法：2.3.1讲解日常生活中保护眼睛的方法，如不让脏水进入眼睛、不让眼睛接触化学物质等。2.3.2教育幼儿在户外活动时佩戴太阳镜，避免紫外线伤害。三、教学内容3.1教学活动：3.1.1开展“保护眼睛”的主题活动，让幼儿通过游戏、故事等形式了解眼睛的重要性。3.1.2组织幼儿进行“眼睛保护小卫士”的竞赛，培养幼儿保护眼睛的意识。3.1.3开展眼睛保护实践活动，如模拟眼睛受伤的情景，让幼儿学会如何处理。3.2教学资源：3.2.1使用图片、视频等教学资源，帮助幼儿直观地了解眼睛的结构和功能。3.2.2提供相关故事、儿歌等资源，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习眼睛保护知识

3、。3.2.3准备眼睛保护用品，如太阳镜、护眼液等，让幼儿实际体验。3.3教学方式：3.3.1采用游戏化、情境化的教学方式，激发幼儿的学习兴趣。3.3.2结合讲解、提问、讨论等形式，引导幼儿主动参与学习。3.3.3提供实际操作机会，让幼儿在实践中学会保护眼睛。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1使幼儿了解眼睛的基本结构和功能。4.1.2使幼儿知道眼睛受伤的原因和可能带来的后果。4.1.3使幼儿学会保护眼睛的方法。4.2技能目标：4.2.2提高幼儿的眼睛保护意识。4.2.3培养幼儿在遇到眼睛受伤时知道如何处理的能力。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1让幼儿了解眼睛的基本结构和功能。5.

4、1.2教会幼儿日常生活中保护眼睛的方法。5.2教学难点：5.2.1让幼儿理解眼睛受伤的原因和可能带来的后果。5.2.2教会幼儿在实际情景中如何处理眼睛受伤的问题。5.2.3引导幼儿主动参与教学活动，提高实践操作能力。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1准备眼球模型、图片、视频等教具，帮助幼儿直观地了解眼睛的结构和功能。6.1.2准备相关故事、儿歌等教具，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习眼睛保护知识。6.1.3准备眼睛保护用品，如太阳镜、护眼液等，让幼儿实际体验。6.2学具准备：6.2.1准备彩色笔、画纸等学具，让幼儿绘制自己保护眼睛的方法。6.2.2准备眼睛保护小手册，让幼儿记录自己的眼睛

5、保护实际行动。6.2.3准备眼球模型，让幼儿动手操作，加深对眼睛结构的理解。七、教学过程7.1导入：7.1.1利用眼球模型、图片等教具，引发幼儿对眼睛的兴趣。7.1.2提问：“我们的眼睛有什么作用？眼睛受伤了会怎么样？”引导幼儿思考眼睛的重要性。7.1.3组织幼儿讨论保护眼睛的方法，引出本节课的主题。7.2教学活动：7.2.1利用图片、视频等教具，讲解眼睛的结构和功能，让幼儿了解眼睛的基本知识。7.2.2通过故事、儿歌等教学资源，讲解眼睛受伤的原因和保护眼睛的方法。7.2.3开展眼睛保护实践活动，如模拟眼睛受伤的情景，让幼儿学会如何处理。7.3.1让幼儿分享自己学到的眼睛保护知识，巩固所学内容

6、。7.3.2组织幼儿进行眼睛保护小游戏，提高幼儿的保护眼睛意识。7.3.3鼓励幼儿在家庭和学校中积极实践眼睛保护行动，将所学知识运用到实际生活中。八、板书设计8.1板书保护眼睛8.1.1在黑板上画出眼睛的简图，标注眼睛的结构和功能。8.1.2用关键词列出眼睛受伤的原因和保护眼睛的方法。8.1.3在板书的右侧留出空间，用于记录幼儿在实践活动中的表现。8.2板书内容：8.2.1眼睛的结构和功能：角膜、瞳孔、晶状体等。8.2.2眼睛受伤的原因：碰撞、化学物质伤害、紫外线伤害等。8.2.3保护眼睛的方法：不让脏水进入眼睛、不让眼睛接触化学物质等。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1请幼儿回家后，向家

7、长讲述眼睛的结构和功能。9.1.3家长监督幼儿在家庭中的眼睛保护行动，及时反馈给教师。9.2课堂作业：9.2.1请幼儿绘制自己保护眼睛的方法，培养幼儿的动手能力。9.2.2请幼儿填写眼睛保护小手册，记录自己的眼睛保护实际行动。9.2.3教师对幼儿的眼睛保护行动进行评价，给予鼓励和建议。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：10.1.1教师对课堂教学进行反思，思考如何改进教学方法，提高幼儿的学习效果。10.1.2教师关注幼儿在家庭和学校中的眼睛保护行动，了解教学成果。10.1.3教师与家长沟通，共同关注幼儿的眼睛健康，形成家校共育的良好局面。10.2拓展延伸：10.2.1开展eyesight主题活

8、动，让幼儿深入了解眼睛的保护。10.2.2邀请专业眼科医生进行授课，让幼儿了解更多眼睛保护知识。10.2.3组织幼儿参观眼科医院，了解眼科医生的工作，提高幼儿对眼睛保护的认识。重点和难点解析一、重点关注的环节1.知识点讲解环节（二）2.教学内容环节（三）3.教学目标环节（四）4.教学难点与重点环节（五）5.教学过程环节（七）二、详细的补充和说明1.知识点讲解环节（二）2.1眼睛的结构和功能：2.1.1眼睛的基本结构包括角膜、瞳孔、晶状体等，它们各自承担着不同的功能。2.1.2角膜是眼睛的前部透明层，负责保护眼睛并聚焦光线。2.1.3瞳孔是眼睛中央的黑色圆孔，控制进入眼睛的光线量。2.1.4晶状

9、体是眼睛内部的透明结构，帮助调节光线的聚焦。2.2眼睛受伤的原因：2.2.1眼睛可能受到的伤害有碰撞、化学物质伤害、紫外线伤害等。2.2.2碰撞伤害可能发生在幼儿玩耍时不小心撞击到硬物上。2.2.3化学物质伤害可能是由于幼儿接触到含有化学物质的物品，如清洁剂、化妆品等。2.2.4紫外线伤害是由于长时间暴露在阳光下，没有采取适当的防护措施。2.3保护眼睛的方法：2.3.1日常生活中，幼儿应该注意不让脏水进入眼睛，避免碰撞伤害。2.3.2使用护眼液可以有效预防化学物质伤害，保持眼睛湿润。2.3.3在户外活动时，佩戴太阳镜可以防止紫外线伤害。2.4补充说明：2.4.1通过展示真实的案例，让幼儿更加直

10、观地了解眼睛受伤的严重后果。2.4.2提供相关的互动环节，如眼保健操，让幼儿积极参与，提高保护眼睛的意识。2.4.3强调家长和老师在保护幼儿眼睛方面的重要角色，形成家校共育的良好氛围。3.教学内容环节（三）3.1教学活动：3.1.1利用图片、视频等教具，讲解眼睛的结构和功能，让幼儿了解眼睛的基本知识。3.1.2通过故事、儿歌等教学资源，讲解眼睛受伤的原因和保护眼睛的方法。3.1.3开展眼睛保护实践活动，如模拟眼睛受伤的情景，让幼儿学会如何处理。3.2教学资源：3.2.1使用图片、视频等教学资源，帮助幼儿直观地了解眼睛的结构和功能。3.2.2提供相关故事、儿歌等资源，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习

11、眼睛保护知识。3.2.3提供眼睛保护用品，如太阳镜、护眼液等，让幼儿实际体验。3.3教学方式：3.3.1采用游戏化、情境化的教学方式，激发幼儿的学习兴趣。3.3.2结合讲解、提问、讨论等形式，引导幼儿主动参与学习。3.3.3提供实际操作机会，让幼儿在实践中学会保护眼睛。4.教学目标环节（四）4.1认知目标：4.1.1让幼儿了解眼睛的基本结构和功能。4.1.2让幼儿知道眼睛受伤的原因和可能带来的后果。4.1.3让幼儿学会保护眼睛的方法。4.2技能目标：4.2.2提高幼儿的眼睛保护意识。4.2.3培养幼儿在遇到眼睛受伤时知道如何处理的能力。5.教学难点与重点环节（五）5.1教学重点：5.1.1让幼儿了解眼睛的基本结构和功能。5.1.2教会幼儿日常生活中保护眼睛的方法。5.2教学难点：5.2.1让幼儿理解眼睛受伤的原因和可能带来的后果。5.2.2教会幼儿在实际情景中如何处理眼睛受伤的问题。5.2.3引导幼儿主动参与教学活动，提高实践操作能力。7.教学过程环节（七）7.1导入：7.1.1利用眼球模型、图片等教具，引发幼儿对眼睛的兴趣。7.1.2提问：“我们的眼睛有什么