以传统文化端午节为主题的教案.doc

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1、教案以传统文化端午节为主题的教案一、引言1.1背景介绍1.1.1端午节是中国的传统节日，由来已久，具有丰富的文化内涵。1.1.2端午节是中国的法定节假日，也是中华民族的重要文化象征。1.1.3端午节期间，人们会举行各种活动，如赛龙舟、吃粽子等，以此来纪念屈原。二、知识点讲解2.1端午节的由来和传说2.1.1端午节起源于战国时期，是为了纪念楚国诗人屈原。2.1.2屈原因为忧国忧民，投江自尽，人们为了纪念他，开始在端午节这一天举行各种活动。2.1.3端午节也是中国古代的卫生节日，人们在这一天会进行大规模的清洁和消毒活动。三、教学内容3.1教学主题：传统文化的传承与弘扬3.1.1教学目标：让学生了解

2、端午节的由来和传说，理解端午节的文化内涵。3.1.2教学内容：讲解端午节的起源和传说，介绍端午节的各种习俗和活动，如赛龙舟、吃粽子等。四、教学目标4.1知识目标：让学生了解端午节的由来和传说，知道端午节的各种习俗和活动。4.1.1能力目标：培养学生对传统文化的认识和理解，提高学生的文化素养。4.1.2情感目标：培养学生对传统文化的热爱和自豪感，激发学生弘扬传统文化的意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：让学生理解端午节的文化内涵，培养学生对传统文化的认识和理解。5.1.1教学重点：讲解端午节的起源和传说，介绍端午节的各种习俗和活动。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1课件：制作关于端午

3、节的PPT，包括端午节的由来、习俗、活动等图片和文字资料。6.1.2粽子模型：准备一些粽子模型，用于让学生直观地了解粽子的制作过程。6.1.3赛龙舟模型：准备一些赛龙舟的模型，用于让学生了解赛龙舟的习俗。6.2学具准备6.2.1笔记本：让学生记录端午节的相关知识和感悟。6.2.2画笔和彩色笔：让学生在课堂上绘制粽子和赛龙舟等图案。6.2.3调查问卷：让学生填写关于端午节习俗和活动的调查问卷，以加深对端午节的认识。七、教学过程7.1导入新课7.1.1提问：引导学生回顾已学过的传统节日，如春节、中秋节等，激发学生对端午节的兴趣。7.1.2播放端午节相关视频：播放一段关于端午节的视频，让学生初步了解

4、端午节。7.1.3讲解端午节由来：简要讲解端午节的起源和传说，引发学生的思考。7.2教学内容展示7.2.1讲解端午节习俗：详细介绍端午节的各项习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等。7.2.2展示端午节活动：通过PPT展示端午节的各项活动，让学生直观地了解端午节的风俗习惯。7.2.3讲解粽子制作过程：讲解粽子的制作过程，让学生了解粽子的食材和制作技巧。7.3实践活动7.3.1制作粽子：让学生动手制作粽子模型，加深对粽子制作过程的理解。7.3.2赛龙舟比赛：组织学生进行赛龙舟模型的比赛，感受端午节赛龙舟的气氛。7.3.3填写调查问卷：让学生填写调查问卷，了解他们对端午节的认知和看法。八、板书设计8.1

5、板书主题：端午节8.1.1板书内容：端午节的由来、习俗、活动等关键信息。8.1.2板书设计：采用图文结合的方式，生动展示端午节的相关内容。九、作业设计9.1作业内容9.1.1绘制端午节习俗和活动画册：让学生根据自己的理解，绘制一幅关于端午节的画册。9.1.2编写端午节小故事：让学生以屈原为主角，编写一篇端午节的小故事。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2学生反馈：了解学生对端午节的认知和感悟，收集他们的意见和建议。10.1.3教学改进：根据反思结果，提出针对性的教学改进措施。10.2拓展延伸10.2.1组织端午节文化活动：如举办端午节主题班会、开展端午节知识竞赛等。10.2.2邀

6、请家长参与：邀请家长来校参观端午节教学活动，共同弘扬传统文化。10.2.3开展端午节社会实践活动：如组织学生参观粽子制作企业、参观屈原纪念馆等。重点和难点解析一、教具与学具准备1.1教具准备1.1.1粽子模型和赛龙舟模型：这两个模型是对端午节习俗的直观展示，能够帮助学生更好地理解和记忆。1.1.2PPT课件：课件中包含了端午节的历史、习俗和活动，是课堂教学的主要辅助工具。二、教学过程2.1导入新课2.1.1提问环节：通过提问的方式引导学生回顾已学过的传统节日，激发学生对端午节的好奇心和学习兴趣。2.1.2视频播放：端午节的相关视频能够直观地展示端午节的氛围和习俗，有助于激发学生的学习兴趣。2.

7、1.3讲解端午节由来：这一环节是学生了解端午节的基础，需要详细讲解并引导学生思考。三、教学内容展示3.1讲解端午节习俗3.1.1介绍赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等习俗：这是端午节的核心内容，需要详细讲解每个习俗的起源和意义。3.1.2讲解粽子制作过程：粽子是端午节的代表性食物，讲解粽子制作过程能够帮助学生更好地理解端午节的文化。四、实践活动4.1制作粽子4.1.1动手制作粽子模型：这一环节能够让学生亲身体验端午节的传统习俗，加深对端午节的理解。4.1.2赛龙舟比赛：赛龙舟是端午节的重要活动，通过模型比赛能够让学生体验到端午节的竞技精神。五、板书设计5.1板书主题：端午节5.1.1板书内容：端午节的由

8、来、习俗、活动等关键信息。5.1.2板书设计：采用图文结合的方式，生动展示端午节的相关内容，方便学生理解和记忆。六、作业设计6.1绘制端午节习俗和活动画册：通过绘画的方式让学生表达对端午节的理解和感悟，激发学生的创造力。6.1.2编写端午节小故事：通过编写故事的方式让学生深入理解端午节的历史和文化。七、课后反思及拓展延伸7.1课后反思7.1.2学生反馈：了解学生对端午节的认知和感悟，收集他们的意见和建议，不断改进教学方法。7.1.3教学改进：根据反思结果，提出针对性的教学改进措施，提高教学质量。7.2拓展延伸7.2.1组织端午节文化活动：如举办端午节主题班会、开展端午节知识竞赛等，让学生更深入地了解和体验端午节的文化。7.2.2邀请家长参与：邀请家长来校参观端午节教学活动，共同弘扬传统文化，增强家校联系。7.2.3开展端午节社会实践活动：如组织学生参观粽子制作企业、参观屈原纪念馆等，让学生亲身体验端午节的文化和传统。