幼儿园小班《暖暖的帽子》教案.docx

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1、教案幼儿园小班暖暖的帽子教案一、引言1.1设计意图：通过引入活动，激发幼儿对帽子的兴趣，培养他们的观察和表达能力。1.1.1利用幼儿生活中常见的物品，引发他们的好奇心。1.1.2通过观察和交流，培养幼儿的社交能力。1.1.3培养幼儿对美术活动的兴趣，提高他们的审美能力。二、知识点讲解2.1帽子知识：介绍不同种类的帽子，如棉帽、线帽、毛线帽等，让幼儿认识和了解。2.1.1棉帽：保暖性好，适合冬季佩戴。2.1.2线帽：透气性好，适合春夏季节佩戴。2.1.3毛线帽：保暖性好，手感柔软，适合冬季佩戴。三、教学内容3.1制作暖暖的帽子：让幼儿自己动手制作一顶暖暖的帽子，培养他们的动手能力和创造力。3.1

2、.1提供各种颜色和材质的毛线，让幼儿自由选择。3.1.2教幼儿基本的针织手法，如平针、挑针等。3.1.3引导幼儿根据自己的需求和喜好，设计帽子的款式和图案。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识和了解不同种类的帽子，知道它们的特点和用途。4.1.1能说出棉帽、线帽、毛线帽等帽子的名称。4.1.2能描述不同帽子的特点和适用季节。4.1.3能理解帽子的作用，知道保暖和保护头部的重要性。4.2技能目标：培养幼儿的动手能力和创造力，让他们能够自己动手制作一顶暖暖的帽子。4.2.1能正确使用针织工具，如针、线等。4.2.2能按照简单的针织手法，完成帽子的基本制作。4.2.3能发挥创造力，设计帽子的款式和

3、图案。4.3情感目标：培养幼儿的合作精神和团队意识，让他们在制作过程中体验到分享和帮助的乐趣。4.3.1能在团队中与同伴良好相处，互相帮助。4.3.2能在制作过程中，学会分享自己的经验和想法。4.3.3培养幼儿对美术活动的兴趣，提高他们的审美能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿掌握基本的针织手法，能够自己动手制作一顶暖暖的帽子。5.1.1指导幼儿正确使用针织工具，如针、线等。5.1.2教幼儿学会简单的针织手法，如平针、挑针等。5.1.3引导幼儿发挥创造力，设计帽子的款式和图案。5.2教学重点：让幼儿认识和了解不同种类的帽子，知道它们的特点和用途。5.2.1介绍棉帽、线帽、毛线帽等帽子

4、的名称和特点。5.2.2引导幼儿描述不同帽子的适用季节。5.2.3让幼儿理解帽子的作用，知道保暖和保护头部的重要性。六、教具与学具准备6.1教具：图片、视频、帽子样品等。6.1.1图片：展示不同种类的帽子，如棉帽、线帽、毛线帽等。6.1.2视频：播放制作帽子的过程，让幼儿观看和学习。6.1.3帽子样品：展示不同材质和款式的帽子，让幼儿触摸和观察。6.2学具：针织工具、毛线、剪刀、尺子等。6.2.1针织工具：提供针、线等，让幼儿自己动手制作帽子。6.2.2毛线：准备各种颜色和材质的毛线，供幼儿选择和使用。6.2.3剪刀：教幼儿正确使用剪刀，剪裁毛线和制作帽子。6.2.4尺子：测量帽子的大小和长度

5、，保证制作的帽子合适。七、教学过程7.1导入：通过图片和视频，引起幼儿对帽子的兴趣。7.1.1展示不同种类的帽子图片，让幼儿观察和描述。7.1.2播放制作帽子的视频，让幼儿观看和学习。7.1.3邀请幼儿分享他们对帽子的认识和喜好。7.2制作帽子：让幼儿自己动手制作一顶暖暖的帽子。7.2.1分组进行活动，每个小组配备必要的针织工具和毛线。7.2.2教幼儿基本的针织手法，如平针、挑针等，并指导他们进行实践。7.2.3引导幼儿根据自己的需求和喜好，设计帽子的款式和图案。7.3展示和分享：让幼儿展示自己制作的帽子，并分享制作过程中的体验和感受。7.3.1邀请每个幼儿展示自己的帽子，让他们讲述制作过程中

6、的趣事。7.3.2鼓励幼儿分享他们在制作帽子时的合作和互助经验。7.3.3组织幼儿互相评价，让他们表达对同伴帽子的喜爱和鼓励。八、板书设计8.1设计板书：展示帽子的种类、特点和用途。8.1.1用图片和文字的形式，展示棉帽、线帽、毛线帽等不同种类的帽子。8.1.2在每种帽子的旁边标注它们的特点和适用季节。8.1.3用箭头或连线的方式，展示帽子的作用，如保暖、保护头部等。九、作业设计9.1作业：让幼儿回家后，与家长一起制作一顶暖暖的帽子。9.1.1家长协助幼儿选择合适的毛线和针织手法，完成帽子的制作。9.1.2家长鼓励幼儿发挥创造力，设计帽子的款式和图案。9.1.3家长记录幼儿制作过程中的体验和感

7、受，并与教师交流。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：思考教学过程中幼儿的参与情况和学习效果。10.1.1观察幼儿在制作帽子时的动手能力和创造力表现。10.1.2分析幼儿在团队合作中的交流和互助情况。10.1.3反思教学内容和方法是否适合幼儿的学习需求。10.2拓展延伸：思考如何将教学内容延伸到其他领域。10.2.1探索将帽子制作与其他艺术形式相结合，如绘画、手工等。10.2.2考虑将帽子制作与生活实际相结合，如环保、节约资源等。10.2.3探讨将帽子制作与社区活动相结合，如义卖、慈善等。重点和难点解析一、教学内容在教学内容的设计中，需要重点关注幼儿对帽子种类的认知、制作帽子的技能以及设计帽子

8、的创造力。1.帽子种类的认知：教师需要确保幼儿能够正确地分辨出棉帽、线帽、毛线帽等不同种类的帽子，并理解它们的特点和适用季节。这可以通过展示图片、视频以及实物的触摸和观察来实现。2.制作帽子的技能：教师需要教授幼儿基本的针织手法，如平针、挑针等，并指导他们进行实践。在这个过程中，教师需要注意每个幼儿的动手能力，提供适当的帮助和指导，确保他们能够顺利完成帽子的制作。3.设计帽子的创造力：教师需要引导幼儿发挥创造力，设计帽子的款式和图案。教师可以提供一些灵感和参考，鼓励幼儿表达自己的想法和创意，培养他们的审美能力和创造力。二、教学难点与重点在教学难点与重点的设计中，需要重点关注幼儿对帽子制作技能的

9、掌握以及他们在制作过程中的创造力发挥。1.制作技能的掌握：制作帽子需要一定的动手能力，对于幼儿来说可能存在一定的难度。教师需要通过耐心细致的指导，帮助幼儿掌握基本的针织手法，并能够灵活运用到帽子的制作中。2.创造力的发挥：在制作帽子的过程中，教师需要鼓励幼儿发挥自己的创造力，设计出独特的帽子款式和图案。教师可以通过提问、展示灵感和鼓励幼儿表达自己的想法来激发他们的创造力。在幼儿园小班教案中，教学内容和教学难点与重点是两个需要重点关注的环节。教学内容关注幼儿对帽子种类的认知、制作帽子的技能以及设计帽子的创造力。教学难点与重点则关注幼儿对帽子制作技能的掌握以及他们在制作过程中的创造力发挥。在实际教学过程中，教师需要通过展示图片、视频和实物，教授基本的针织手法，并引导幼儿发挥创造力，设计出独特的帽子。教师还需要关注幼儿在制作过程中的动手能力和创造力发挥，提供适当的帮助和指导。通过这样的教学设计，幼儿不仅能够学到制作帽子的技能，还能够培养他们的审美能力和创造力。