关心你帮助你幼儿园大班社会教案设计.docx

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1、教案关心你帮助你幼儿园大班社会教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1当前社会环境中，人与人之间的相互关心与帮助显得尤为重要。1.1.2幼儿园阶段是儿童社会性发展的关键时期，培养幼儿的关心他人、帮助他人的意识对于其健康成长具有重要意义。二、知识点讲解2.1关心与帮助的概念解析2.1.1关心：主动关注他人的情感、需求和遭遇，表现出同情和理解。2.1.2帮助：以实际行动支持他人，解决他人的困难和问题。2.1.3社会互动：人与人之间的交流与合作，共同完成任务和解决问题。三、教学内容3.1教学活动内容3.1.1情景剧表演：设计一些生活场景，让幼儿通过角色扮演，体验关心与帮助的情感。3.1.2故事分享：

2、挑选一些有关关心与帮助的故事，让幼儿聆听和讨论。3.1.3小组讨论：设置一些有关关心与帮助的话题，让幼儿在小组内展开讨论，培养其合作意识。四、教学目标4.1知识目标4.1.1使幼儿理解关心与帮助的含义。4.1.2使幼儿掌握关心与帮助的基本方法。4.1.3使幼儿了解社会互动的重要性。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1让幼儿在活动中深刻体验到关心与帮助的重要性。5.1.2培养幼儿在日常生活中主动关心他人、帮助他人的意识。5.1.3提高幼儿的社会互动能力，培养其团队协作精神。5.2教学难点5.2.1如何让幼儿在活动中真实地体验到关心与帮助的情感。5.2.2如何将教学内容与幼儿的实际生活紧密结

3、合，提高其实践能力。5.2.3如何评价幼儿在活动中的表现，以激发其积极性。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教学卡片：包含有关关心与帮助的图片和问题。6.1.2贴纸：用于奖励表现出关心与帮助行为的幼儿。6.1.3实物模型：用于展示关心与帮助的实际操作。六、教具与学具准备6.2学具准备6.2.1作业本：用于记录幼儿在活动中的表现和作业。6.2.2彩笔：让幼儿在作业本上绘制关心与帮助的场景。6.2.3剪刀和胶水：用于剪贴和粘贴相关材料。六、教具与学具准备6.3环境准备6.3.1活动室布置：营造一个温馨、舒适的环境，有利于幼儿放松心情。6.3.2小组座位安排：设置圆形或马蹄形座位，方便幼儿交

4、流和互动。6.3.3音响设备：用于播放故事和音乐。七、教学过程7.1导入环节7.1.1开场游戏：通过一个简单的团队游戏，引起幼儿对关心与帮助的兴趣。7.1.2情景剧表演：让幼儿观看或参与表演有关关心与帮助的短剧。7.1.3讨论引导：教师提问，引导幼儿思考关心与帮助的重要性。七、教学过程7.2活动环节7.2.1故事分享：教师讲述一个有关关心与帮助的故事，并与幼儿互动。7.2.2小组讨论：让幼儿分组讨论如何在生活中表现出关心与帮助。7.2.3实践操作：设置一个模拟情境，让幼儿亲身体验关心与帮助的过程。七、教学过程7.3.1幼儿分享：邀请几名幼儿分享他们在活动中的感受和体会。7.3.2教师点评：肯定

5、幼儿的表现，并提出改进意见。7.3.3奖励机制：为表现出关心与帮助行为的幼儿颁发贴纸或小奖品。八、板书设计8.1板书主题：关心你帮助你8.2板书内容8.2.1关心与帮助的定义：用简洁的语言描述关心与帮助的含义。8.2.2例子：列举一些具体的关心与帮助的行为。8.2.3社会互动的重要性：强调社会互动在个人成长中的作用。八、板书设计8.3板书布局8.3.1使用大号字体，突出主题。8.3.2内容：使用中小号字体，清晰展示教学要点。8.3.3图文结合：使用图片和符号，增强视觉效果。九、作业设计9.1作业内容9.1.1绘画作业：让幼儿绘制一幅表现关心与帮助的场景画。9.1.2观察日记：让幼儿记录一周内家

6、人或朋友表现关心与帮助的时刻。9.1.3思考题：设置一些有关关心与帮助的思考题，让幼儿回家后与家长讨论。九、作业设计9.2作业要求9.2.1完成时间：作业应在课后一周内完成。9.2.2提交方式：幼儿将作业交给教师或放置在指定位置。9.2.3作业评价：教师对作业进行评价，给予肯定和建议。九、作业设计9.3作业反馈9.3.1教师反馈：对幼儿的作业进行点评，表扬其优点。9.3.2家长沟通：与家长交流幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。9.3.3改进建议：根据幼儿的表现，提出进一步改进作业的建议。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容10.1.1教学效果：回顾教学目标的达成情况，分析原因。10.1.2

7、幼儿反馈：听取幼儿对教学活动的评价和建议。10.1.3教学改进：根据反思结果，提出下一次教学活动的改进措施。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸10.2.1主题活动：定期举办有关关心与帮助的主题活动，让幼儿深入体验。10.2.2家庭作业：设置一些有关关心与帮助的家庭作业，让幼儿在家庭环境中实践。10重点和难点解析在上述教案中，有几个环节是重点关注的，它们分别是：一、教学内容（3.1节）二、教学过程（7.1节至7.3节）三、作业设计（9.1节至9.3节）四、课后反思及拓展延伸（10.1节至10.2节）我们将对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、教学内容（3.1节）教学内容是整个教案的核心部分

8、，包含了情景剧表演、故事分享和小组讨论等环节。这些环节的设计目的是让幼儿在实践中体验关心与帮助的重要性，培养其社会行为习惯。在实施过程中，教师应确保活动的趣味性和互动性，以吸引幼儿的参与。补充和说明：情景剧表演应选择贴近幼儿生活的场景，以便他们能够理解和共鸣。故事分享应选取具有教育意义的例子，引导幼儿正确价值观的树立。小组讨论应鼓励幼儿发表自己的看法，培养其表达和沟通能力。二、教学过程（7.1节至7.3节）补充和说明：导入环节应通过游戏等方式吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。活动环节应注重幼儿的实践操作，让他们在实际操作中学会关心与帮助。三、作业设计（9.1节至9.3节）作业设计是对课堂教学的延伸，能够让幼儿在家庭环境中继续实践所学知识。教师在设计作业时应考虑其趣味性和可操作性，以便幼儿能够顺利完成。补充和说明：绘画作业应给予幼儿足够的自由度，让他们发挥想象力，创作出自己的作品。观察日记应指导幼儿观察生活中的细节，培养其细心和观察力。思考题应设计成亲子互动的形式，让家长参与进来，增进家庭亲子关系。四、课后反思及拓展延伸（10.1节至10.2节）补充和说明：反思内容应包括教学方法的适用性、幼儿参与度、教学目标的达成情况等。拓展延伸活动应围绕关心与帮助的主题，让幼儿在更广泛的范围内实践所学。