《蚊子和狮子》教案设计.docx

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1、教案蚊子和狮子教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1蚊子和狮子是一篇寓言故事，出自伊索寓言。1.1.2该故事通过描述蚊子和狮子的互动，传达了骄傲和自大的负面影响。1.1.3故事简单易懂，适合用来教育学生关于谦虚和谦逊的重要性。二、知识点讲解2.1故事情节2.1.1蚊子自负地挑战狮子，结果被狮子吹口气就死了。2.1.2蚊子死后，狮子无意中踩到了蜜，被蜜蜂围攻，也死去。2.1.3故事告诉我们要谦虚，不要骄傲自大。三、教学内容3.1课文阅读3.1.1学生自读课文，理解故事情节。3.1.2老师提问，检查学生对故事的理解。3.1.3学生分享对故事的理解和感悟。四、教学目标4.1知识目标4.1.1学生能

2、够理解并复述故事情节。4.1.2学生能够理解故事中的寓意。4.1.3学生能够运用故事中的道理解决实际问题。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1学生理解故事中的寓意。5.1.2学生能够从故事中汲取教训，改正自己的缺点。5.1.3学生能够用故事中的道理来指导自己的行为。5.2教学重点5.2.1学生能够理解并复述故事情节。5.2.2学生能够理解故事中的寓意。5.2.3学生能够从故事中汲取教训，培养谦虚的品质。六、教具与学具准备6.1PPT课件6.1.1包含故事情节、插图、重要知识点等。6.1.2通过PPT引导学生更好地理解故事和寓意。6.1.3PPT设计生动有趣，吸引学生注意力。六、教具与学具

3、准备6.2故事绘本6.2.1提供给学生阅读，增强对故事情节的理解。6.2.2绘本插图生动形象，有助于学生更好地投入故事情境。6.2.3方便学生自主阅读和分享感悟。六、教具与学具准备6.3课堂讨论卡6.3.1包含与故事相关的问题和讨论话题。6.3.2引导学生进行思考和讨论，深化对知识点的理解。6.3.3鼓励学生主动参与课堂讨论，提高口语表达能力。七、教学过程7.1导入新课7.1.1利用PPT展示故事插图，吸引学生兴趣。7.1.2简要介绍故事背景和主要角色。7.1.3引导学生预测故事情节发展。七、教学过程7.2自主阅读7.2.1学生自主阅读课文，理解故事情节。7.2.2老师巡回指导，解答学生疑问。

4、7.2.3学生分享阅读感悟和收获。七、教学过程7.3课堂讨论7.3.1利用课堂讨论卡引导学生进行思考和讨论。7.3.2学生分组讨论，分享对故事的理解和感悟。7.3.3各组汇报讨论成果，进行全班交流。八、板书设计8.1故事情节板书8.1.1板书故事主要情节，帮助学生记忆。8.1.2突出故事中的关键事件和角色。8.1.3方便学生回顾故事内容和寓意。八、板书设计8.2寓意提炼板书8.2.1板书故事寓意，引导学生领悟。8.2.2运用简洁明了的语言表达寓意。8.2.3强调寓意在日常生活中的实际应用。八、板书设计8.3课堂互动板书8.3.1板书学生在讨论中的亮点观点。8.3.2鼓励学生积极参与课堂互动。8

5、.3.3记录学生提问和回答，促进课堂思考。九、作业设计9.1阅读作业9.1.1学生回家后阅读其他伊索寓言故事。9.1.3提交作业，老师进行批改和反馈。九、作业设计9.2实践作业9.2.1学生根据故事寓意，选择一个生活中的例子。9.2.2分析例子中的谦虚与骄傲表现。九、作业设计9.3课堂分享作业9.3.1学生准备一个简短的寓言故事分享。9.3.2分享故事情节、寓意及个人感悟。9.3.3在课堂上进行分享，与同学们交流。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.2思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.1.3制定下一步教学计划和目标。十、课后反思及拓展延伸10.2学生学习反馈10.2.1

6、学生评价课堂学习收获和感悟。10.2.2学生提出对课堂教学的建议和意见。10.2.3教师根据学生反馈，调整教学策略。十、课后反思及拓展延伸10.3拓展延伸活动10.3.1学生根据故事主题，进行创意写作或绘画。10.3.2学生展示自己的作品，进行分享和交流。10.3.3教师鼓励学生发挥想象，进行创新实践。重点和难点解析一、自主阅读环节1.1学生自主阅读课文，理解故事情节。1.1.1重点关注学生对故事情节的掌握情况，确保学生能够理解故事的基本内容。1.1.2难点在于学生对故事中寓意的第一时间理解和领悟，需要老师进行适当的引导和解释。1.1.3通过阅读，培养学生的独立思考能力和阅读理解能力。二、课堂

7、讨论环节2.1利用课堂讨论卡引导学生进行思考和讨论。2.1.1重点关注学生对故事寓意和现实生活中相关问题的思考，促进学生的思维发展。2.1.2难点在于如何引导学生将故事寓意与实际生活相联系，需要老师进行有效的引导和启发。2.1.3通过讨论，培养学生的批判性思维和口语表达能力。三、寓意提炼板书环节3.1板书故事寓意，引导学生领悟。3.1.1重点关注学生对寓意的理解和记忆，确保学生能够领悟故事的主旨。3.1.2难点在于如何用简洁明了的语言表达寓意，需要老师对寓意进行深入的解读和阐述。3.1.3通过寓意提炼，帮助学生形成正确的价值观和人生观。四、作业设计环节4.1阅读作业4.1.1重点关注学生对作业的完成情况和阅读理解能力的提升。4.1.2难点在于如何引导学生从阅读中获取感悟和启示，需要老师对作业进行适当的指导和建议。4.1.3通过阅读作业，培养学生的自主学习和阅读习惯。五、课后反思及拓展延伸环节5.1教学效果反思5.1.2难点在于如何根据学生反馈调整教学策略，需要老师的教育智慧和经验积累。5.1.3通过反思，促进教师专业发展和教学方法的改进。