二年级音乐教案《萤火虫》.doc

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1、教案二年级音乐教案萤火虫一、引言1.1设计意图本节课通过学习歌曲萤火虫，让学生感受音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣。1.2教学方法采用欣赏、学唱、模仿、创造等教学方法，引导学生主动参与，提高他们的音乐素养。1.3教学内容本节课主要学习歌曲萤火虫，通过歌曲让学生了解萤火虫的特点，感受音乐的美好。二、知识点讲解2.1歌曲节奏本节课歌曲萤火虫的节奏较为简单，以2/4拍为主，学生易于掌握。2.2歌曲旋律歌曲萤火虫的旋律起伏较小，以五度音阶为主，适合二年级学生学唱。2.3歌曲歌词歌曲萤火虫的歌词简短易懂，富有诗意，便于学生记忆和理解。三、教学内容3.1歌曲学唱3.1.1教师播放歌曲萤火虫，让学生初步感受

2、音乐的美感。3.1.2教师引导学生跟唱歌曲，注意音准和节奏的准确性。3.1.3学生分组进行合唱，培养他们的团队协作能力。3.2歌曲模仿3.2.1教师带领学生模仿萤火虫的飞行动作，感受音乐的律动。3.2.2学生自主创作萤火虫的舞蹈动作，展示自己的创造力。3.2.3教师评价学生的舞蹈创作，给予鼓励和指导。3.3音乐欣赏3.3.1教师播放其他有关萤火虫的音乐作品，让学生进行欣赏和对比。3.3.2学生分享自己对不同音乐作品的感受和心得。四、教学目标4.1学生能够熟练地唱出歌曲萤火虫，并掌握其基本的节奏和旋律。4.2学生能够通过模仿和创作，体验音乐的乐趣，提高自己的音乐素养。4.3学生能够欣赏并理解不同

3、音乐作品中的情感表达，培养自己的审美能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1学生对歌曲萤火虫的音准和节奏的掌握。5.1.2学生对萤火虫舞蹈动作的创造和表现。5.1.3学生对不同音乐作品的欣赏和理解。5.2教学重点：5.2.1学生能够熟练地唱出歌曲萤火虫，并掌握其基本的节奏和旋律。5.2.2学生能够通过模仿和创作，体验音乐的乐趣，提高自己的音乐素养。5.2.3学生能够欣赏并理解不同音乐作品中的情感表达，培养自己的审美能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1电脑或音响设备6.1.2投影仪或白板6.1.3乐谱架6.1.4音乐教材或乐谱6.2学具6.2.1学生乐谱6.2.2笔记本和笔6.

4、2.3萤火虫手偶或图片七、教学过程7.1导入7.1.1教师播放萤火虫主题曲，引导学生进入学习状态。7.1.2教师向学生展示萤火虫手偶或图片，引发学生对萤火虫的兴趣。7.1.3教师简要介绍歌曲萤火虫的背景和意义。7.2歌曲学习7.2.1教师引导学生跟唱歌曲萤火虫，注意音准和节奏的准确性。7.2.2教师分段教唱歌曲，帮助学生理解歌曲的结构和旋律。7.2.3教师组织学生进行合唱练习，提高他们的团队协作能力。7.3歌曲模仿与创作7.3.1教师带领学生模仿萤火虫的飞行动作，感受音乐的律动。7.3.2学生自主创作萤火虫的舞蹈动作，展示自己的创造力。7.3.3教师评价学生的舞蹈创作，给予鼓励和指导。7.4音

5、乐欣赏7.4.1教师播放其他有关萤火虫的音乐作品，让学生进行欣赏和对比。7.4.2学生分享自己对不同音乐作品的感受和心得。八、板书设计8.1板书萤火虫8.1.1板书歌曲名称萤火虫8.1.2板书歌曲节奏和旋律要点8.1.3板书歌曲结构和段落划分8.2板书歌词8.2.1板书歌曲萤火虫的歌词8.2.2标注歌词中的重点字词8.2.3标注歌曲的高音和低音部分8.3板书教学要求8.3.1板书学生需要掌握的节奏和旋律8.3.2板书学生需要练习的合唱技巧8.3.3板书学生需要完成的作业要求九、作业设计9.1练习歌曲9.1.1学生回家后练习歌曲萤火虫，加强音准和节奏的掌握。9.1.2学生尝试独立演唱歌曲，提高自

6、己的歌唱能力。9.1.3学生与家长一起欣赏其他有关萤火虫的音乐作品，分享感受。9.2创作与表演9.2.1学生回家后创作自己的舞蹈动作，展示萤火虫的特点。9.2.2学生拍摄自己的舞蹈视频，进行自我评价和反思。9.2.3学生与家长一起讨论音乐和舞蹈的乐趣，增进亲子关系。十、课后反思及拓展延伸10.1教师反思10.1.2教师思考如何改进教学方法，提高学生的音乐素养。10.1.3教师计划下一节课的教学内容和教学目标。10.2学生反思10.2.1学生回顾自己在课堂上的表现和学习成果。10.2.2学生思考如何在家中继续练习和提高自己的音乐能力。10.2.3学生提出对音乐教学的建议和意见。10.3拓展延伸1

7、0.3.1教师推荐学生参加音乐比赛或演出，展示自己的才华。10.3.2教师组织学生参观音乐会或音乐展览，拓宽视野。10.3.3教师引导学生探索其他音乐主题，培养学生的音乐兴趣。重点和难点解析一、教学内容1.1歌曲学唱1.1.1教师引导学生跟唱歌曲萤火虫，注意音准和节奏的准确性。重点关注学生对歌曲音准和节奏的掌握情况，及时进行指导和纠正。1.1.2学生分组进行合唱，培养他们的团队协作能力。关注学生的合唱效果，指导他们如何更好地配合和协调。1.2歌曲模仿1.2.1教师带领学生模仿萤火虫的飞行动作，感受音乐的律动。重点关注学生对舞蹈动作的掌握和表现，鼓励他们创造性地展示自己的舞蹈才华。1.2.2学生

8、自主创作萤火虫的舞蹈动作，展示自己的创造力。关注学生的创作过程和成果，给予积极的评价和指导。1.3音乐欣赏1.3.1教师播放其他有关萤火虫的音乐作品，让学生进行欣赏和对比。重点关注学生对不同音乐作品的感受和心得，引导他们深入理解音乐的魅力。1.3.2学生分享自己对不同音乐作品的感受和心得。关注学生的分享和交流，鼓励他们表达自己的观点和感受。二、教学难点与重点2.1教学难点2.1.1学生对歌曲萤火虫的音准和节奏的掌握。重点关注学生在对音准和节奏的掌握上遇到的困难，提供必要的辅导和练习机会。2.1.2学生对萤火虫舞蹈动作的创造和表现。关注学生在创作舞蹈动作时的困惑和问题，给予具体的指导和鼓励。2.

9、1.3学生对不同音乐作品的欣赏和理解。重点关注学生在对音乐作品的欣赏和理解上的障碍，引导他们通过多次欣赏和讨论来加深认识。2.2教学重点2.2.1学生能够熟练地唱出歌曲萤火虫，并掌握其基本的节奏和旋律。关注学生对歌曲的熟练度和对节奏和旋律的掌握情况，确保他们能够准确地演唱歌曲。2.2.2学生能够通过模仿和创作，体验音乐的乐趣，提高自己的音乐素养。关注学生在模仿和创作过程中的参与度和表现，引导他们体验音乐的乐趣并提升音乐素养。2.2.3学生能够欣赏并理解不同音乐作品中的情感表达，培养自己的审美能力。关注学生对不同音乐作品中情感表达的理解和感受，引导他们通过欣赏和分析来培养审美能力。本教案重点关注了歌曲学唱、歌曲模仿、音乐欣赏等环节，以及学生对歌曲音准和节奏的掌握、舞蹈动作的创造和表现、音乐作品的欣赏和理解等难点和重点。在教学过程中，教师应密切关注学生的学习情况和遇到的困难，及时进行指导和辅导，确保学生能够熟练地唱出歌曲，并通过模仿和创作体验音乐的乐趣。同时，教师应引导学生欣赏和理解不同音乐作品中的情感表达，培养他们的审美能力。通过关注这些重点环节和难点，教师能够帮助学生更好地掌握音乐知识和技巧，提高他们的音乐素养。