幼儿园教案安全用电.doc

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1、教案幼儿园教案安全用电一、引言1.1设计缘起：1.1.1幼儿对电的认知尚浅，易发生触电等安全事故。1.1.2通过教案引导幼儿认识电气安全，增强安全意识。1.1.3培养幼儿自我保护能力，降低安全事故发生的风险。二、知识点讲解2.1电的基本概念：2.1.1电是一种能量，可转化为光、热、动力等。2.1.2电的传输需要电器设备和电源。2.1.3电流过大会导致电线发热、短路甚至火灾。2.2用电安全知识：2.2.1开关控制：使用时先打开开关，用完后立即关闭。2.2.2正确使用电器：按照说明书操作，避免长时间使用。2.2.3避免潮湿环境：水是导电的，潮湿处易发生触电。2.3触电紧急处理：2.3.1迅速切断电

2、源：用绝缘材料（如干燥的木棍）将触电者与电源分离。2.3.2拨打急救电话：120，告知具体情况。2.3.3进行人工呼吸：对触电者进行急救，等待救护车到来。三、教学内容3.1认识电器：3.1.1介绍生活中常见的电器，如电视、冰箱、洗衣机等。3.1.2讲解电器的工作原理及使用方法。3.1.3强调正确使用电器的重要性。3.2学习用电规则：3.2.1制定用电规则，如开关控制、避免潮湿等。3.2.2讲解违反用电规则可能导致的后果。3.2.3引导幼儿自觉遵守用电规则。3.3紧急处理触电事故：3.3.1学习触电紧急处理方法，如切断电源、拨打急救电话等。3.3.2进行角色扮演，让幼儿模拟触电事故紧急处理。四、

3、教学目标4.1知识目标：4.1.1使幼儿认识电器及其基本工作原理。4.1.2让幼儿了解用电规则，提高安全意识。4.1.3教育幼儿掌握触电事故的紧急处理方法。4.2能力目标：4.2.1培养幼儿正确使用电器的能力。4.2.2提高幼儿遵守用电规则的自觉性。4.2.3训练幼儿在紧急情况下处理触电事故的能力。4.3情感目标：4.3.1增强幼儿对用电安全的重视。4.3.2培养幼儿互帮互助的良好品质。4.3.3提升幼儿在面对紧急情况时的冷静和勇敢。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让幼儿理解电流的概念及其危险性。5.1.2教育幼儿在紧急情况下如何处理触电事故。5.1.3培养幼儿自觉遵守用电规则的意

4、识。5.2教学重点：5.2.1让幼儿认识电器及基本工作原理。5.2.2讲解用电规则，提高幼儿的安全意识。5.2.3训练幼儿在紧急情况下处理触电事故的能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1安全用电PPT6.1.2电器模型（如电视、冰箱等）6.1.3触电事故处理演示道具（如绝缘材料、急救电话等）6.2学具：6.2.1幼儿绘画材料（彩笔、画纸等）6.2.2安全用电小册子（图文并茂，简单易懂）6.2.3紧急处理触电事故卡片（含步骤说明）七、教学过程7.1导入新课：7.1.1利用PPT展示生活中触电事故的图片，引发幼儿兴趣。7.1.2提问：“你们知道这些事故是怎么发生的吗？”引导幼儿思考。7.1

5、.3邀请幼儿分享自己对用电安全的认识。7.2教学讲解：7.2.1利用PPT讲解电的基本概念、用电规则及触电紧急处理方法。7.2.2通过实物演示、动画等形式，使幼儿更好地理解用电安全知识。7.2.3分组讨论：让幼儿互相分享学习心得，巩固知识点。7.3实践操作：7.3.1组织幼儿进行触电事故处理角色扮演，提高实际操作能力。7.3.2邀请幼儿展示自己绘制的用电安全画册，鼓励创新。7.3.3开展用电安全知识竞赛，检验幼儿掌握程度。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1用电安全三要素：认识电器、用电规则、触电紧急处理。8.1.2用电规则口诀：开关控制，避免潮湿，正确使用电器。8.1.3触电紧急处理步骤：

6、切断电源，拨打急救，人工呼吸。8.2板书形式：8.2.1采用卡通形象，符合幼儿审美。8.2.2文字简练，突出重点，便于幼儿记忆。8.2.3色彩鲜艳，吸引幼儿注意力。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1家长陪同幼儿学习安全用电小册子，共同掌握用电知识。9.1.2家长监督幼儿在日常生活中遵守用电规则，培养良好习惯。9.1.3家长与幼儿共同讨论家庭用电安全隐患，并提出改进措施。9.2课堂作业：9.2.1绘制自己的用电安全画册，展示独特见解。9.2.2编写触电事故处理步骤卡片，加深记忆。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2反思教学方法，针对幼儿特点调整教学策略。10.1.3搜集更多触

7、电事故案例，提高幼儿的安全意识。10.2拓展延伸：10.2.1组织家长参加用电安全讲座，提高全家人的安全意识。10.2.2开展校园用电安全宣传活动，营造良好安全氛围。10.2.3邀请专业人士进行校园安全检查，确保用电安全。重点和难点解析一、重点环节：教具与学具准备1.1.1详细补充：选择色彩鲜艳、形象生动的PPT和实物模型，以及幼儿易于理解和操作的触电事故处理演示道具和紧急处理卡片。1.1.2细节说明：通过这些教具和学具，帮助幼儿更好地理解电的基本概念、用电规则以及触电紧急处理方法。二、重点环节：教学过程2.1.1详细补充：在教学过程中，通过实物演示、动画展示和分组讨论等方式，让幼儿更好地理解

8、和掌握用电安全知识。2.1.2细节说明：通过角色扮演、绘画展示和知识竞赛等形式，让幼儿在实践中学习和体验用电安全的重要性。三、重点环节：板书设计3.1.1详细补充：采用卡通形象、鲜艳的色彩和简练的文字，设计符合幼儿审美的板书内容。3.1.2细节说明：通过板书，将用电安全的三要素和触电紧急处理步骤清晰地展示给幼儿，帮助他们更好地记忆和理解。四、重点环节：作业设计4.1.1详细补充：家庭作业要求家长陪同幼儿学习安全用电小册子，监督幼儿遵守用电规则，共同讨论家庭用电安全隐患。本教案以安全用电为主题，通过重点关注教具与学具准备、教学过程、板书设计以及作业设计等环节，全面介绍了用电安全知识。在教学过程中，注重幼儿的参与和实践操作，以提高他们的实际操作能力和安全意识。通过板书设计，简洁明了地展示用电安全的三要素和触电紧急处理步骤，方便幼儿记忆和理解。作业设计注重家庭与学校的互动，巩固幼儿在课堂上学习的知识。整体教案设计符合幼儿的认知特点和兴趣，旨在培养幼儿的自我保护意识和能力，营造安全的学习环境。