幼儿园小班《小象》教案.doc

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1、教案幼儿园小班小象教案一、引言1.1设计意图：本教案旨在通过讲述小象的故事，引导幼儿认识大象的特点，培养幼儿对大型动物的兴趣和好奇心。1.1.1教学内容：通过故事，让幼儿了解大象的外形特征、生活习性以及与人类的关系。1.1.2教学目标：培养幼儿对动物的观察力、想象力和表达能力。二、知识点讲解2.1故事情节：讲述一只小象的成长故事，引导幼儿认识大象的特点。2.1.1故事梗概：小象出生后，在妈妈的照顾下慢慢长大，学会了本领，成为大象王国的佼佼者。2.1.2故事寓意：教育幼儿珍惜亲情，勇敢面对困难，努力成长。三、教学内容3.1故事欣赏让幼儿观看或听故事小象，引导幼儿关注小象的成长过程。3.1.1教学

2、活动：组织幼儿观看小象故事视频，引导幼儿讨论小象的成长过程。3.1.2教学方法：采用多媒体教学，以图片、视频等形式展示小象的成长过程。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识大象的外形特征和生活习性。4.1.1教学活动：通过观察图片，让幼儿描述大象的外形特征，如耳朵、鼻子、牙齿等。4.1.2教学方法：采用观察、讨论等方式，引导幼儿关注大象的外形特征。五、教学难点与重点5.1教学重点：让幼儿了解大象的特点，培养幼儿对大型动物的兴趣。5.1.1教学活动：通过故事讲解，让幼儿了解大象的生活习性，如食量、活动范围等。5.1.2教学方法：采用讲解、互动问答等方式，引导幼儿掌握大象的特点。后续章节待补充。六

3、、教具与学具准备6.1教具6.1.1故事课件：包含小象故事的图片、视频等素材。6.1.2图片卡片：展示大象的外形特征和生活场景。6.1.3玩具模型：仿真大象模型，供幼儿触摸和观察。6.2学具6.2.1画纸：供幼儿绘制大象的图像。6.2.2彩笔：供幼儿绘制大象的图像时使用。6.2.3手工材料：制作大象面具或大象挂饰所需材料。七、教学过程7.1导入7.1.1活动：组织幼儿观看小象故事片段，引发幼儿兴趣。7.1.2提问：引导幼儿讨论小象的外形特征和生活习性。7.2故事讲解7.2.1活动：教师讲述小象故事，展示故事图片。7.2.2互动：引导幼儿参与故事情节，模仿小象的动作。7.3知识拓展7.3.1活动

4、：展示大象图片卡片，让幼儿描述大象的外形特征。7.3.2提问：引导幼儿思考大象与人类生活的关系。7.4实践活动7.4.1活动：让幼儿用彩笔在画纸上绘制大象图像。7.4.2指导：教师引导幼儿观察大象的特征，协助幼儿完成作品。7.5.1活动：组织幼儿展示自己绘制的大象图像。7.5.2评价：教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿表达自己的想法。八、板书设计8.1板书内容8.1.1大象的特征：耳朵、鼻子、牙齿、长鼻子等。8.1.2大象的生活习性：食量、活动范围、与人类的关系等。8.2板书形式8.2.1图示：用简笔画展示大象的外形特征。8.2.2列表：用文字列举大象的生活习性和与人类的关系。九、作业设计9.

5、1作业内容9.1.1绘制大象：让幼儿在家绘制大象图像，记录学习成果。9.1.2观察日记：让幼儿观察生活中遇到的大象，记录下来。9.2作业要求9.2.1提交时间：下次上课时提交。9.2.2评价标准：观察仔细、描绘生动、富有想象力。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容10.1.1教学效果：评估幼儿对大象知识的理解和掌握程度。10.1.2教学方法：思考是否适合幼儿的认知特点，如何改进。10.2拓展延伸10.2.1主题活动：组织幼儿参观动物园，观察大象的真实形态。10.2.2亲子活动：邀请家长参与，共同制作大象手工制品。10.3改进措施10.3.1教学内容：根据幼儿的反馈，调整教学内容，增加趣味性。

6、10.3.2教学手段：丰富教学手段，如游戏、角色扮演等，提高幼儿的参与度。重点和难点解析一、教学内容展示环节1.1图片展示：教师展示大象的图片，让幼儿观察并描述大象的外形特征。1.1.2教师引导：教师引导幼儿观察大象的特征，帮助幼儿建立对大象的认知。二、故事讲解环节2.1故事梗概：教师讲述小象故事，让幼儿了解大象的成长过程。2.1.2教师引导：教师通过讲解和互动问答，帮助幼儿理解和记忆故事内容。三、实践活动环节3.1绘制大象：幼儿用彩笔在画纸上绘制大象图像。3.1.2教师引导：教师协助幼儿完成作品，并给予鼓励和评价。四、作业设计环节4.1观察日记：幼儿观察生活中遇到的大象，并记录下来。4.1.2教师引导：教师指导幼儿进行观察，并给予评价和建议。本教案通过讲述小象故事，让幼儿认识大象的外形特征、生活习性以及与人类的关系。在教学过程中，重点关注幼儿对大象特征的观察和描述，以及对故事内容的理解和记忆。通过实践活动和作业设计，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。教师需要根据幼儿的认知特点，采用合适的教学方法和手段，以确保教学目标的实现。同时，教师应不断反思和评估教学效果，及时调整教学策略，提高教学质量。