幼儿园大班美术教案《青瓶之韵》.docx

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1、教案幼儿园大班美术教案青瓶之韵一、引言1.1设计意图：通过引导幼儿观察生活中的青瓶，激发幼儿对青花瓷的兴趣，培养幼儿的审美能力和创造力。1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.3教学时长：1课时二、知识点讲解2.1青花瓷简介：介绍青花瓷的历史背景、制作工艺和特点，让幼儿了解青花瓷的文化价值。2.2绘画技巧：讲解青花瓷绘画的基本技巧，如勾勒、渲染、涂抹等，并示范操作。2.3创作理念：引导幼儿发挥想象力，创作出具有个人特色的青花瓷作品。三、教学内容3.1观察青花瓷：让幼儿观察青花瓷的形状、纹饰、颜色等特征，提高观察能力。3.2绘画青花瓷：指导幼儿运用绘画技巧，绘制青花瓷作品，培养幼儿的绘画能力。3.3创作

2、展示：组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作心得，培养幼儿的表达能力。四、教学目标4.1知识与技能：让幼儿了解青花瓷的历史背景、制作工艺和特点，掌握青花瓷绘画的基本技巧。4.2过程与方法：培养幼儿观察、思考、创作的能力，提高幼儿的审美素养。4.3情感态度与价值观：培养幼儿对传统文化的热爱，增强幼儿的民族自豪感。五、教学难点与重点5.1教学难点：青花瓷绘画技巧的掌握，如何创作出具有个人特色的作品。5.2教学重点：让幼儿了解青花瓷的基本知识，培养幼儿的观察能力、绘画能力和创作能力。六、教学过程6.1导入：展示青花瓷实物或图片，引发幼儿兴趣。6.2讲解：讲解青花瓷的基本知识，如历史背景、制作工艺等。

3、6.3示范：示范青花瓷绘画技巧，让幼儿跟随操作。七、课堂实践7.1观察：让幼儿观察青花瓷实物或图片，描述其特点。7.2绘画：指导幼儿运用所学技巧，绘制青花瓷作品。7.3创作：鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个人特色的青花瓷作品。八、作品展示与评价8.1展示：组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作心得。8.2评价：引导幼儿相互评价，肯定彼此的优点，提高自信心。九、教学反思9.2改进：针对不足之处，提出改进措施，优化教学效果。十、拓展活动10.1参观博物馆：组织幼儿参观博物馆，深入了解青花瓷的文化价值。10.2家庭作业：鼓励家长参与，让幼儿在家与家长一起收集青花瓷相关资料，增进亲子关系。六、教具与学

4、具准备6.1青花瓷样品：准备一些青花瓷样品或图片，用于让幼儿观察和参考。6.2绘画材料：为每个幼儿准备画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。6.3辅助工具：准备一些辅助工具，如调色板、水杯等。七、教学过程7.1观察青花瓷样品：让幼儿观察青花瓷样品，引导他们观察其形状、纹饰、颜色等特征。7.2讲解绘画技巧：讲解青花瓷绘画的基本技巧，如勾勒、渲染、涂抹等，并示范操作。7.3创作青花瓷作品：指导幼儿运用绘画技巧，绘制青花瓷作品，鼓励他们发挥想象力，创作出具有个人特色的青花瓷作品。八、板书设计8.1青花瓷简介：在黑板上写下青花瓷的历史背景、制作工艺和特点。8.2绘画技巧：在黑板上展示青花瓷绘画的基本技巧，如

5、勾勒、渲染、涂抹等。8.3创作理念：在黑板上写下创作青花瓷作品的理念，引导幼儿发挥想象力，创作出具有个人特色的青花瓷作品。九、作业设计9.1完成青花瓷作品：让幼儿回家后，继续完成他们的青花瓷作品，巩固所学的绘画技巧。9.2收集青花瓷资料：鼓励幼儿回家后，与家长一起收集青花瓷的相关资料，增进对青花瓷的了解。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反思教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.2拓展延伸：鼓励幼儿继续探索青花瓷的相关知识，如参观博物馆、阅读相关书籍等，培养他们的审美能力和文化素养。重点和难点解析一、重点关注的环节1.知识点讲解环节2.教学过程环节3.教学难点

6、与重点环节二、对重点环节的补充和说明1.知识点讲解环节在这一环节中，教师需要详细讲解青花瓷的历史背景、制作工艺和特点。这包括青花瓷的出现时间、发展历程、制作流程以及其独特的艺术风格。还应介绍青花瓷在中国传统文化中的地位和价值，以帮助幼儿更好地理解和欣赏青花瓷。2.教学过程环节在这一环节中，教师需要引导幼儿观察青花瓷样品，讲解绘画技巧，并指导幼儿创作青花瓷作品。在这个过程中，教师应鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个人特色的青花瓷作品。同时，教师还应关注幼儿的绘画过程，给予适当的指导和鼓励，帮助他们克服绘画过程中的困难。3.教学难点与重点环节教学难点主要是青花瓷绘画技巧的掌握和创作具有个人特色的作品。教师需要通过讲解和示范，让幼儿掌握青花瓷绘画的基本技巧，如勾勒、渲染、涂抹等。同时，教师还应引导幼儿发挥想象力，创作出具有个人特色的青花瓷作品。教学重点则是让幼儿了解青花瓷的基本知识，培养幼儿的观察能力、绘画能力和创作能力。