aandumj雅思写作课程教案.docx

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1、教案aandumj雅思写作课程教案一、引言1.1课程背景1.1.1雅思写作是雅思考试的重要组成部分，对于许多考生来说是一个难点。1.1.2本课程旨在通过系统的教学，帮助学生掌握雅思写作的技巧和方法，提高写作能力。1.1.3课程将结合实际考试题目，让学生在实践中学习和提高。二、知识点讲解2.1雅思写作类型及要求2.1.1任务1：介绍图表、观点对比、解决问题等类型及要求。2.1.2任务2：Task1和Task2的答题结构及评分标准。2.1.3任务3：Task2的论证方法及逻辑关系。三、教学内容3.1Task1写作技巧3.1.1审题：分析题目要求，确定写作类型。3.1.2构思：列出要点，确定图表或问

2、题关键词。3.1.3写作：清晰的描述和准确的图表信息，使用适当的连接词。3.2Task2写作技巧3.2.1审题：理解题目要求，确定论点。3.2.2构思：列出论据，确定文章结构。3.2.3写作：清晰的论证，使用恰当的例子和引用来支持论点，注意段落之间的逻辑关系。四、教学目标4.1学生能够理解雅思写作的类型和要求。4.2学生能够掌握Task1和Task2的写作技巧。4.3学生能够写出结构清晰、论证有力的雅思作文。五、教学难点与重点5.1难点：Task2的论证方法和逻辑关系。5.1.1重点：Task1的审题和构思，Task2的审题和构思。5.1.2重点：Task2的写作技巧，包括论点的提出，论据的支

3、持和逻辑关系的表达。六、教具与学具准备6.1教学课件和教案6.1.1提供清晰的写作技巧指导和实例分析。6.1.2包含不同类型雅思写作题目的样题。6.1.3提供Task1和Task2的评分标准说明。6.2练习册和参考资料6.2.1提供各种类型的写作练习题目。6.2.2包含范文和评语，供学生参考学习。6.2.3提供相关背景资料，帮助学生更好地理解题目要求。七、教学过程7.1课堂讲解与示范7.1.1通过实例讲解Task1和Task2的写作技巧。7.1.2分析范文的结构和论证方法。7.1.3引导学生进行思考和讨论，提出问题并解答。7.2学生练习与指导7.2.1学生根据题目要求进行写作练习。7.2.2教

4、师对学生的作文进行逐句修改和指导。7.2.3学生通过反复练习，逐步提高写作能力。八、板书设计8.1写作类型及要求8.1.1板书Task1和Task2的类型及要求。8.1.2板书答题结构及评分标准。8.1.3板书论证方法及逻辑关系。8.2写作技巧8.2.1板书Task1和Task2的写作步骤。8.2.2板书连接词和过渡语的使用方法。8.2.3板书论点的提出和论据的支持方法。九、作业设计9.1课后练习题目9.1.1提供不同类型的写作练习题目，巩固所学技巧。9.1.2要求学生完成Task1和Task2的写作练习。9.1.3要求学生对照范文，自我评估和改进作文。9.2作业提交与反馈9.2.1学生按时提

5、交作业，教师及时批改和反馈。9.2.2教师对学生的作文进行评价，指出优点和不足。9.2.3学生根据教师的反馈，进行改进和提高。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果评估10.1.1学生对写作技巧的掌握程度。10.1.2学生对Task1和Task2的写作能力提高情况。10.1.3学生对写作考试的应对信心和焦虑程度的改变。10.2教学改进措施10.2.1根据学生的反馈，调整教学方法和内容。10.2.2针对学生的薄弱环节，进行重点讲解和练习。10.2.3增加学生的实践机会，提高写作的实际应用能力。10.3拓展延伸活动10.3.1组织写作竞赛或小组讨论，激发学生的学习兴趣。10.3.2推荐相关书籍和在

6、线资源，供学生自主学习。10.3.3邀请雅思写作专家进行讲座和指导，拓宽学生的视野。重点和难点解析一、知识点讲解环节在这一环节中，我们需要重点关注Task1和Task2的答题结构及评分标准，以及Task2的论证方法及逻辑关系。这些是学生写作过程中容易忽视或理解困难的知识点，需要教师进行详细的讲解和示范。二、教学过程环节在这一环节中，我们需要重点关注课堂讲解与示范以及学生练习与指导。教师需要通过实例讲解和示范，让学生清晰地理解写作技巧，并在学生练习时提供逐句修改和指导，帮助他们克服写作难点。三、板书设计环节在这一环节中，我们需要重点关注写作类型及要求和写作技巧。板书能够帮助学生直观地理解和记忆写

7、作类型及要求，以及写作步骤和论证方法。四、作业设计环节在这一环节中，我们需要重点关注课后练习题目和作业提交与反馈。教师需要设计具有针对性的练习题目，帮助学生巩固所学技巧，并通过及时的批改和反馈，指导学生进行自我评估和改进。五、课后反思及拓展延伸环节在这一环节中，我们需要重点关注教学效果评估和教学改进措施。教师需要根据学生的反馈和作业表现，评估教学效果，并根据评估结果调整教学方法和内容，以提高教学效果。同时，教师还需要设计拓展延伸活动，激发学生的学习兴趣，并提供更多的学习资源和机会。通过重点关注上述环节，教师能够帮助学生掌握雅思写作的技巧和方法，提高他们的写作能力。同时，教师还需要不断进行教学反思和改进，以提高教学效果。通过这样的教学方式，学生将能够更好地应对雅思写作考试，并取得理想的成绩。