中班绘画春天来了教案.docx
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1、教案中班绘画“春天来了”教案一、引言1.1设计意图:通过本节绘画课,让中班的孩子认识春天的特点,培养他们观察自然、感受季节变化的能力,激发他们用绘画表达自己对春天的认识和情感。1.1.1教学内容与目标:引导学生观察春天的景物,学会用简单的线条和颜色描绘春天的特点,培养学生的绘画技能和创造力。1.1.2教学方法:采用启发式教学法、示范法、实践法,让学生在观察、思考、实践的过程中掌握绘画技巧。二、知识点讲解2.1春天的特点:2.1.1春天的天气:春暖花开,阳光明媚,气温逐渐回暖。2.1.2春天的景物:树木抽出新芽,花草盛开,昆虫和小动物出来活动。2.1.3春天的节日:清明节、植树节等。三、教学内容
2、3.1绘画春天的景物:3.1.1树木:教学生如何画出树木的新芽。3.1.2花草:教学生如何画出盛开的花朵和绿草。3.1.3小动物:教学生如何画出春天常见的小动物,如蝴蝶、小鸟等。四、教学目标4.1知识与技能:学生能说出春天的特点,学会用绘画表现春天的景象。4.1.1学生能掌握基本的绘画技巧,如线条、颜色搭配等。4.1.2学生能独立完成一幅春天的绘画作品。五、教学难点与重点5.1教学难点:如何引导学生观察和表现春天的特点,如何搭配色彩。5.1.1教师通过示范、讲解,引导学生观察春天的景物,帮助他们找到表现春天的方法。5.1.2教师提供色彩搭配的参考,帮助学生学会色彩的运用。六、教学过程6.1导入
3、:教师通过展示春天的图片,引导学生回忆春天的特点,激发学生的学习兴趣。七、课堂练习7.1学生根据自己的观察和想象,用绘画表现春天的景象。八、作业布置8.1请学生课后继续观察春天的变化,下周上课时分享自己的所见所感。九、教学反思十、课后评价10.1学生互评:学生之间互相欣赏对方的绘画作品,分享彼此的感受和收获。10.2教师评价:教师对学生的绘画作品进行评价,给予肯定和鼓励,并提出改进的建议。六、教具与学具准备6.1教具:6.1.1课件:春天的图片、绘画示范视频等。6.1.2画纸:足够数量的空白画纸,适合学生绘画。6.1.3绘画工具:彩色铅笔、水彩笔、油画棒等。6.2学具:6.2.1学生自带画笔、
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