中班故事《小兔子找太阳》教案.docx

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1、教案中班故事小兔子找太阳教案一、引言1.1设计背景：1.1.1故事小兔子找太阳是一则富有教育意义的故事，通过小兔子寻找太阳的过程，让幼儿了解太阳的重要性，培养幼儿对自然界的认知。1.1.2此教案适用于中班幼儿，通过故事让幼儿培养观察力、想象力和表达能力。1.1.3教案旨在通过故事讲述、互动讨论等方式，让幼儿体验到故事的乐趣，同时培养他们的思维能力和创新能力。二、知识点讲解2.1故事主题：2.1.1太阳的重要性：阳光普照，万物生长，太阳给人们带来温暖和光明。2.1.2自然界的认知：通过故事让幼儿了解自然界的基本现象，培养幼儿对大自然的热爱。2.1.3培养观察力：教育幼儿观察周围环境，发现生活中的

2、美好事物。三、教学内容3.1故事情节：3.1.1小兔子发现天空中的太阳消失了，决定去寻找太阳。3.1.2小兔子在寻找太阳的过程中，遇到了各种动物，询问他们太阳的去向。3.1.3小兔子在一座高山顶上找到了太阳，太阳的光芒照亮了整个世界。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让幼儿了解太阳的重要性，认识到自然界的基本现象。4.1.2培养幼儿观察力，提高他们的观察和表达能力。4.1.3培养幼儿的想象力，激发他们对大自然的热爱。4.2技能目标：4.2.1培养幼儿的倾听和表达能力，让他们能够讲述故事的主要情节。4.2.2培养幼儿的思维能力，让他们能够理解故事中的道理。4.2.3培养幼儿的创新能力，鼓励他

3、们发挥想象，设计自己的太阳故事。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1让幼儿掌握故事的主要情节，了解太阳的重要性。5.1.2培养幼儿的观察力和想象力，提高他们的表达能力。5.1.3激发幼儿对大自然的热爱，培养他们的创新能力。5.2教学难点：5.2.1帮助幼儿理解太阳对人类和自然界的重要性。5.2.2引导幼儿观察周围环境，发现生活中的美好事物。5.2.3激发幼儿的创新能力，让他们能够设计出自己的太阳故事。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1故事课件：包括故事动画、图片等，用于展示故事情节。6.1.2太阳贴纸：用于幼儿在纸上贴出自己心中的太阳。6.1.3画笔、彩色纸：供幼儿在课后绘制太阳

4、画作使用。6.2学具：6.2.1故事书：每人一本，用于课后阅读和复习。6.2.2笔记本：用于幼儿记录故事内容和自己的想法。6.2.3画作纸：供幼儿在课后绘制太阳画作使用。七、教学过程7.1课堂导入：7.1.1利用课件展示太阳图片，引导幼儿观察太阳的特征。7.1.2邀请幼儿分享他们对太阳的了解和感受。7.1.3引入故事小兔子找太阳，激发幼儿兴趣。7.2故事讲述与互动：7.2.1讲述故事小兔子找太阳，边讲边展示课件中的图片和动画。7.2.2互动环节：邀请幼儿回答故事中的问题，引导他们思考和表达。7.2.3角色扮演：让幼儿扮演故事中的角色，进行情景再现，增强体验感。7.3课后活动：7.3.1发放太阳

5、贴纸和画笔、彩色纸，让幼儿贴出自己心中的太阳或绘制太阳画作。7.3.2组织幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作想法。7.3.3邀请幼儿用笔记本记录故事内容和自己的感受，培养他们的写作能力。八、板书设计8.1板书主题：小兔子找太阳8.2板书内容：8.2.1故事情节概括：小兔子寻找太阳的过程。8.2.2太阳的重要性：阳光普照，万物生长。8.2.3培养观察力、想象力和表达能力。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1复习故事小兔子找太阳，复述故事情节给家长听。9.1.2观察周围环境，发现生活中的美好事物，与家长分享。9.1.3绘制太阳画作，并写上自己对太阳的想法。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思

6、：10.1.1反思教学过程中的互动环节，观察幼儿参与程度和表达能力。10.1.2思考如何进一步改进教学方法，提高幼儿的观察力和想象力。10.1.3评估教学效果，针对幼儿的反馈调整教学内容。10.2拓展延伸：10.2.1组织户外活动，让幼儿亲近自然，感受阳光的温暖。10.2.2开展太阳主题的科学活动，让幼儿了解太阳与人类生活的关系。10.2.3鼓励家长参与课后活动，共同培养幼儿对大自然的热爱。重点和难点解析一、课堂导入（7.1）在这一环节中，教师需要利用课件展示太阳图片，并引导幼儿观察太阳的特征。这一步骤的目的是激发幼儿对太阳的兴趣，并为他们的学习打下基础。教师应确保幼儿能够注意到太阳的颜色、形

7、状和位置等基本特征。二、故事讲述与互动（7.2）在故事讲述环节，教师应生动地讲述故事小兔子找太阳，同时通过课件展示图片和动画，帮助幼儿更好地理解故事情节。在互动环节，教师要鼓励幼儿积极参与，回答问题，并表达自己的看法。这一环节的重点是培养幼儿的倾听和表达能力。三、课后活动（7.3）在这一环节中，教师需要发放太阳贴纸和画笔、彩色纸，让幼儿贴出自己心中的太阳或绘制太阳画作。这一步骤的目的是让幼儿通过实践活动来巩固对太阳的认识，并发挥他们的想象力和创造力。教师应鼓励幼儿展示自己的作品，并分享创作想法。四、板书设计（8.2）板书内容的设计需要简洁明了，能够概括故事情节和太阳的重要性。教师应确保幼儿能够通过板书理解故事的主要内容，并能够将所学应用到实际生活中。五、作业设计（9.1）作业的设计应与课堂内容紧密结合，让幼儿能够在课后复习和巩固所学。教师应关注幼儿完成作业的情况，并及时给予反馈，以提高他们的学习效果。在小兔子找太阳的教案中，通过重点关注课堂导入、故事讲述与互动、课后活动、板书设计以及作业设计等环节，教师能够有效地帮助幼儿了解太阳的重要性，培养他们的观察力、想象力和表达能力。同时，教师应不断反思和评估教学过程，根据幼儿的反馈调整教学内容，以确保教学效果的最大化。通过这些环节的实施，幼儿不仅能够学到知识，还能够享受到学习的乐趣，为他们的成长打下坚实的基础。