大班健康《着火了怎么办》课件教案.docx

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1、教案大班健康着火了怎么办课件教案一、引言1.1设计背景1.1.1火灾是现实生活中常见的紧急情况，对幼儿的生命安全构成威胁。1.1.2提高幼儿的火灾防范意识和自我保护能力至关重要。1.1.3通过本教案，让幼儿了解火灾的危害，学会基本的火灾应对方法。二、知识点讲解2.1火灾的危害2.1.1火灾能造成人员伤亡和财产损失。2.1.2烟雾和毒气会对人体造成伤害。2.1.3火灾会对环境造成污染和破坏。2.2火灾应对方法2.2.1保持冷静，迅速报警。2.2.2学会使用灭火器等灭火设备。2.2.3捂住口鼻，低姿势逃生。三、教学内容3.1火灾的危害3.1.1通过图片和视频让幼儿了解火灾的危害。3.1.2进行火灾

2、模拟，让幼儿亲身体验火灾的危险。3.1.3讨论火灾发生的原因和预防措施。3.2火灾应对方法3.2.1学习报警电话和灭火器的使用方法。3.2.2进行火灾逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和姿势。3.2.3教授幼儿火灾时的自我保护技巧，如捂住口鼻、低姿势前行。四、教学目标4.1让幼儿了解火灾的危害，提高防范意识。4.2学会基本的火灾应对方法，提高自我保护能力。4.3培养幼儿的火灾逃生技巧和团队合作精神。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解和掌握火灾时的自我保护方法。5.2教学重点：让幼儿了解火灾的危害，学会报警和使用灭火器。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1课件：包括火灾危害的图片、视频，火

3、灾应对方法的动画等。6.1.2灭火器模型：用于教学灭火器的使用方法。6.1.3报警器：用于教学报警电话的使用。6.2学具6.2.1逃生图：用于幼儿学习逃生路线。6.2.2口鼻捂住道具：用于模拟火灾时捂住口鼻的动作。6.2.3小组讨论卡片：用于小组讨论火灾应对方法。七、教学过程7.1导入7.1.1通过提问方式引导幼儿思考火灾的危害。7.1.2展示火灾图片和视频，让幼儿了解火灾的危害。7.1.3邀请幼儿分享自己对火灾的认识和感受。7.2教学内容讲解7.2.1使用课件讲解火灾的危害。7.2.2演示灭火器的使用方法，让幼儿进行实操练习。7.2.3讲解报警电话的使用，让幼儿进行报警练习。7.3小组讨论7

4、.3.1将幼儿分成小组，发放小组讨论卡片。7.3.2引导幼儿讨论火灾时的自我保护方法和逃生技巧。八、板书设计8.1火灾的危害8.1.1火灾造成人员伤亡8.1.2火灾造成财产损失8.1.3火灾造成环境污染8.2火灾应对方法8.2.1报警电话：1198.2.2灭火器使用方法8.2.3捂住口鼻，低姿势逃生九、作业设计9.1家庭作业9.1.1家长协助幼儿了解家庭火灾逃生路线。9.1.2家长与幼儿一起学习灭火器的使用方法。9.1.3家长与幼儿讨论火灾时的自我保护方法。9.2课堂作业9.2.1完成火灾应对方法的手工制作。9.2.2绘制自己家庭的火灾逃生路线图。9.2.3写一篇关于火灾应对方法的小作文。十、

5、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2教师了解幼儿对火灾应对方法的掌握程度，为下一步教学做好准备。10.1.3教师根据幼儿的表现，给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。10.2拓展延伸10.2.1邀请消防专业人士进行火灾应对知识的讲解和实操演示。10.2.2组织幼儿参观消防站，了解消防设备和工作流程。10.2.3开展火灾逃生演练，提高幼儿的火灾应对能力。重点和难点解析一、引言环节在引言环节中，教师需要引起幼儿对火灾话题的关注，并激发他们的学习兴趣。可以通过提问方式引导幼儿思考火灾的危害，让幼儿了解火灾的严重性。展示火灾的图片和视频，让幼儿直观地感受到火灾的危害，为后续的学习打下基础。二、知

6、识点讲解环节在知识点讲解环节中，教师需要向幼儿讲解火灾的危害和应对方法。讲解火灾的危害时，可以通过课件展示火灾造成的人员伤亡、财产损失和环境污染等后果，让幼儿深刻认识到火灾的危害。讲解火灾应对方法时，可以演示灭火器的使用方法，让幼儿进行实操练习，提高他们的操作技能。同时，讲解报警电话的使用方法，让幼儿熟悉报警流程，以便在火灾发生时能够及时报警。三、教学内容环节在教学内容环节中，教师需要通过各种活动让幼儿学习和掌握火灾应对方法。可以进行火灾逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和姿势，提高他们的逃生能力。可以组织小组讨论，让幼儿分享和交流火灾应对方法，培养他们的团队合作精神。四、教学目标环节五、教学难点与重点环节在教学难点与重点环节中，教师需要关注幼儿对火灾应对方法的掌握情况。可以通过课后作业和课堂练习等方式，检查幼儿对火灾应对方法的掌握程度，并对幼儿进行针对性的指导和辅导。在着火了怎么办的课件教案中，重点环节包括引言环节、知识点讲解环节、教学内容环节、教学目标环节以及教学难点与重点环节。在教学过程中，教师需要通过展示火灾的危害、讲解火灾应对方法、组织实践活动等方式，让幼儿全面了解火灾的危害和应对方法。同时，教师需要关注幼儿对火灾应对方法的掌握情况，并进行针对性的指导和辅导。通过这些环节的教学，希望能够提高幼儿的火灾防范意识和自我保护能力，为他们的生命安全保驾护航。