大班音乐《快乐的小鼹鼠》教案.doc

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1、教案大班音乐快乐的小鼹鼠教案一、引言1.1设计意图：通过引入可爱的小鼹鼠形象，激发幼儿对音乐的兴趣。1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1歌曲背景：介绍小鼹鼠的形象特点，引导幼儿观察小鼹鼠的生活习性。2.2音乐特点：分析歌曲的节奏、旋律，让幼儿感知音乐的美好。2.3动作编排：教授与歌曲相应的动作，让幼儿在唱歌过程中进行表演。三、教学内容3.1歌曲学唱：让幼儿学习歌曲快乐的小鼹鼠，掌握歌词及旋律。3.2动作学习：教授与歌曲相应的舞蹈动作，让幼儿在唱歌过程中进行表演。3.3音乐游戏：设计音乐游戏，让幼儿在游戏中体验音乐的快乐。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解

2、小鼹鼠的形象特点，认识音乐的基本元素。4.2技能目标：培养幼儿唱歌、跳舞的能力，提高音乐素养。4.3情感目标：培养幼儿对音乐的热爱，激发幼儿积极参与音乐活动的兴趣。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿学会歌曲快乐的小鼹鼠，掌握歌词及旋律。5.2难点：教授与歌曲相应的舞蹈动作，让幼儿在唱歌过程中进行表演。六、教学过程6.1热身活动：组织幼儿进行简单的身体运动，活跃气氛。6.2教学环节：6.2.1歌曲学唱：教师带领幼儿学习歌曲快乐的小鼹鼠，注意教授歌词及旋律。6.2.2动作学习：教师教授与歌曲相应的舞蹈动作，让幼儿在唱歌过程中进行表演。6.2.3音乐游戏：设计音乐游戏，让幼儿在游戏中体验音乐的快乐

3、。七、教学评价7.1幼儿表现：关注幼儿在唱歌、跳舞过程中的表现，评价幼儿的音乐素养。7.2幼儿反馈：听取幼儿对音乐活动的评价，了解幼儿的兴趣和需求。7.3教学改进：根据幼儿的表现和反馈，调整教学方法，提高教学质量。八、教学资源8.1教学材料：准备歌曲快乐的小鼹鼠的歌谱、音响设备、舞蹈动作图示等。8.2环境布置：营造轻松愉快的音乐氛围，布置相应的装饰品。8.3辅助工具：使用多媒体课件、玩具等辅助教学。九、教学注意事项9.1因材施教：关注幼儿的音乐基础，针对不同能力的幼儿进行有针对性的教学。9.2安全第一：确保幼儿在活动中的安全，避免发生意外。9.3培养兴趣：注重激发幼儿对音乐的兴趣，让幼儿在轻松

4、愉快的氛围中学习。十、教学拓展10.1家园共育：鼓励家长参与幼儿的音乐学习，开展家庭音乐活动。10.2实践活动：组织幼儿参加音乐比赛、演出等活动，提高幼儿的音乐能力。10.3学科融合：结合其他学科，如语言、美术等，让幼儿在多领域中体验音乐的魅力。六、教具与学具准备6.1教具准备：制作小鼹鼠的卡通形象，准备音乐播放设备，歌词和动作指导图册。6.2学具准备：每个孩子准备一张白纸，彩笔或蜡笔，以便于他们在学习过程中记录和表达。6.3环境布置：教室中布置音乐角，放置一些音乐玩具和乐器，创造一个音乐氛围。七、教学过程7.1导入阶段：通过展示小鼹鼠的卡通形象，引起孩子的兴趣，然后播放歌曲快乐的小鼹鼠，让孩

5、子初步感受音乐。7.2学习阶段：先教孩子唱歌词，解释歌词中的故事情节，然后教授舞蹈动作。7.3实践阶段：孩子分组进行歌曲演唱和舞蹈表演，鼓励他们自由发挥，创造力地表达音乐。八、板书设计8.1板书快乐的小鼹鼠8.2板书内容：将歌曲的歌词和动作步骤以图解的形式展示在黑板上，帮助孩子理解和记忆。8.3板书设计：使用简洁明了的图示和关键词，使板书既美观又实用。九、作业设计9.1作业内容：要求孩子回家后，与家长一起复习歌曲快乐的小鼹鼠，并尝试在家里表演舞蹈。9.2作业要求：家长需要在孩子的作业本上记录孩子的表现，并在下一次课堂上反馈。9.3作业评价：在下一堂课上，老师会根据孩子的作业表现给予鼓励和指导。

6、十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师将对本次教学活动的效果进行反思，看是否达到了预期的教学目标，孩子是否掌握了歌曲和舞蹈。10.2拓展延伸：根据孩子的兴趣和需求，教师将设计更多的音乐活动，如音乐会、舞蹈比赛等，让孩子在实践中提高音乐素养。10.3家园沟通：教师将通过电话或邮件与家长沟通，了解孩子在家的音乐学习情况，并给予家长指导和建议。重点和难点解析一、教学内容的设计与实施1.歌曲学唱：教学歌曲快乐的小鼹鼠，重点关注幼儿对歌词的理解和记忆，以及旋律的掌握。2.动作学习：教授与歌曲相应的舞蹈动作，重点关注幼儿对动作的协调和表现。3.音乐游戏：设计音乐游戏，让幼儿在游戏中体验音乐的快乐，重

7、点关注幼儿对游戏的参与和兴趣。二、教学目标的达成与评估1.认知目标：让幼儿了解小鼹鼠的形象特点，认识音乐的基本元素，重点关注幼儿对小鼹鼠形象和音乐元素的理解和记忆。2.技能目标：培养幼儿唱歌、跳舞的能力，提高音乐素养，重点关注幼儿在唱歌和跳舞中的表现和进步。3.情感目标：培养幼儿对音乐的热爱，激发幼儿积极参与音乐活动的兴趣，重点关注幼儿在音乐活动中的情绪和参与度。三、教学难点的突破与解决1.歌曲学唱：对于歌曲快乐的小鼹鼠中的难点旋律和歌词，通过重复练习和分组教学，帮助幼儿逐步克服困难，重点关注幼儿在练习中的进步和掌握情况。2.动作学习：对于舞蹈动作中的难点，通过分解教学和个别指导，帮助幼儿掌握正确的动作，重点关注幼儿在动作中的协调和表现。3.音乐游戏：对于游戏中的难点，通过示范和引导，帮助幼儿理解游戏规则，重点关注幼儿在游戏中的参与和兴趣。在快乐的小鼹鼠音乐教学中，重点关注教学内容的设计与实施、教学目标的达成与评估以及教学难点的突破与解决。通过关注这些环节，可以确保幼儿在音乐学习中获得全面的发展。在教学过程中，要注重幼儿的兴趣和参与度，通过多种教学方法和活动，激发幼儿对音乐的热爱和积极参与音乐活动的兴趣。同时，要关注幼儿在唱歌、跳舞和音乐游戏中的表现和进步，通过个别指导和分组教学，帮助幼儿克服学习中的困难，提高他们的音乐素养。通过与家长的沟通和合作，共同促进幼儿在音乐领域的成长。