大班期中公开课《椅子上的运动》教案.doc

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1、教案大班期中公开课椅子上的运动教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过本节课，让幼儿体验在椅子上进行各种运动的乐趣，培养幼儿的创造力和想象力。1.1.2培养幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性，提高他们的身体素质。1.1.3培养幼儿的合作精神，增强他们的团队意识。二、知识点讲解2.1教学内容：2.1.1椅子上的运动形式，如：椅子上的跳绳、椅子上的舞蹈等。2.1.2各种椅子上的运动技巧，如：如何在椅子上保持平衡、如何进行椅子上跳跃等。2.1.3椅子上运动的安全注意事项，如：避免椅子翻倒、避免相互碰撞等。三、教学内容3.1教学内容安排：3.1.1活动准备：每组准备一张椅子，各种运动道具（如跳绳、小球

2、等）。3.1.2活动过程：a)教师引导幼儿进行椅子上的基本动作练习，如：坐在椅子上摇晃、坐在椅子上转圈等。b)教师示范各种椅子上的运动形式，如：椅子上的跳绳、椅子上的舞蹈等，并引导幼儿进行模仿。c)教师组织幼儿进行小组合作，创造自己的椅子上的运动游戏，如：椅子上的接力赛、椅子上的捉迷藏等。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让幼儿了解并掌握椅子上的各种运动形式及其技巧。4.1.2培养幼儿的安全意识，知道在进行椅子上的运动时要注意安全。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1幼儿能够熟练掌握椅子上的基本动作，并能够在椅子上进行各种运动。5.1.2幼儿能够在小组合作中创造自己的椅子上的运动游

3、戏，并能够安全地进行游戏。5.1.3培养幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1每组准备一张椅子，多种运动道具（如跳绳、小球、圈等）。6.1.2设置一个音乐播放设备，以便于在教学过程中播放音乐。6.1.3准备一些安全防护用品，如护具、防滑垫等。6.2学具准备：6.2.1每个幼儿准备一份个人运动记录表，用于记录自己在课堂上的表现。6.2.2每个幼儿准备一份创意运动卡片，用于小组合作创造椅子上的运动游戏。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的椅子上的运动，如椅子上的转圈、摇晃等，以调动幼儿的积极性。7.1.2基本技能学

4、习（10分钟）：教师示范并讲解椅子上的基本动作和运动形式，如跳绳、舞蹈等，幼儿进行模仿练习。7.1.3小组合作创造（10分钟）：教师组织幼儿进行小组合作，利用教具和学具创造自己的椅子上的运动游戏，如接力赛、捉迷藏等。7.2教学方法：7.2.1示范法：教师通过示范动作，引导幼儿学习和模仿。7.2.2游戏法：教师组织幼儿进行各种椅子上的运动游戏，提高他们的兴趣和参与度。7.2.3小组合作法：教师引导幼儿进行小组合作，培养他们的团队意识和创造力。八、板书设计8.1教学重点板书：8.1.1椅子上的基本动作（如转圈、摇晃等）。8.1.2椅子上的运动形式（如跳绳、舞蹈等）。8.1.3安全注意事项。8.2教

5、学难点板书：8.2.1椅子上的运动技巧（如保持平衡、跳跃等）。8.2.2小组合作创造的运动游戏。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1家长协助幼儿记录在课堂上的表现，包括运动技能的进步和团队合作的情况。9.1.2家长鼓励幼儿在家中尝试其他椅子上的运动，记录下来并与老师分享。9.2课堂作业：9.2.1每个幼儿完成一份个人运动记录表，记录自己在课堂上的表现和进步。9.2.2每个幼儿完成一份创意运动卡片，记录小组合作创造的椅子上的运动游戏。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2教师根据幼儿的表现，调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。10.2拓展延伸：10.2.1教师鼓励幼儿在家中尝

6、试其他椅子上的运动，培养他们的运动兴趣和习惯。10.2.2教师组织家长参与课堂，共同参与幼儿的椅子上的运动活动，增进亲子关系。重点和难点解析一、教学内容教学内容涉及到椅子上的各种运动形式，如跳绳、舞蹈等。教师应重点关注如何生动有趣地展示和讲解这些运动形式，以及如何让幼儿在实践中有序地体验和学习。二、教学难点与重点教学难点主要在于椅子上的运动技巧和安全注意事项。教师需要关注如何让幼儿在实践中掌握这些技巧，并在游戏中遵守安全规则。三、教学过程四、板书设计板书设计应突出教学重点和难点，帮助幼儿直观地理解和记忆。教师需要关注如何设计简洁明了的板书，使其既能引导幼儿的学习，又能方便他们的理解和记忆。五、课后反思及拓展延伸课后反思和拓展延伸是教学的重要环节。教师需要关注如何通过与幼儿和家长交流，了解教学效果，调整教学内容和方法。同时，如何通过拓展延伸活动，让幼儿在课堂之外继续参与椅子上的运动，培养他们的运动兴趣和习惯。在椅子上的运动教案中，重点关注教学内容、教学难点与重点、教学过程、板书设计以及课后反思及拓展延伸。教师应通过生动有趣的讲解和示范，让幼儿在实践中学习和掌握椅子上的运动形式和技巧。同时，注重培养幼儿的团队合作意识和安全意识。通过有效的板书设计，帮助幼儿理解和记忆。通过课后反思和拓展延伸，不断提高教学效果，培养幼儿的运动兴趣和习惯。