大班健康活动台风来了教案反思.docx

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1、教案大班健康活动“台风来了”教案反思一、引言1.1教案设计的背景和意义1.1.1背景：台风是自然灾害中的一种，对我国沿海地区造成的影响较大。大班幼儿需要了解台风的相关知识，提高自我保护意识。1.1.2意义：通过本节活动，让幼儿了解台风的特点、危害及预防措施，培养幼儿的自我保护能力和应急能力。1.1.3目标群体：大班幼儿二、知识点讲解2.1台风的概念与特点2.1.1台风是一种热带气旋，由海水蒸发形成，具有强烈的旋转性和风速。2.1.2台风的特点：台风中心无风，外围风力较大，降雨明显，天气恶劣。2.1.3台风的预警信号：橙色、红色预警，表示台风强度较大，需要加强防范。2.2台风的危害2.2.1台风

2、带来的强风、暴雨可以导致房屋倒塌、道路中断、农作物受损等。2.2.2台风还可能引发山洪、泥石流等次生灾害，对人类生活造成威胁。2.2.3台风还可能影响航运、交通、电力等基础设施的正常运行。2.3台风预防与应对措施2.3.1台风来临前，做好防台准备，关好门窗，清理排水管道，备好应急物资。2.3.2台风来临时，尽量待在安全的地方，避免外出。2.3.3台风过后，注意防疫工作，预防疾病的发生。三、教学内容3.1活动主题：台风来了3.1.1通过故事、图片、视频等形式，让幼儿了解台风的特点、危害及预防措施。3.1.2开展实地演练，让幼儿学会在台风来临时如何保护自己。3.1.3培养幼儿的观察力、应变能力和团

3、队合作精神。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解台风的特点、危害及预防措施。4.1.1能说出台风的特点，如中心无风、外围风力大等。4.1.2知道台风来临时应该如何保护自己。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、应变能力和团队合作精神。4.2.1学会观察台风来临前的迹象，如天气预报、风力等级等。4.2.2在台风来临时，能够采取正确的应对措施，如待在安全的地方、避免外出等。4.2.3与同伴合作完成实地演练，提高团队合作能力。4.3情感目标：培养幼儿的自我保护意识，提高应急能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解台风的危害及预防措施，学会在台风来临时如何保护自己。5.1.1通过故事、图片、视

4、频等多种形式，帮助幼儿理解台风的危害。5.1.2开展实地演练，让幼儿亲身体验并学会保护自己。5.2教学重点：培养幼儿的观察力、应变能力和团队合作精神。5.2.1设计观察任务，让幼儿学会观察台风来临前的迹象。5.2.2设置应对场景，让幼儿在实际操作中学会应对台风。5.2.3组织团队合作活动，培养幼儿的团队合作精神。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1图片：台风来临前的景象、台风来临时的景象、台风过后的景象6.1.2视频：台风来临时的实况录像6.1.3道具：台风模拟道具6.2学具6.2.1画纸、彩笔：让幼儿画出自己在台风来临时的保护措施6.2.2卡片：写有台风相关知识的卡片6.2.3作业本：用于

5、记录幼儿在活动中的表现七、教学过程7.1导入7.1.1利用图片和视频，让幼儿了解台风的特点、危害及预防措施7.1.2邀请幼儿分享自己对台风的了解和经历7.1.3引导幼儿思考：如何在台风来临时保护自己？7.2主题活动7.2.1实地演练：模拟台风来临时的情景，让幼儿学会应对措施7.2.2小组讨论：如何保护自己和家人在台风来临时7.2.3团队合作游戏：模拟台风来临，小组合作完成任务7.3.2邀请幼儿分享自己的感受和体会7.3.3教师点评：对幼儿的表现进行评价和鼓励八、板书设计8.1台风特点8.1.1中心无风、外围大风8.1.2降雨明显、天气恶劣8.1.3预警信号：橙色、红色8.2台风危害8.2.1房

6、屋倒塌、道路中断8.2.2山洪、泥石流等次生灾害8.2.3影响航运、交通、电力等8.3预防与应对措施8.3.1台风来临前：关好门窗、清理排水管道、备好应急物资8.3.2台风来临时：待在安全地方、避免外出8.3.3台风过后：注意防疫工作、预防疾病九、作业设计9.1绘画作业9.1.1内容：画出自己在台风来临时的保护措施9.1.2要求：色彩鲜艳、富有创意9.1.3目的：让幼儿进一步巩固所学知识9.2观察日记9.2.1内容：观察天气预报，记录台风来临前的迹象9.2.3目的：培养幼儿的观察力和记录能力十、课后反思及拓展延伸10.1反思10.1.2幼儿分享自己的收获和不足10.1.3调整教学策略，提高教学

7、效果10.2拓展延伸10.2.1邀请气象专家进行讲座，让幼儿更深入地了解台风10.2.2组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习和成长10.2.3开展校园宣传活动，提高全体师生的防台意识重点和难点解析一、主题活动设计1.1实地演练环节1.1.1环节目的：通过模拟台风来临时的情景，让幼儿学会应对措施。1.1.2环节设计：设置模拟台风情景，如强风、降雨，让幼儿在实际操作中学会如何保护自己。1.1.3注意事项：确保演练安全，避免幼儿受伤；引导幼儿正确应对紧急情况。1.2小组讨论环节1.2.1环节目的：培养幼儿的团队合作精神和应变能力。1.2.2环节设计：将幼儿分成小组，讨论在台风来临时如何保护自己和家人。

8、1.2.3注意事项：鼓励每个幼儿发表自己的想法，培养幼儿的口语表达能力。二、教学难点与重点2.1教学难点解析2.1.1难点：让幼儿理解台风的危害及预防措施，学会在台风来临时如何保护自己。2.1.2解析：通过故事、图片、视频等多种形式，帮助幼儿理解台风的危害；开展实地演练，让幼儿亲身体验并学会保护自己。2.2教学重点解析2.2.1重点：培养幼儿的观察力、应变能力和团队合作精神。2.2.2解析：设计观察任务，让幼儿学会观察台风来临前的迹象；设置应对场景，让幼儿在实际操作中学会应对台风；组织团队合作活动，培养幼儿的团队合作精神。三、板书设计3.1板书内容解析3.1.1台风特点：中心无风、外围大风，降

9、雨明显、天气恶劣，预警信号：橙色、红色。3.1.2台风危害：房屋倒塌、道路中断，山洪、泥石流等次生灾害，影响航运、交通、电力等。3.1.3预防与应对措施：台风来临前关好门窗、清理排水管道、备好应急物资；台风来临时待在安全地方、避免外出；台风过后注意防疫工作、预防疾病。四、课后反思及拓展延伸4.1反思环节解析4.1.2方法：教师点评幼儿的表现，鼓励幼儿提出建议和意见。4.1.3注意事项：保持积极的教学态度，鼓励幼儿积极参与。4.2拓展延伸环节解析4.2.1目的：邀请气象专家进行讲座，让幼儿更深入地了解台风，组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习和成长，开展校园宣传活动，提高全体师生的防台意识。4.2.2方法：组织专题讲座，开展亲子活动，进行校园宣传活动。4.2.3注意事项：确保活动安全，注重家长和幼儿的参与度。