鸟是树花朵阅读训练答案.docx

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1、鸟是树的花朵阅读训练答案鸟是树的花朵阅读训练答案一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝叶繁茂的风姿，暴露 出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是圆满，我时常有一种冲动，盼望 能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。最终，一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛观察 了满树的花朵！有了鸟的树就非常生动。我喜爱这些在树与树之间飞来飞去的 小鸟，喜爱它们在树枝上舞蹈。冬天的风由于这些小鸟的跳动，也就 显得微小而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的唱歌使树上的 冬天没有了寒冷的凝滞。树枝上的鸟儿比真实的花朵还要漂亮。你见过一朵花从春天开 到冬天吗？你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗？你见 过会唱歌的花

2、朵吗？这是一只鸟再造了冬天的生气。我站在树木之下, 我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在冬天的树枝与树枝之间打 开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。实际上，鸟儿始终都在树上，在春天的树上，在夏天的树上， 在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动， 我们看到了更多生命的漂亮，因此而忽视了树上的小鸟。我说，一年 四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐蔽在树叶之间，与绿叶一起 舞蹈，与春风一起唱歌，。夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜 被一声鸟鸣切开。树木原来就是鸟的家园呵。一只翠鸟就住在池塘边的灌木上，它翠绿的羽毛比深绿或浅绿 的树叶更加明丽，我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两

3、只黄鹏可 以让一棵柳树更加婀娜，“两个黄鹏鸣翠柳，杜甫当年只听到了一声 动听的鸟鸣，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵树上没有黄鹏的 歌声和舞蹈？我喜爱夏天的白鹭，它们整个夏天都住在村头河边的树林里。 当白鹭们从碧绿的水田里归来，它们都落到树梢上，远远望去，那就 是一棵最浪漫的、花朵。我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。细想 起来，我记住的鸟可不少。由于，我认定她是树木的花朵，千姿万态 的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵我们在观赏的同时是否要向一只鸟学习呢？在观看一树的小鸟 时，使我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道，有时候 一只鸟嘴也是红的。（选自

4、散文有删改）6 .解释第段中婀娜一词在文中的意思。婀娜：7 .认真品尝第段“冬天的风由于这些小鸟的跳动，也就显得微小而富有弹性。中的弹性一词，说说它好在哪里。8 .第段中画线的句子是一个病句，请你修改后抄写在下面的横 线上。病句：在观看一树的小鸟时，使我多少有些惭愧。改为：9 .阅读第段画线的句子，发挥你的想象，在后面再仿写一个结 构相像的句子。它们隐蔽在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起唱歌，与10 .揣摩第段画线的句子，体会此处的问号表达了什么样的情 感。11 .文章的前七段称代小鸟用“它（它们），而第段改称“她，你 是怎样理解这种人称变化的？12 .在文中说：“一年四季的树木会感谢一年

5、四季的鸟。人也会的。 为什么说人也会感谢鸟呢？说说你的理解和感受。参考答案：13 文中指柳树多姿而美妙。14 “弹性一词用得生动传神。把无形的冬天的风写得详细可感， 给予它无限的生气和活力。也表达了对小鸟的宠爱之情。15 删掉在时（或：删掉“使）16 示例：与雨点一起弹琴；与晨曦一起闲逛。（要求仿写的 句子结构相像，修辞手法相同，字数相近。）17 .这里的问句并非有疑而问，突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要漂亮，对小鸟的宠爱赞美之情溢于言表。1L文章的前面部分运用大量的排比、比方和拟人的手法，描写了 小鸟的美和可爱，表达了对小鸟的宠爱之情，第段改用“她，把 小鸟人格化，将小鸟看成是人类的伴侣，并从小鸟的身上得到很多人 生感悟，从而把对小鸟的感情进一步加深。12.参考答案：小鸟装扮了大自然的春夏秋冬，让我们看到了大自 然的美，感受到生活的美妙，激发我们喜爱自然，喜爱生活的感情; 人们要擅长发觉美，学会观赏美；人要向小鸟一样，虽然一般平凡却 能给人带来美的享受；从小鸟的身上，人应当学会与自然和谐相处。