金色的房子幼儿园教案与反思.doc

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1、教案金色的房子幼儿园教案与反思一、引言1.2适用年龄范围：4-6岁幼儿园儿童1.3教学时间：共计2课时，每课时40分钟二、知识点讲解2.1故事主题：金色的房子2.1.1故事内容简介：故事讲述了一个小姑娘拥有一座金色的房子，她非常珍惜这座房子，不让任何人进去。有一天，小姑娘在房子外面玩耍时，房子被大风吹走了。小姑娘四处寻找，最终在一片树林里找到了她的金色房子。2.1.2故事寓意：教育幼儿要懂得分享，不要自私，只有和大家一起才能快乐。2.1.3教学方法：采用直观演示、讲解、提问、讨论等方式进行教学。三、教学内容3.1故事金色的房子的阅读与理解3.1.1让幼儿听老师讲述故事，引导幼儿关注故事情节的发

2、展。3.1.2老师提问，引导幼儿思考和讨论故事中的情节，帮助幼儿理解故事寓意。3.1.3鼓励幼儿用自己的话复述故事内容，提高幼儿的表达能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解故事金色的房子的内容，理解故事寓意。4.2技能目标：培养幼儿的倾听、表达和交流能力，提高幼儿的想象力和创造力。五、教学难点与重点5.2难点：如何引导幼儿在故事中感受到分享和团结合作的快乐，培养幼儿的分享意识和团结合作精神。教案反思：在教学过程中，我发现幼儿对故事情节非常感兴趣，能够积极参与讨论。但在引导幼儿理解故事寓意时，部分幼儿还稍显迷茫。在今后的教学中，我应更注重对故事寓意的讲解，通过实例让幼儿更好地理解分享和团结

3、合作的重要性。同时，我还应注重培养幼儿的表达能力，鼓励他们用自己的话复述故事，提高他们的语言组织能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1故事课件：包含故事金色的房子的图片、文字和动画效果，用于展示故事内容和情节发展。6.1.2房子模型：用纸板或其他材料制作的房子模型，用于直观展示故事中的金色房子。6.1.3角色头饰：准备小姑娘、风等角色的头饰，用于角色扮演活动。6.2学具6.2.1画纸：供幼儿绘画自己心中的金色房子使用。6.2.2画笔：水彩笔或彩色铅笔，用于幼儿绘画。6.2.3剪刀：用于幼儿剪裁纸张制作手工作品。七、教学过程7.1导入7.1.1老师向幼儿问好，引导幼儿坐好。7.1.2老师通

4、过提问方式，引导幼儿回顾上节课的学习内容，为新课的学习做好铺垫。7.1.3老师简要介绍本节课的学习内容，激发幼儿的学习兴趣。7.2故事讲解与讨论7.2.1老师使用课件和房子模型，生动讲述故事金色的房子的内容。7.2.2老师引导幼儿关注故事情节的发展，引导幼儿思考故事中的问题。7.2.3老师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对故事的理解和感受。7.3角色扮演7.3.1老师组织幼儿进行角色分配，让幼儿佩戴头饰进行角色扮演。7.3.2老师引导幼儿根据故事情节，进行对话和表演。7.3.3老师对幼儿的角色扮演进行点评，鼓励幼儿积极参与。7.4绘画活动7.4.1老师向幼儿发放画纸和画笔，讲解绘画要求。7

5、.4.2老师引导幼儿发挥想象力，画出自己心中的金色房子。7.4.3老师对幼儿的绘画作品进行点评，鼓励幼儿表达自己的感受。八、板书设计8.1板书主题：金色的房子8.2板书内容：故事情节发展、故事寓意8.3板书形式：文字、图片、符号等相结合，简洁明了，便于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长分享故事金色的房子的内容和寓意。9.2作业要求：家长在作业本上签字，表示已完成作业。9.3作业反馈：老师检查作业完成情况，对幼儿进行点评和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2老师根据幼儿在课堂上的表现，调整教学策略，提高教学效果。10.1.3老师与家长沟通，了解幼

6、儿在家的学习情况，促进家园共育。10.2拓展延伸10.2.1老师组织幼儿进行课外活动，如参观金色建筑、举办金色房子主题绘画比赛等。10.2.2老师鼓励幼儿在家中与家长一起进行金色房子主题的亲子活动。10.2.3老师对幼儿在课外活动中的表现进行点评，鼓励幼儿继续努力。重点和难点解析一、知识点讲解（2.1）在这一环节中，老师通过故事金色的房子向幼儿传递了分享和团结合作的价值观。为了让幼儿更好地理解故事寓意，老师应使用生动的语言和形象的手势，将故事中的情节和寓意详细讲解给幼儿听。老师可以通过提问和讨论的方式，引导幼儿思考并分享自己的看法，从而加深对故事寓意的理解。二、教学内容（3.1）在教学内容环节

7、，老师需要引导幼儿对故事金色的房子进行深入的理解和思考。这包括让幼儿听故事、复述故事内容以及讨论故事中的情节。通过这些活动，幼儿能够更好地理解和记住故事情节，同时也能够提高他们的表达和交流能力。三、教学过程（7.2）在故事讲解与讨论环节，老师需要通过生动的语言和形象的手势，将故事金色的房子的情节和寓意讲解给幼儿听。同时，老师还需要引导幼儿进行小组讨论，让他们分享自己对故事的理解和感受。这个环节对于培养幼儿的思维能力和表达能力非常重要。四、板书设计（8.3）板书是帮助幼儿理解和记忆故事情节和寓意的重要工具。在板书设计中，老师应该使用简洁明了的方式，将故事情节和寓意呈现出来。这可以包括使用图片、符号和关键词等方式，使得板书既有趣又易于理解。五、作业设计（9.2）作业是让幼儿巩固所学内容的重要方式。在作业设计中，老师应该布置与故事金色的房子相关的作业，让幼儿回家后与家长分享故事的内容和寓意。这样不仅能够巩固幼儿在课堂上所学的内容，还能够促进家园合作，让家长更好地了解幼儿的学习情况。