七年级音乐《众人划桨开大船》教案教学设计.docx

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1、教案七年级音乐众人划桨开大船教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让学生了解和体验合作的力量，培养学生的团队协作精神，感受音乐的独特魅力。1.2适用年级：七年级1.3教学时长：1课时二、知识点讲解2.1音乐基础知识：引导学生了解歌曲的调性、节奏、旋律等基本元素，分析歌曲的结构特点。2.2音乐欣赏：教授欣赏音乐的方法，引导学生从旋律、节奏、和声等方面去感受和分析音乐作品。2.3团队合作：讲解团队合作在音乐表演中的重要性，以及如何有效地进行团队协作。三、教学内容3.1歌曲学唱：学会众人划桨开大船这首歌曲，理解歌曲的含义，感受歌曲所表达的情感。3.2合唱练习：分组进行合唱练习，培养学

2、生的团队协作能力和集体荣誉感。3.3团队表演：以小组为单位，进行歌曲表演，展示团队合作成果。四、教学目标4.1知识与技能：学生能够了解歌曲的基本音乐知识，学会歌曲，并进行合唱和团队表演。4.2过程与方法：通过学唱歌曲、合唱练习和团队表演，培养学生团队合作的能力和音乐欣赏能力。4.3情感态度与价值观：引导学生感受团队协作的力量，培养学生的集体荣誉感和团队精神。五、教学难点与重点5.1教学重点：学会歌曲众人划桨开大船，能够进行合唱和团队表演。5.2教学难点：理解歌曲的含义，感受歌曲所表达的情感，培养团队协作能力和音乐欣赏能力。六、教具与学具准备6.1教师准备：钢琴、音响设备、乐谱、教学PPT等。6

3、.2学生准备：音乐课本、练习本、笔、合唱用具（如麦克风、指挥棒）等。6.3环境准备：安静、整洁的音乐教室，室内温度适宜，光线充足。七、教学过程7.1导入新课：通过播放歌曲众人划桨开大船，引导学生初步感受歌曲的魅力，激发学生的学习兴趣。7.2歌曲学唱：教师领唱，学生跟唱，注意指导学生掌握正确的发音和节奏。7.3合唱练习：分组进行合唱练习，教师逐一指导，纠正发音和节奏上的问题。7.4团队表演：以小组为单位，进行歌曲表演，展示团队合作成果。7.5音乐欣赏：教师引导学生从旋律、节奏、和声等方面去感受和分析音乐作品。八、板书设计8.1板书众人划桨开大船8.2板书内容：歌曲基本音乐知识、合唱技巧、团队合作

4、要点等。8.3板书形式：文字、音符、图表等相结合，简洁明了，易于学生理解。九、作业设计9.1作业内容：复习所学歌曲，进行合唱练习，准备下次课堂展示。9.2作业要求：认真对待，按时完成，积极参与课堂展示。9.3作业评价：以课堂展示为主要评价方式，关注学生的演唱效果和团队协作能力。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教学目标的达成情况、教学过程中的优点和不足、学生的反馈等。10.2拓展延伸：引导学生关注团队合作在其他领域的应用，如体育、科技、艺术等。10.3下一步计划：根据课后反思，调整教学策略，提高教学质量，促进学生的全面发展。重点和难点解析一、知识点讲解环节2.1音乐基础知识讲解：重点关注

5、学生对调性、节奏、旋律等基本元素的掌握情况，确保学生能够理解并运用这些基本知识分析音乐作品。2.2音乐欣赏方法的教授：重点关注学生对音乐欣赏方法的掌握，引导学生从多个角度去感受和分析音乐，提高学生的音乐鉴赏能力。2.3团队合作的重要性：重点关注学生对团队合作在音乐表演中的认识，通过实例和练习让学生深刻体验到团队合作的重要性。二、教学内容环节3.1歌曲学唱：关注学生对歌曲的掌握情况，确保每个学生都能正确地学会歌曲，并对歌曲的含义和情感有深入的理解。3.3团队表演：关注学生的团队协作能力和创造力，鼓励学生在表演中发挥自己的特色，同时保持团队的和谐统一。三、教学目标环节4.1知识与技能的掌握：关注学

6、生对音乐知识的掌握和技能的运用，通过测试或课堂表现来评估学生的学习成果。4.2过程与方法的运用：关注学生在学习过程中的体验和方法的运用，鼓励学生主动探索和思考，提高学生的学习效果。4.3情感态度与价值观的培养：通过课堂讨论、小组分享等方式，引导学生表达自己对团队合作的看法和体验，培养学生的集体荣誉感和团队精神。四、教学难点与重点环节5.1教学重点：关注学生对歌曲的学会程度，以及合唱和团队表演的能力，确保学生能够达到教学目标。5.2教学难点：关注学生对音乐欣赏的深入理解，以及团队合作在音乐表演中的实际运用，通过反复练习和指导，帮助学生克服困难，掌握难点知识。本文对众人划桨开大船音乐教学的设计进行了重点和难点的解析。在知识点讲解环节，重点关注了音乐基础知识、音乐欣赏方法和团队合作的重要性。在教学内容环节，重点关注了歌曲学唱、合唱练习和团队表演的技巧和效果。在教学目标环节，关注了知识与技能的掌握、过程与方法的运用以及情感态度与价值观的培养。对教学难点与重点环节进行了详细的解析。通过关注这些重点环节，教师可以更好地指导学生学习音乐，提高学生的音乐素养和团队协作能力。