望梅止渴教案.doc
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1、教案望梅止渴教案一、引言1.1背景介绍:讲述“望梅止渴”的故事,解释成语的含义和由来。1.1.1故事起源:中国古代战国时期,军队行军途中口渴难耐,将军利用望梅止渴的计策激励士兵。1.1.2成语含义:比喻用幻想安慰自己,无法解决实际问题。1.1.3成语用法:介绍成语在日常生活和文学作品中的运用。二、知识点讲解2.1成语构成:分析“望梅止渴”的词义、词性和用法。2.1.1望:动词,期望、希望。2.1.2梅:名词,梅子。2.1.3止:动词,停止、缓解。2.1.4渴:名词,口渴的感觉。2.1.5成语结构:动词+名词+动词+名词。三、教学内容3.1故事讲解:详细讲解“望梅止渴”的故事情节,让学生理解成语
2、的来历。3.1.1故事背景:战国时期,军队行军途中口渴难耐。3.1.2将军计策:将军告诉士兵前面有梅林,可以解渴,士兵听到后口渴缓解,继续行军。3.1.3故事启示:让学生认识到幻想不能解决实际问题,要学会面对现实。四、教学目标4.1知识目标:让学生掌握成语“望梅止渴”的词义、词性和用法。4.1.1能正确理解成语的含义。4.1.2能辨别成语中的词性。4.1.3能运用成语造句。4.2能力目标:培养学生的阅读理解能力和口语表达能力。4.2.1能复述故事内容。4.2.2能用成语进行口语交流。五、教学难点与重点5.1难点:让学生理解成语“望梅止渴”的深层含义,学会正确运用。5.1.1解释成语背后的历史背
3、景和文化内涵。5.1.2引导学生在生活中发现成语的运用实例。5.2重点:让学生掌握成语“望梅止渴”的基本词义、词性和用法。5.2.1反复讲解和练习,确保学生熟练掌握。5.2.2设计相关的练习题,巩固所学知识。六、教具与学具准备6.1教学PPT:制作包含故事、成语解释、例句等内容的PPT,以便于课堂展示。6.1.1故事插图:选择与“望梅止渴”故事相关的插图,增加学生兴趣。6.1.2成语解释和例句:列出成语的词义、词性,并提供典型例句。6.1.3练习题:设计相关练习题,巩固所学知识。6.2纸质教材:准备相关教材,方便学生查阅和做笔记。6.2.1成语字典:提供成语字典,方便学生查找词义和用法。6.2
4、.2阅读材料:提供相关阅读材料,丰富学生的学习资源。6.3教学辅助工具:准备白板、马克笔等教学辅助工具,以便于板书设计。七、教学过程7.1导入新课:通过讲述“望梅止渴”的故事,引导学生进入学习状态。7.1.1提问学生对故事的了解,激发学生的学习兴趣。7.1.2引导学生思考成语的含义和用法。7.2知识点讲解:分析成语的词义、词性和用法。7.2.1讲解成语构成,引导学生理解词义和词性。7.2.2提供典型例句,让学生学会运用成语。7.3互动环节:进行小组讨论和角色扮演,巩固所学知识。7.3.1学生分组,讨论成语在日常生活和文学作品中的运用。7.3.2学生进行角色扮演,模拟运用成语的场景。7.4练习与
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