大班重阳节的习俗的教案.doc

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1、教案大班重阳节的习俗的教案一、引言1.1教学背景：1.1.1重阳节是中国传统节日之一，时间为每年的农历九月九日。1.1.2为了让幼儿了解和体验重阳节的习俗，培养幼儿对中国传统文化的兴趣。1.1.3通过本节课的教学，让幼儿了解重阳节的来历、习俗和传统活动。二、知识点讲解2.1重阳节的来历：2.1.1重阳节起源于战国时期，是古代祭祀山神和祈求长寿的节日。2.1.2重阳节也是中国古代四大祭祖节日之一，有着深厚的文化底蕴。2.1.3重阳节还有许多有趣的习俗和传统活动，如登高、赏菊、佩茱萸等。三、教学内容3.1教学活动：3.1.1介绍重阳节的来历和习俗。3.1.2带领幼儿进行重阳节的手工制作活动，如制作

2、茱萸饰品、重阳节卡片等。3.1.3组织幼儿进行重阳节的相关游戏，如登高比赛、赏菊猜谜等。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1让幼儿了解重阳节的来历和习俗。4.1.2让幼儿了解重阳节的传统活动和趣味性。4.1.3培养幼儿对中国传统文化的兴趣。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1帮助幼儿理解重阳节的深层文化内涵。5.1.2引导幼儿参与手工制作和游戏活动，提高幼儿的动手能力和合作意识。5.1.3培养幼儿对中国传统文化的认同感和自豪感。5.2教学重点：5.2.1让幼儿了解重阳节的来历和习俗。5.2.2培养幼儿对中国传统文化的兴趣。5.2.3提高幼儿的动手能力和合作意识。六、教具与学具准备6.

3、1教具：6.1.1重阳节相关图片和视频资料。6.1.2茱萸饰品的手工制作材料。6.1.3重阳节卡片制作材料。6.1.4重阳节相关游戏道具。6.2学具：6.2.1手工制作工具包（如剪刀、胶水、彩纸等）。6.2.2画笔、颜料等绘画工具。6.2.3记录卡，用于幼儿记录重阳节习俗和活动。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1引入：通过图片和视频资料，引导幼儿了解重阳节的来历和习俗。7.1.2讲解：讲解重阳节的习俗和传统活动，让幼儿理解和记忆。7.1.3实践：组织幼儿进行手工制作活动，如制作茱萸饰品、重阳节卡片等。7.1.4游戏：组织幼儿进行重阳节相关游戏，如登高比赛、赏菊猜谜等。7.2教学方法：7.2

4、.1直观演示法：通过图片和视频资料，直观地向幼儿展示重阳节的来历和习俗。7.2.2操作实践法：组织幼儿进行手工制作活动，培养幼儿的动手能力。7.2.3游戏教学法：通过重阳节相关游戏，让幼儿在游戏中学习和体验。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1重阳节的来历和习俗。8.1.2重阳节的传统活动和趣味性。8.1.3重阳节的文化内涵和价值。8.2板书设计：8.2.1使用简洁明了的关键词，突出重阳节的重要信息。8.2.2使用图片和图示，增强幼儿对重阳节的理解和记忆。8.2.3设计有趣的板书活动，让幼儿参与其中，提高学习兴趣。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1让幼儿回家后与家长分享重阳节的学习内容。

5、9.1.2请家长协助幼儿完成重阳节的手工制作活动。9.1.3鼓励家长带领幼儿参加社区或家庭的重阳节活动。9.2作业要求：9.2.1家长要鼓励幼儿积极参与作业活动，培养幼儿的学习兴趣和动手能力。9.2.2家长要关注幼儿在作业中的表现和进步，给予肯定和鼓励。9.2.3家长要将作业完成情况进行记录，与教师进行沟通和交流。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.2对幼儿的学习效果进行评估，分析教学目标的达成情况。10.1.3思考如何改进教学，提高教学质量和幼儿的学习兴趣。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观重阳节相关的展览或活动，加深对重阳节的理解和体验。10.2.2开展重阳节主题的亲

6、子活动，增进家长与幼儿之间的互动和情感交流。10.2.3鼓励幼儿参与社区的重阳节活动，培养幼儿的社会责任感和公民意识。重点和难点解析一、重点环节关注1.1教学内容的理解和记忆：1.1.1重阳节的来历和习俗是幼儿需要理解和记忆的重点内容。1.1.2重阳节的传统活动和趣味性需要通过实践和游戏让幼儿体验和掌握。1.1.3重阳节的文化内涵和价值是教学中的重点，需要通过讲解和实践活动让幼儿感受和理解。二、重点环节补充和说明2.1重阳节的来历和习俗：2.1.1通过图片和视频资料，向幼儿展示重阳节的来历和习俗。2.1.2讲解重阳节的起源和意义，让幼儿理解和记忆。2.1.3通过实例和故事，让幼儿了解重阳节的习

7、俗和传统活动。2.2重阳节的传统活动和趣味性：2.2.1组织幼儿进行手工制作活动，如制作茱萸饰品、重阳节卡片等。2.2.2设计有趣的游戏，如登高比赛、赏菊猜谜等，让幼儿在游戏中体验和掌握重阳节的习俗。2.2.3通过观察和实践活动，让幼儿了解重阳节与自然的联系和意义。2.3重阳节的文化内涵和价值：2.3.1通过讲解和实践活动，让幼儿了解重阳节的文化内涵和价值。2.3.2引导幼儿思考重阳节与现代生活的关联，培养幼儿对中国传统文化的认同感和自豪感。2.3.3鼓励幼儿分享自己在活动中的感受和收获，让幼儿深入理解和体验重阳节的意义。全文通过介绍重阳节的来历和习俗，讲解重阳节的传统活动和趣味性，以及探讨重阳节的文化内涵和价值，让幼儿全面了解和体验重阳节。教学过程中，通过直观演示法、操作实践法和游戏教学法，引导幼儿积极参与和体验，培养幼儿的动手能力和合作意识。板书设计简洁明了，帮助幼儿理解和记忆。作业设计让幼儿与家长共同参与，增进亲子关系，并将学习延伸到家庭和社区。课后反思及拓展延伸环节，教师需要关注教学过程的有效性，评估幼儿的学习效果，并思考改进教学的方法。通过参观展览、亲子活动和社区活动，幼儿可以更深入地理解和体验重阳节，培养社会责任感