中班美工活动教案：小猫.docx

《中班美工活动教案：小猫.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班美工活动教案：小猫.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案中班美工活动教案：小猫一、引言1.1活动背景：通过观察和描绘小猫的外形特征和生活习性，激发幼儿对小动物的兴趣和好奇心，培养幼儿观察和表达能力。1.2活动意义：通过本节美工活动，让幼儿了解和认识小猫的基本特征，提高幼儿的绘画技能和审美能力，培养幼儿的创造力和想象力。1.3活动准备：准备小猫的图片、绘画纸张、彩色笔、剪刀、胶水等美工材料。二、知识点讲解2.1小猫的外形特征：2.1.1小猫的身体分为头、身体、尾巴三部分，头部有眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。2.1.2小猫的毛色有白色、黑色、灰色、花色等，有的小猫身上有斑点或条纹。2.1.3小猫的尾巴细长，有的尾巴弯曲，有的尾巴直。2.2小猫的生活习性：

2、2.2.1小猫喜欢捉老鼠，它们有敏锐的听觉和视力，善于捕捉猎物。2.2.2小猫喜欢清洁，每天都会用舌头舔自己的毛发保持干净。2.2.3小猫喜欢晒太阳，它们会选择温暖的地方睡觉和休息。三、教学内容3.1观察小猫的图片，了解小猫的外形特征和生活习性。3.1.1教师展示小猫的图片，引导幼儿观察和描述小猫的外形特征。3.1.2教师讲述小猫的生活习性，让幼儿了解小猫的日常行为。3.2绘画小猫的步骤和方法。3.2.1教师示范绘画小猫的步骤，从画头部开始，逐步画出身体、尾巴等部分。3.2.2教师讲解绘画小猫的方法，如何画出小猫的眼睛、鼻子、嘴巴等细节。3.3幼儿动手绘画小猫。3.3.1幼儿选择绘画纸张和彩色

3、笔，开始绘画小猫。3.3.2教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中的问题。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解和认识小猫的外形特征和生活习性，培养幼儿的观察力和表达能力。4.2技能目标：通过绘画活动，提高幼儿的绘画技能和审美能力，培养幼儿的创造力和想象力。4.3情感目标：培养幼儿对小动物的喜爱和关爱之情，教育幼儿保护动物，与自然和谐相处。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何指导幼儿正确绘画小猫的眼睛、鼻子、嘴巴等细节部分。5.2教学重点：让幼儿掌握绘画小猫的基本步骤和方法，培养幼儿的观察力和表达能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1小猫图片若干张，用于展示和参考。6.1.2绘画纸张，

4、足够每个幼儿使用。6.1.3彩色笔、铅笔、橡皮等绘画工具。6.2学具：6.2.1幼儿个人美术包，包含绘画纸张、彩色笔、铅笔、橡皮等。6.2.2剪刀和胶水，用于剪贴和粘贴活动。6.2.3画板或画架，方便幼儿绘画时支撑纸张。七、教学过程7.1导入：7.1.1教师向幼儿展示小猫的图片，引起幼儿兴趣。7.1.2教师询问幼儿对小猫的了解，鼓励幼儿发言。7.2知识点讲解：7.2.1教师讲解小猫的外形特征，如身体结构、毛色、面部特征等。7.2.2教师讲解小猫的生活习性，如捕猎、清洁、晒太阳等。7.2.3教师通过图片和实物展示，让幼儿更好地理解小猫的特征。7.3绘画实践：7.3.1教师示范绘画小猫的步骤，从画

5、头部开始，逐步画出身体、尾巴等部分。7.3.2教师讲解绘画小猫的方法，如何画出小猫的眼睛、鼻子、嘴巴等细节。7.3.3幼儿按照教师示范的步骤和方法，自行绘画小猫。7.4作品展示与评价：7.4.1教师组织幼儿展示自己的绘画作品。7.4.2幼儿互相欣赏、学习和交流。7.4.3教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和建议。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1小猫的外形特征：身体、毛色、面部特征。8.1.2小猫的生活习性：捕猎、清洁、晒太阳。8.1.3绘画小猫的步骤：头部、身体、尾巴、细节。8.2板书设计：8.2.1使用简洁的词语和符号，突出重点内容。8.2.2板书布局清晰，易于幼儿阅读和理解。8.2.

6、3配合教师的讲解，适时展示板书内容。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1幼儿回家后，尝试用自己的话语描述小猫的外形特征和生活习性。9.1.2幼儿可以和家长一起观察家中的宠物猫，记录下它的生活点滴。9.1.3幼儿可以选择一张自己最满意的小猫绘画作品，进行装裱和展示。9.2作业要求：9.2.1作业内容要简单有趣，适合幼儿的年龄特点。9.2.2鼓励家长参与，增进亲子关系。9.2.3培养幼儿的自主学习和创作能力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师反思本次活动的教学效果，是否达到预期的教学目标。10.1.2教师思考幼儿在活动中的参与程度和表现，以及需要改进的地方。10.2拓展延伸

7、：10.2.1教师可以组织幼儿参观动物园或宠物店，近距离观察小猫和其他动物。10.2.2教师可以开展关于动物的系列教学活动，让幼儿了解更多动物的特点和习性。10.2.3教师可以鼓励幼儿参加绘画比赛或展览，展示他们的绘画才华。重点和难点解析一、知识点讲解环节1.教师应确保讲解清晰易懂，通过实物或图片辅助讲解，使幼儿能够更好地理解和记忆小猫的外形特征和生活习性。2.在讲解过程中，教师可邀请幼儿参与互动，例如提问幼儿关于小猫的知识，以检验他们的理解程度。3.对于小猫的外形特征和生活习性，教师应举例说明，以便幼儿能够更加具体地感知和描述。二、绘画实践环节1.教师在示范绘画小猫的过程中，应注意步骤的分解

8、和细节的讲解，确保幼儿能够跟随步骤进行绘画。2.教师应鼓励幼儿自由发挥，添加自己想象中的小猫特征，以培养幼儿的创造力和想象力。3.在幼儿绘画过程中，教师应巡回指导，帮助解决幼儿在绘画过程中遇到的问题，如如何画出小猫的眼睛、鼻子、嘴巴等细节。三、作品展示与评价环节1.教师应组织一个轻松愉快的展示环境，让幼儿自信地展示自己的作品，并鼓励他们互相欣赏和交流。2.教师在评价幼儿的作品时，应注重鼓励和肯定，同时提出建设性的意见，以帮助幼儿进一步提高。3.教师可设立一个展示区，将幼儿的作品长期展示，以激励他们的自信心和成就感。四、板书设计环节1.板书设计应简洁明了，关键词突出，以吸引幼儿的注意力。2.教师

9、在展示板书内容时，应结合口头讲解，使幼儿能够更好地理解和记忆。3.板书设计可根据幼儿的兴趣和喜好，加入色彩和图片，以增加趣味性和吸引力。五、作业设计环节1.教师在设计作业时，应确保内容与课堂教学相衔接，让幼儿能够在家中巩固所学知识。2.教师应鼓励家长参与幼儿的作业完成过程，以加强亲子关系，并帮助幼儿更好地完成作业。3.教师在评价作业时，应关注幼儿的努力和进步，而非只关注成果的质量。本次教案设计的重点环节包括知识点讲解、绘画实践、作品展示与评价、板书设计和作业设计。在这些环节中，教师需要关注的是讲解的清晰度、绘画实践的指导、作品展示与评价的环境营造、板书设计的趣味性以及作业内容的适切性。通过关注这些重点环节，教师能够确保幼儿在活动中能够更好地理解和掌握小猫的知识，提高他们的绘画技能和审美能力，并培养他们的创造力和想象力。