小班主题活动小鸭背小鸡过河教案.doc

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1、教案小班主题活动小鸭背小鸡过河教案一、引言1.1设计背景：为了让小班幼儿了解小鸭和小鸡的特点，培养幼儿的观察力和想象力，提高幼儿的合作意识，我们设计了此主题活动。1.2活动意义：通过活动，让幼儿认识小鸭和小鸡，了解它们的生活习性，培养幼儿的关爱动物的情感。1.3活动时长：预计活动时间为40分钟。二、知识点讲解2.1小鸭和小鸡的特点2.1.1小鸭是水禽，擅长游泳，它们的脚有蹼，适合在水中划水。2.1.2小鸡是陆禽，不会游泳，它们的脚有爪子，适合在陆地上行走。2.1.3小鸭和小鸡的羽毛颜色和形状也有所不同，小鸭的羽毛呈灰色或黑色，有防水功能；小鸡的羽毛呈黄色或白色，较为柔软。2.2小鸭背小鸡的故事

2、背景2.2.1在一个美丽的农场里，有一只小鸭和一只小鸡，它们是好朋友。2.2.2有一天，小鸭带着小鸡去河边玩，可是河水湍急，小鸡过不去。2.2.3小鸭为了让小鸡过河，决定背起小鸡，一起度过难关。2.3合作的重要性2.3.1合作可以让人们互相帮助，共同度过困难。2.3.2合作可以让人们发挥各自的优势，达到共同的目标。2.3.3合作可以让人们建立深厚的友谊，增进彼此的了解。三、教学内容3.1故事小鸭背小鸡过河3.1.1教师讲述故事，引导幼儿观察小鸭和小鸡的特点。3.1.2幼儿模仿小鸭和小鸡的叫声和动作。3.1.3教师提问，引导幼儿思考小鸭背小鸡的原因和意义。3.2手工制作：小鸭和小鸡3.2.1教师

3、分发材料，讲解制作方法。3.2.2幼儿按照步骤制作小鸭和小鸡。3.2.3教师指导幼儿发挥创意，装饰小鸭和小鸡。3.3游戏：小鸭背小鸡3.3.1教师讲解游戏规则。3.3.2幼儿分组进行游戏。3.3.3教师观察幼儿的表现，给予鼓励和指导。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识小鸭和小鸡的特点，了解它们的生活习性。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。4.3情感目标：培养幼儿的合作意识，让幼儿学会关爱动物。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿认识小鸭和小鸡的特点，了解它们的生活习性。5.2难点：培养幼儿的合作意识，让幼儿学会关爱动物。教案小班主题活动小鸭背小鸡过河教案六、教具与学具准备

4、6.1教具6.1.1小鸭和小鸡的图片或玩偶6.1.2故事书小鸭背小鸡过河6.1.3手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水等6.2学具6.2.1幼儿手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水等6.2.2游戏道具：小河障碍物、小鸭和小鸡玩偶等6.2.3画纸和画笔，用于幼儿绘画小鸭和小鸡七、教学过程7.1引入活动7.1.1教师展示小鸭和小鸡的图片或玩偶，引起幼儿兴趣。7.1.2教师讲述故事小鸭背小鸡过河，引导幼儿观察小鸭和小鸡的特点。7.1.3幼儿模仿小鸭和小鸡的叫声和动作。7.2手工制作7.2.1教师分发手工制作材料，讲解制作方法。7.2.2幼儿按照步骤制作小鸭和小鸡。7.2.3教师指导幼儿发挥创意，装饰小鸭和小鸡。

5、7.3游戏环节7.3.1教师讲解游戏规则，并设置游戏场景。7.3.2幼儿分组进行游戏，体验合作乐趣。7.3.3教师观察幼儿的表现，给予鼓励和指导。八、板书设计8.1小鸭和小鸡的特点8.1.1图片或文字展示小鸭和小鸡的特点。8.1.2用关键词标注小鸭和小鸡的不同之处。8.1.3用符号或图标表示小鸭和小鸡的习性。8.2合作的重要性8.2.1用图片或文字展示合作的意义。8.2.2用案例或故事说明合作的重要性。8.2.3用图标或符号表示合作的结果。九、作业设计9.1观察身边的动物，了解它们的特点和生活习性。9.1.1幼儿记录观察到的动物信息。9.1.2幼儿与家长分享观察到的动物。9.1.3幼儿展示观察

6、到的动物，与同学分享。9.2绘画小鸭和小鸡9.2.1幼儿在画纸上绘画小鸭和小鸡。9.2.2幼儿发挥创意，装饰小鸭和小鸡的画作。9.2.3教师收集幼儿的画作，进行评价和展示。十、课后反思及拓展延伸10.1.1教师观察幼儿在活动中的参与度和兴趣。10.1.2教师分析幼儿在手工制作和游戏环节的表现。10.1.3教师根据反思结果，调整后续教学内容和策略。10.2拓展延伸活动10.2.1组织幼儿参观动物园，观察小鸭和小鸡的真实生活环境。10.2.2邀请家长参与亲子活动，共同制作小鸭和小鸡的手工作品。10.2.3开展主题班会，让幼儿分享自己了解到的动物知识。重点和难点解析一、教学内容在教学内容的设计中，我

7、们需要重点关注幼儿对小鸭和小鸡特点的理解，以及对合作重要性的认识。1.故事小鸭背小鸡过河的讲述，能够引导幼儿观察小鸭和小鸡的特点，但需要确保幼儿能够理解故事中的寓意，即合作的重要性。2.手工制作环节，能够培养幼儿的观察力和动手能力，但需要引导幼儿在制作过程中注意小鸭和小鸡的特点，以及合作的过程。3.游戏环节，能够让幼儿体验合作的乐趣，但需要确保幼儿理解游戏规则，以及游戏中的合作精神。二、教学过程在教学过程中，我们需要重点关注幼儿的参与度和兴趣。1.引入活动时，需要通过展示小鸭和小鸡的图片或玩偶，吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣。2.手工制作环节，需要教师引导幼儿按照步骤进行制作，并在制作过程中

8、给予幼儿适当的帮助和指导。3.游戏环节，需要教师引导幼儿理解游戏规则，并在游戏过程中给予幼儿适当的鼓励和指导。三、板书设计在板书设计中，我们需要重点关注板书的清晰度和易懂性。1.小鸭和小鸡的特点，需要用图片或文字展示，并用关键词标注小鸭和小鸡的不同之处，以便幼儿能够直观地理解。2.合作的重要性，需要用图片或文字展示合作的意义，并用案例或故事说明合作的重要性，以便幼儿能够理解合作的重要性。四、作业设计在作业设计中，我们需要重点关注幼儿对动物特点的理解和观察能力的培养。1.观察身边的动物，了解它们的特点和生活习性，需要幼儿记录观察到的动物信息，并与家长分享，以便培养幼儿的观察能力和表达能力。2.绘画小鸭和小鸡，需要幼儿在画纸上绘画小鸭和小鸡，并发挥创意，装饰小鸭和小鸡的画作，以便培养幼儿的绘画能力和创造力。在本教案中，我们需要重点关注教学内容的理解，教学过程的参与度和兴趣，板书的清晰度和易懂性，以及作业的设计和实施。通过关注这些重点环节，我们能够确保幼儿在活动中能够理解和掌握小鸭和小鸡的特点，理解合作的重要性，培养观察力和动手能力，以及体验合作的乐趣。同时，我们还需要不断反思和调整教学内容和策略，以提高教学效果。