狐假虎威教案设计及课后反思.doc

《狐假虎威教案设计及课后反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《狐假虎威教案设计及课后反思.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案狐假虎威教案设计及课后反思一、引言1.1编写本教案的目的是为了帮助学生更好地理解寓言故事狐假虎威，并培养学生的语文素养和思维能力。1.2本教案适用于小学三年级，以狐假虎威为教学内容，通过讲解、讨论和活动等形式，使学生理解故事的主题和寓意。1.3本教案的设计依据是新课程标准，注重学生的主动参与和自主学习，培养学生的创新能力和实践能力。二、知识点讲解2.1故事背景：狐假虎威是一篇寓言故事，讲述了一只狐狸借助老虎的威风欺骗其他动物的故事。2.2故事情节：狐狸趁老虎不在家，假冒老虎的威风，让其他动物都害怕它。老虎回来，其他动物才恍然大悟。2.3故事寓意：这个故事告诉我们，不应该借助别人的威风来欺压

2、他人，真正的强者是靠自己的实力。三、教学内容3.1通过学习狐假虎威这个故事，让学生了解故事的背景、情节和寓意。3.2培养学生对寓言故事的兴趣和阅读理解能力。3.3引导学生思考故事中的道德问题，培养学生的道德观念和判断能力。四、教学目标4.1知识与技能：学生能够复述故事狐假虎威，理解故事情节和寓意。4.2过程与方法：学生能够通过讨论、思考，理解故事中的道德问题。4.3情感态度与价值观：学生能够认识到不应该借助别人的威风来欺压他人，真正的强者是靠自己的实力。五、教学难点与重点5.1重点：学生能够理解故事狐假虎威的情节和寓意。5.2难点：学生能够通过讨论、思考，理解故事中的道德问题，并将寓言故事与现

3、实生活相结合。六、教具与学具准备6.1教具：教学多媒体课件、黑板、粉笔、教学卡片。6.2学具：学生课本、练习本、彩色笔、剪刀、胶水。6.3准备：提前为学生准备好相关的学习材料，确保每个学生都有足够的学具进行课堂活动。七、教学过程7.1导入新课：通过多媒体课件展示狐假虎威的故事情节，激发学生的学习兴趣。7.2自主学习：学生自读课文，理解故事情节，回答相关问题。7.3分组讨论：学生分组讨论故事中的道德问题，分享自己的观点和感受。7.4讲解与互动：教师引导学生思考故事中的道德问题，并进行讲解和互动，帮助学生深入理解寓意。7.5实践环节：学生通过角色扮演、绘画等方式，将故事中的情节和寓意进行实践和展示

4、。八、板书设计8.1板书狐假虎威8.2板书内容：8.2.1故事情节：狐狸假冒老虎，欺骗其他动物。8.2.2故事寓意：不要借助别人的威风来欺压他人，真正的强者是靠自己的实力。8.2.3道德问题：学生思考并板书自己在生活中的道德问题，如诚实、公平竞争等。九、作业设计9.1作业内容：学生根据自己的理解和感受，绘制一幅狐假虎威的故事情节图。9.2作业要求：图中有故事的主要角色和情节，能够表达出故事的主题和寓意。9.3作业提交：学生将完成的作业提交给教师，教师进行评价和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师根据学生的课堂表现和学习效果，进行课后反思，思考教学中的优点和不足，不断改进教学方法和

5、策略。10.2拓展延伸：教师可以引导学生阅读其他寓言故事，进行拓展延伸，培养学生的阅读兴趣和思维能力。10.3课后作业：教师可以布置相关的课后作业，让学生进一步巩固所学知识和技能。重点和难点解析在狐假虎威教案设计及课后反思中，有几个重点环节需要特别关注，分别是：一、知识点讲解环节1.故事背景的介绍，让学生了解故事发生的环境和文化背景。2.故事情节的详细讲解，包括主要角色的行为和互动，以及故事的高潮和结局。3.故事寓意的阐述，解释为什么不应该借助别人的威风来欺压他人，真正的强者是靠自己的实力。二、教学过程环节1.自主学习环节，教师如何引导学生独立阅读课文，理解故事情节，并回答相关问题。2.分组讨

6、论环节，教师如何组织学生进行小组讨论，分享自己的观点和感受，并进行互动和交流。3.实践环节，教师如何设计实践活动，让学生将故事中的情节和寓意进行实践和展示。三、板书设计环节1.板书的设定，如何简洁明了地表达故事的主题。2.板书内容的规划，如何将故事情节和寓意有机地组织在黑板上，方便学生理解和记忆。3.道德问题的板书，如何引导学生思考并板书自己在生活中的道德问题，如诚实、公平竞争等。四、作业设计环节1.作业内容的设定，如何与课堂学习相结合，让学生能够在实践中运用所学知识和技能。2.作业要求的明确，如何指导学生完成作业的标准和要求，以确保作业的质量。3.作业提交的安排，如何让学生按时提交作业，并进

7、行评价和反馈。五、课后反思及拓展延伸环节1.课后反思的进行，教师如何根据学生的课堂表现和学习效果，进行课后反思，思考教学中的优点和不足。2.拓展延伸的设计，教师如何引导学生阅读其他寓言故事，进行拓展延伸，培养学生的阅读兴趣和思维能力。3.课后作业的布置，教师如何布置相关的课后作业，让学生进一步巩固所学知识和技能。狐假虎威教案设计及课后反思中，重点环节包括知识点讲解、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸。在这些环节中，教师需要注重故事情节和寓意的讲解和理解，引导学生进行自主学习、分组讨论和实践环节，设计突出故事情节和寓意的板书，布置与课堂学习相结合的作业，并进行课后反思和拓展延伸活动。通过这些环节的实施，教师能够帮助学生更好地理解寓言故事，培养学生的语文素养和思维能力，并不断提高教学方法和策略。