中班艺术不倒翁教案.docx

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1、教案中班艺术不倒翁教案一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让幼儿体验到艺术创作的乐趣，培养幼儿的动手操作能力和创造力。1.2教材分析：不倒翁是一种传统的手工制作玩具，具有很高的趣味性和教育意义。中班幼儿已经具备了一定的动手操作能力，通过制作不倒翁，可以锻炼他们的动手能力，培养他们的观察力、想象力和创造力。1.3教学方法：采用讲解法、示范法、实践法、评价法等教学方法，引导幼儿积极参与，主动探索，培养幼儿的自主学习能力。二、知识点讲解2.1不倒翁的制作材料：不倒翁的制作材料主要包括纸箱、塑料瓶、海绵、彩纸、颜料、画笔等。2.2不倒翁的制作步骤：2.2.1准备材料：将纸箱、塑料瓶等材料提前准备

2、好。2.2.2制作不倒翁的身体：用纸箱剪裁出合适的不倒翁身体形状，用颜料进行涂色。2.2.3制作不倒翁的头部：用塑料瓶剪裁出合适的不倒翁头部形状，用颜料进行涂色。2.2.4制作不倒翁的平衡球：用海绵制作平衡球，粘贴在不倒翁的身体上。2.2.5装饰不倒翁：用彩纸、颜料等材料对不倒翁进行装饰，使其更加生动可爱。三、教学内容3.1不倒翁的制作过程：让幼儿按照制作步骤，亲自动手制作不倒翁，体验制作的乐趣。3.2不倒翁的创意设计：鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，设计出独特的不倒翁形象。3.3不倒翁的玩法：教授幼儿不倒翁的玩法，引导幼儿进行互动游戏，培养幼儿的团队协作能力。四、教学目标4.1认知目标：让

3、幼儿了解不倒翁的制作材料和制作步骤，知道不倒翁的玩法。4.2技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的观察力、想象力和创造力。4.3情感目标：培养幼儿对艺术创作的兴趣，体验创作的快乐。五、教学难点与重点5.1教学难点：不倒翁的制作步骤和玩法的掌握。5.2教学重点：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的观察力、想象力和创造力。六、教具与学具准备6.1不倒翁制作材料：6.1.1纸箱、塑料瓶、海绵、彩纸、颜料、画笔等。6.2教学辅助工具：6.2.1PPT、教学图片、视频等。6.3学具：6.3.1每个幼儿准备一份制作不倒翁的材料包。七、教学过程7.1导入：7.1.1教师通过展示不倒翁的图片或视频，引起幼

4、儿的兴趣。7.2新课教授：7.2.1教师讲解不倒翁的制作材料和制作步骤。7.2.2教师示范不倒翁的制作过程，并指导幼儿进行实践操作。7.3创意设计：7.3.1教师鼓励幼儿发挥想象力和创造力，设计独特的不倒翁形象。7.4互动游戏：7.4.1教师组织幼儿进行不倒翁游戏，培养幼儿的团队协作能力。八、板书设计8.1不倒翁制作步骤：8.1.1准备材料8.1.2制作不倒翁身体8.1.3制作不倒翁头部8.1.4制作平衡球8.1.5装饰不倒翁8.2不倒翁玩法：8.2.1互动游戏九、作业设计9.1完成制作：9.1.1幼儿完成不倒翁的制作，并带到幼儿园进行展示。9.2观察与思考：9.2.1幼儿观察不倒翁的平衡原理

5、，并思考如何使不倒翁更加稳定。9.3创意发挥：9.3.1幼儿在家中尝试用其他材料制作不倒翁，发挥创意。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思：10.2幼儿表现评价：10.2.1教师对幼儿在课堂上的表现进行评价，关注幼儿的动手能力、观察力、想象力和创造力的发展。10.3拓展延伸：10.3.1教师提出拓展延伸活动，如参观制作展览、学习其他传统手工艺等，激发幼儿对艺术创作的兴趣。重点和难点解析一、重点环节1.1知识点讲解1.1.1不倒翁的制作材料和制作步骤是幼儿需要掌握的知识点，教师应重点讲解和示范。1.2教学内容1.2.1创意设计环节是培养幼儿想象力和创造力的关键，教师应鼓励幼儿发挥个性化的设

6、计。1.3教学过程1.3.1互动游戏环节是培养幼儿团队协作能力的重要环节，教师需组织好游戏并引导幼儿积极参与。二、难点环节2.1教学难点与重点2.1.1不倒翁的制作步骤和玩法的掌握是本节课的教学难点，教师应通过反复示范和实践，帮助幼儿理解和掌握。2.2创意设计2.2.1由于幼儿的想象力和创造力水平不同，教师需针对性地进行引导，激发幼儿的创意潜能。2.3教学过程2.3.1在互动游戏环节，幼儿可能会遇到团队协作的困难，教师需关注每个幼儿的表现，及时进行指导和鼓励。本文针对中班艺术不倒翁教案的重点和难点环节进行了详细的解析和补充。重点环节包括知识讲解、教学内容和教学过程，特别是创意设计和互动游戏环节，需要教师关注幼儿的想象力和创造力发展以及团队协作能力的培养。难点环节主要是不倒翁制作步骤和玩法的掌握，以及创意设计和互动游戏环节中可能遇到的问题。教师需通过反复示范、实践引导和个别指导，帮助幼儿克服困难，提高教学效果。