中班绘本教案亲爱的小鱼.docx

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1、教案中班绘本教案亲爱的小鱼一、引言1.1设计意图为了让孩子们了解友谊、关爱和自由的重要性，我们选择了亲爱的小鱼这个绘本进行教学。通过讲述一位女孩和她的宠物小鱼之间的故事，让孩子们感受到友谊的力量，学会关爱他人，并懂得尊重生命的成长。1.2适用年龄中班（4-5岁）1.3教学时间40分钟二、知识点讲解2.1故事情节讲述女孩和小鱼之间的故事，让孩子们了解友谊、关爱和自由的意义。2.2情感教育通过故事引导孩子们学会关爱他人，珍惜友谊，并尊重生命的成长。2.3绘画技巧引导孩子们观察绘本中的插图，学习绘画技巧，如色彩搭配、线条运用等。三、教学内容3.1绘本阅读3.1.1教师带领孩子们朗读绘本，讲述故事情节

2、。3.1.2孩子们跟随教师一起思考：女孩为什么喜欢小鱼？她是如何关爱小鱼的？3.1.3讨论：为什么小鱼需要自由？我们应该怎样尊重生命的成长？3.2绘画活动3.2.1教师展示绘画技巧，引导孩子们观察绘本中的插图。3.2.2孩子们模仿教师，进行绘画创作，表达自己对友谊、关爱和自由的理解。3.2.3教师巡回指导，鼓励孩子们发挥创意，用心描绘。四、教学目标4.1了解友谊、关爱和自由的意义。4.2学会关爱他人，珍惜友谊，尊重生命的成长。4.3培养观察力、想象力和绘画技巧。五、教学难点与重点5.1难点：理解友谊、关爱和自由的重要性。5.2重点：学会关爱他人，珍惜友谊，尊重生命的成长。六、教具与学具准备6.

3、1教具6.1.1绘本亲爱的小鱼若干册6.1.2投影仪及投影幕6.1.3画纸、画笔、颜料等绘画材料6.2学具6.2.1学生绘画作品展示板6.2.2学生个人绘画作品夹6.2.3笔记本和彩色笔，用于学生记录和绘画七、教学过程7.1导入7.1.1教师播放轻松的背景音乐，引导学生进入学习状态。7.1.2教师出示绘本亲爱的小鱼，引发学生对故事的好奇心。7.1.3学生跟随教师一起唱一首关于友谊的歌曲，营造温馨的氛围。7.2故事讲解与讨论7.2.1教师讲述女孩和小鱼的故事，边讲边提问，引导学生关注故事细节。7.2.2学生分享对故事的感受，讨论友谊、关爱和自由的意义。7.2.3教师引导学生思考如何在生活中关爱他

4、人，尊重生命的成长。7.3绘画活动7.3.1教师展示绘画技巧，引导学生观察绘本中的插图。7.3.2学生按照教师的要求，进行绘画创作，表达自己对友谊、关爱和自由的理解。7.3.3教师巡回指导，鼓励学生发挥创意，用心描绘。八、板书设计8.1友谊8.1.1关爱8.1.2自由8.1.3尊重生命九、作业设计9.1学生完成个人绘画作品，展示自己对友谊、关爱和自由的理解。9.2学生写一篇关于亲爱的小鱼的读后感，分享自己的心得体会。9.3家长参与评价，了解学生在家庭中如何实践关爱、尊重生命等价值观。十、课后反思及拓展延伸10.2学生分享自己在课堂上的收获，讨论如何将所学应用到生活中。10.3教师推荐与本节课主

5、题相关的绘本或其他教育资源，供学生课后阅读和探讨。重点和难点解析一、重点环节1.故事讲解与讨论环节（7.1.2、7.2.2、7.2.3）2.绘画活动环节（3.2.2、7.3.2）二、重点环节的补充和说明1.故事讲解与讨论环节1.1教师通过讲述故事，引导学生关注故事细节，关注女孩与小鱼之间的友谊、关爱和自由的主题。在此过程中，教师应关注学生的反应，引导他们主动参与讨论，分享自己的感受。1.2学生通过讨论，进一步理解友谊、关爱和自由的意义，以及如何在现实生活中体现这些价值观。教师在此过程中应引导学生深入思考，鼓励他们提出不同的观点。1.3教师引导学生思考如何在生活中关爱他人，尊重生命的成长。这一环

6、节需要教师关注学生的个性化需求，引导他们从自身经历出发，理解并实践关爱和尊重生命的价值观。2.绘画活动环节2.1教师展示绘画技巧，引导学生观察绘本中的插图。在此过程中，教师应关注学生的兴趣和需求，通过生动的讲解和示范，激发学生的绘画兴趣。2.2学生在教师的指导下进行绘画创作，表达自己对友谊、关爱和自由的理解。教师在此过程中应关注学生的创作过程，给予适当的指导和建议，鼓励他们发挥创意。本节课通过讲述亲爱的小鱼这个绘本，引导学生关注友谊、关爱和自由的主题，通过绘画活动，让学生将这些价值观体现在自己的作品中。在教学过程中，教师需要关注学生的反应和需求，引导他们积极参与讨论，深入思考，并实践关爱和尊重生命的价值观。通过本节课的学习，学生不仅能够理解友谊、关爱和自由的意义，还能够学会如何在生活中体现这些价值观。