高中体育教案-身体素质练习.doc

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1、教案高中体育教案-身体素质练习一、引言1.1身体素质练习在高中体育教学中的重要性1.1.1提高学生的体能水平1.1.2培养学生的团队协作能力二、知识点讲解2.1身体素质的基本概念2.1.1身体素质包括力量、速度、耐力、柔韧性和灵敏性等方面2.1.2不同类型的身体素质练习方法及其作用2.1.3身体素质练习的合理安排与调整三、教学内容3.1力量素质练习3.1.1深蹲起3.1.2俯卧撑3.1.3引体向上3.1.4弹力带抗阻练习3.2速度素质练习3.2.130米冲刺3.2.2折返跑3.2.3变换方向跑3.3耐力素质练习3.3.1慢跑3.3.2跳绳3.3.3登山跑四、教学目标4.1提高学生的身体素质水平

2、4.1.1增强学生的力量、速度、耐力、柔韧性和灵敏性4.1.2培养学生适应体育考试的能力4.1.3帮助学生形成长期锻炼的习惯4.2培养学生的团队合作意识4.2.1学会在集体活动中相互关心、相互帮助4.2.2培养学生的集体荣誉感4.2.3提高学生的沟通能力五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1动作技术的掌握5.1.2运动负荷的调控5.1.3学生个体差异的考虑5.2教学重点5.2.1力量、速度、耐力、柔韧性和灵敏性素质的综合训练5.2.2安全第一，预防运动损伤5.2.3激发学生的学习兴趣，培养积极参与的精神六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1深蹲起器材：哑铃、砖块、训练板6.1.2俯卧撑

3、器材：靠背椅、平衡木6.1.3引体向上器材：单杠、安全带、保护垫6.1.4弹力带抗阻器材：弹力带、固定物6.2学具准备6.2.1计时器、测量尺6.2.2训练日记本、评分表6.2.3水瓶、毛巾七、教学过程7.1准备活动7.1.1组织学生做关节活动操，活动全身关节7.1.2进行800米慢跑，热身身体7.1.3轻松游戏活动，如“抓手指”、“切西瓜”等7.2教学实践7.2.1力量素质练习：分组进行深蹲起、俯卧撑、引体向上及弹力带抗阻练习7.2.2速度素质练习：进行30米冲刺、折返跑、变换方向跑练习7.2.3耐力素质练习：组织学生慢跑、跳绳、登山跑等练习7.3结束活动7.3.1组织学生做全身拉伸放松运动

4、7.3.3学生填写训练日记，教师点评并给予建议八、板书设计8.1板书身体素质练习8.1.1力量素质练习：深蹲起、俯卧撑、引体向上、弹力带抗阻8.1.2速度素质练习：30米冲刺、折返跑、变换方向跑8.1.3耐力素质练习：慢跑、跳绳、登山跑8.2板书要点：8.2.1动作要领8.2.2安全注意事项8.2.3训练强度与负荷九、作业设计9.1作业内容9.1.1完成训练日记，记录训练内容、强度和感受9.1.2家长签字确认，监督学生训练情况9.1.3预习下一节课内容，了解相关知识点9.2作业要求9.2.1认真完成，字迹工整9.2.2按时提交，不拖延9.2.3积极参与，主动请教十、课后反思及拓展延伸10.1课

5、后反思10.1.2学生反馈意见，调整教学方法与内容10.1.3针对学生个体差异，制定个性化训练计划10.2拓展延伸10.2.1介绍身体素质训练的相关知识，提高学生认识10.2.2组织学生参加校内外体育比赛，提升综合素质10.2.3引导学生关注体育资讯，培养终身体育观念重点和难点解析一、教具与学具准备1.1教具准备环节需要重点关注1.1.1确保教具的质量和安全，如哑铃、砖块、训练板等1.1.2教具的合理搭配，以满足不同训练需求1.1.3教具的存放和管理，避免遗失或损坏二、教学过程2.1准备活动环节需要重点关注2.1.1确保学生充分热身，减少运动损伤风险2.1.2组织游戏活动，提高学生的团队协作能

6、力2.1.3检查学生着装，强调安全注意事项2.2教学实践环节需要重点关注2.2.1监督学生动作的正确性，避免运动损伤2.2.2控制训练强度，适应学生的个体差异2.2.3鼓励学生积极参与，培养积极向上的精神风貌三、板书设计3.1板书设计环节需要重点关注3.1.1板书的清晰度和美观度，便于学生阅读和记忆3.1.2板书内容的完整性和准确性，确保学生掌握关键知识点3.1.3板书的布局和结构，提高信息传递效率四、作业设计4.1作业设计环节需要重点关注4.1.1作业的难易程度，确保学生能够独立完成4.1.2作业的针对性和实用性，有助于学生巩固知识点4.1.3家长监督和反馈，提高作业完成的质量和效果五、课后

7、反思及拓展延伸5.1课后反思环节需要重点关注5.1.2学生反馈意见的收集，了解学生的需求和困惑5.1.3个体差异的考虑，制定针对性的教学计划5.2拓展延伸环节需要重点关注5.2.1学生体育知识的普及，提高学生的体育素养5.2.2校内外体育活动的组织，培养学生的团队精神和竞争意识本文针对高中体育教案-身体素质练习的十个章节进行了重点和难点的解析。在教具与学具准备环节，重点关注了教具的质量和安全，合理搭配以及存放管理。在教学过程环节，重点关注了学生充分热身，组织游戏活动以及检查学生着装。在板书设计环节，重点关注了板书的清晰度、美观度以及布局结构。在作业设计环节，重点关注了作业的难易程度、针对性和实用性以及家长监督和反馈。在课后反思及拓展延伸环节，重点关注了教师教学效果的评价，学生反馈意见的收集以及个体差异的考虑。同时，在拓展延伸环节，重点关注了学生体育知识的普及，校内外体育活动的组织以及终身体育观念的培养。通过关注这些重点环节，有助于提高体育教学效果，培养学生的身体素质和综合素质，为学生的健康成长奠定基础。