2024年幼儿园中班英语活动教案《We love animals》.docx

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1、教案2024年幼儿园中班英语活动教案Weloveanimals一、引言（1.1-1.3）1.1活动背景Weloveanimals是一节幼儿园中班英语活动教案，通过学习动物的名称和特点，让幼儿了解动物世界的多样性，培养幼儿对动物的热爱和保护意识。1.2活动意义通过本节课的学习，幼儿能够掌握动物的英文名称，提高幼儿的英语听说能力。同时，通过观察和描述动物的特点，培养幼儿的观察力和表达能力。1.3活动准备教师准备动物图片、视频、卡片等教学资源，以及足够的教学材料，如画笔、彩纸等。二、知识点讲解（2.1-2.3）2.1动物名称2.2动物特点教师通过图片或视频展示，向幼儿讲解每个动物的特点，如猫（cat

2、）有柔软的毛发和尖锐的爪子，狗（dog）有忠诚的性格和长长的尾巴，鱼（fish）生活在水中，有鳞片和鳍等。2.3课堂互动教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己最喜欢的动物及其原因。鼓励幼儿用英语表达自己的观点。三、教学内容（3.1-3.3）3.1教学活动1.观看动物视频，让幼儿说出动物的名称。2.利用动物卡片，让幼儿模仿动物的叫声。3.画出自己喜欢的动物，并用英语描述动物的特点。3.2教学方法采用直观演示法、情境教学法和小组合作法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。3.3教学素材使用动物图片、视频、卡片等教学资源，以及绘画材料。四、教学目标（4.1-4.3）4.1知识目标让幼儿掌握动物的英文

3、名称，了解动物的特点。4.2技能目标培养幼儿的英语听说能力，提高幼儿的观察力和表达能力。4.3情感目标培养幼儿对动物的热爱和保护意识，培养幼儿的团队协作精神。五、教学难点与重点（5.1-5.3）5.1教学重点让幼儿掌握动物的英文名称，能够用英语简单描述动物的特点。5.2教学难点让幼儿能够正确发音，并在实际情境中运用所学知识。5.3教学策略教师采用循序渐进的教学方法，先从简单的动物名称开始学习，再逐步引导幼儿描述动物的特点。同时，注重个别辅导，帮助幼儿克服发音困难。六、教具与学具准备（6.1-6.3）6.1教具准备教师准备动物图片、视频、卡片等教学资源，以及足够的教学材料，如画笔、彩纸等。6.2

4、学具准备幼儿准备画纸、彩笔等绘画材料，以便于参与教学活动。6.3其他准备七、教学过程（7.1-7.3）7.1导入环节教师通过展示有趣的动物图片或视频，引发幼儿对动物的兴趣，并引导幼儿说出动物的名称。7.2教学环节1.教师向幼儿介绍动物的特点，并通过卡片和实物展示让幼儿学习和模仿动物的叫声。2.组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己最喜欢的动物及其原因，并鼓励幼儿用英语表达。3.教师组织幼儿进行绘画活动，让幼儿画出自己喜欢的动物，并用英语描述动物的特点。7.3巩固环节教师通过游戏和歌曲，让幼儿复习和巩固所学动物的名称和特点。八、板书设计（8.1-8.3）8.1板书内容教师在黑板上设计简单的动物图案

5、，旁边标注动物的英文名称和特点。8.2板书设计原则板书设计应简洁明了，突出重点，注重美观性和易读性。8.3板书展示教师在教学过程中适时展示板书，引导幼儿观察和理解动物的名称和特点。九、作业设计（9.1-9.3）9.1作业内容教师布置作业，要求幼儿在家与家长一起观察一种动物，并用英语描述动物的特点。9.2作业要求作业应具有趣味性、实践性和参与性，让幼儿在家庭环境中巩固所学知识。9.3作业反馈教师在下一节课开始时，邀请幼儿分享自己的作业成果，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。十、课后反思及拓展延伸（10.1-10.3）10.1课后反思10.2拓展延伸教师可根据幼儿的学习兴趣和需求，提供相关的教学资源，

6、如动物故事、动画等，让幼儿在课后自主学习和拓展。10.3家长沟通重点和难点解析一、重点环节1.知识点讲解环节（2.1-2.3）这个环节是重点，因为在这个环节中，教师需要向幼儿介绍动物的英文名称和特点，这是整个教学活动的基础。2.教学内容环节（3.1-3.3）这个环节也是重点，因为在这个环节中，教师将通过各种教学活动让幼儿学习和掌握动物的英文名称和特点。3.教学过程环节（7.1-7.3）这个环节是重点，因为在这个环节中，教师将组织幼儿进行各种教学活动，让幼儿在实践中学习和巩固动物的英文名称和特点。二、重点环节的补充和说明1.知识点讲解环节在这个环节中，教师需要使用清晰的语言和生动的示例，让幼儿理解和记住动物的英文名称和特点。教师可以使用图片、视频和实物展示等辅段，帮助幼儿更好地理解和记忆。2.教学内容环节教师需要根据幼儿的兴趣和认知水平，选择合适的教学内容和教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和掌握动物的英文名称和特点。3.教学过程环节教师需要根据幼儿的实际情况，灵活调整教学过程，确保幼儿能够在实践中学习和巩固动物的英文名称和特点。教师可以使用游戏、歌曲和绘画等多种教学手段，让幼儿在实践中学习和巩固。