幼儿园中班园本课程教案：“食”《水果拼盘》教学设计.docx

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1、教案幼儿园中班园本课程教案：“食”水果拼盘教学设计一、引言1.1设计背景：1.1.1水果拼盘是一种有趣且富有创造性的活动，可以吸引幼儿的兴趣，培养他们的动手能力和审美观念。1.1.2通过制作水果拼盘，幼儿可以接触到各种不同的水果，增加他们对水果的了解和认识。1.1.3此活动有助于培养幼儿的团队合作意识和分享精神，同时也能提高他们的生活技能。二、知识点讲解2.1水果的认识：2.1.1介绍常见的水果，如苹果、香蕉、橙子、草莓等，并讲解它们的名称和特点。2.1.2讲解水果的食用部位，如果皮、果肉、果核等，并强调食用水果的重要性。2.1.3引导幼儿观察水果的形状、颜色、大小等特征，培养他们的观察能力。

2、2.2水果的切割技巧：2.2.1讲解水果切割的基本技巧，如切片、切块、剥皮等。2.2.2演示如何正确使用水果刀和砧板，并强调使用工具的安全注意事项。2.2.3引导幼儿亲自动手尝试切割水果，培养他们的动手能力和自理能力。2.3水果拼盘的制作：2.3.1讲解制作水果拼盘的基本步骤，如选择水果、切割水果、摆放水果等。2.3.2引导幼儿发挥创造力，设计自己的水果拼盘图案。2.3.3强调团队合作的重要性，引导幼儿共同完成水果拼盘的制作。三、教学内容3.1水果的认识和分类：3.1.1观察和介绍各种水果，让幼儿了解它们的名称和特点。3.1.2将水果进行分类，让幼儿学习如何根据水果的特性进行分类。3.1.3引

3、导幼儿比较不同水果的口感、味道和营养成分，培养他们的比较能力。3.2水果的切割技巧：3.2.1讲解水果切割的基本技巧，并演示如何正确使用水果刀和砧板。3.2.2引导幼儿亲自动手尝试切割水果，并给予指导和鼓励。3.2.3讨论切割水果时需要注意的安全事项，培养幼儿的安全意识。3.3水果拼盘的制作：3.3.1讲解制作水果拼盘的基本步骤，并展示一些示例。3.3.2引导幼儿发挥创造力，设计自己的水果拼盘图案。3.3.3组织幼儿分组合作，共同完成水果拼盘的制作。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1能够认识和命名常见的水果。4.1.2了解水果的食用部位和重要性。4.1.3学会使用水果刀和砧板切割水果。4.

4、2技能目标：4.2.1能够正确切割水果，并掌握切割技巧。4.2.2能够与他人合作，共同完成水果拼盘的制作。4.2.3发挥创造力，设计出有创意的水果拼盘图案。4.3情感目标：4.3.1培养幼儿对水果的兴趣和喜爱。4.3.2培养幼儿的团队合作意识和分享精神。4.3.3提高幼儿的自信心和自尊心。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1切割水果的安全注意事项。5.1.2如何引导幼儿发挥创造力，设计出有创意的水果拼盘图案。5.1.3培养幼儿的团队合作能力和分享精神。5.2教学重点：5.2.1认识和命名常见的水果。5.2.2学会使用水果刀和砧板切割水果。5.2.3掌握制作水果拼盘的基本步骤和技巧。六、

5、教具与学具准备6.1教具：6.1.1水果刀、砧板、水果盘、围裙等切割和摆放水果所需的工具。6.1.2各种水果，如苹果、香蕉、橙子、草莓等，用于制作水果拼盘。6.1.3图片或卡片，用于展示水果的名称和特点。6.2学具：6.2.1每个幼儿准备一张水果切切乐卡片，上面有各种水果的图案和切割指示。6.2.2每组准备一套水果拼盘模具，如小动物形状的模具。6.2.3每组准备一份水果拼盘设计图纸，用于规划和设计自己的水果拼盘。七、教学过程7.1导入：7.1.1通过展示水果图片或卡片，引导幼儿认识和命名水果。7.1.2邀请幼儿分享他们对水果的了解和喜好。7.1.3引入今天的话题：制作水果拼盘。7.2知识点讲解

6、：7.2.1使用水果切切乐卡片，讲解水果的名称和切割指示。7.2.2演示如何使用水果刀和砧板切割水果，并强调切割技巧和安全注意事项。7.2.3分发模具和设计图纸，引导幼儿根据图纸切割水果，并摆放成拼盘。7.3实践操作：7.3.1组织幼儿分组合作，每组选择自己喜欢的水果进行切割和拼盘制作。7.3.2巡回指导，给予每个小组必要的帮助和指导。7.3.3鼓励幼儿发挥创造力，设计出有创意的水果拼盘。八、板书设计8.1水果的认识：8.1.1在黑板上列出常见的水果名称，并用图片或实物进行展示。8.1.2用表格形式列出水果的名称和特点，方便幼儿查看和记忆。8.2水果的切割技巧：8.2.1在黑板上展示水果切割的

7、步骤和技巧，并用图示进行说明。8.2.2用关键词标注切割技巧的要点，如切片、切块、剥皮等。8.3水果拼盘的制作：8.3.1在黑板上展示制作水果拼盘的步骤和技巧，并用图示进行说明。8.3.2用关键词标注制作水果拼盘的要点，如选择水果、切割水果、摆放水果等。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1请幼儿与家长一起收集不同种类的水果，并观察它们的名称和特点。9.1.2请幼儿尝试自己切割水果，并制作简单的水果拼盘，拍照记录并分享到班级群。9.2课堂作业：9.2.1完成水果拼盘的制作，并将作品展示在课堂上。9.2.2填写水果拼盘制作记录表，记录自己使用的水果种类、切割技巧和拼盘设计思路。十、课后反思及拓展

8、延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学目标的达成情况，幼儿对水果的认识、切割技巧和水果拼盘制作的掌握程度。10.1.2反思教学过程中幼儿的参与度和合作意识，以及他们对水果拼盘制作的兴趣和创造力表现。10.1.3反思教学方法和教具的使用效果，是否能够有效地帮助幼儿学习和实践。10.2拓展延伸：10.2.1邀请家长参与水果拼盘制作活动，增进亲子关系，并让幼儿与家长一起分享水果拼盘的成果。10.2.2组织水果品尝会，让幼儿尝试不同种类的水果，并分享他们对水果的喜好和感受。10.2.3开展水果主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，用画笔表达自己对水果的认识和喜爱。重点和难点解析一、重点关注的环节：1.

9、知识点讲解环节：在这个环节中，幼儿需要学习水果的认识、切割技巧和水果拼盘的制作方法。这是整个教学活动的核心部分，需要重点关注。2.教学过程环节：在这个环节中，幼儿将亲自动手实践，切割水果并制作水果拼盘。这是幼儿将所学知识应用到实际操作中的重要环节，需要重点关注。3.作业设计环节：在这个环节中，幼儿将在家庭和课堂上完成水果拼盘的制作。这是幼儿巩固所学知识和提高动手能力的环节，需要重点关注。二、详细的补充和说明：1.知识点讲解环节：1.1在讲解水果的认识环节中，通过展示水果图片或卡片，引导幼儿认识和命名水果。可以使用互动方式，让幼儿积极参与，分享他们对水果的了解和喜好。1.2在讲解水果的切割技巧环

10、节中，使用水果切切乐卡片，讲解水果的名称和切割指示。通过实际操作演示，让幼儿观察和理解切割技巧和安全注意事项。1.3在讲解水果拼盘的制作环节中，分发模具和设计图纸，引导幼儿根据图纸切割水果，并摆放成拼盘。可以提供示例，让幼儿参考和模仿。2.教学过程环节：2.1在实践操作环节中，组织幼儿分组合作，每组选择自己喜欢的水果进行切割和拼盘制作。鼓励幼儿发挥创造力，设计出有创意的水果拼盘。2.2在操作过程中，巡回指导，给予每个小组必要的帮助和指导。解答幼儿的疑问，纠正操作中的错误，并鼓励幼儿克服困难，完成任务。2.3鼓励幼儿展示自己的作品，并让其他幼儿欣赏和评价。引导幼儿表达自己的创作思路和感受，培养他

11、们的表达能力和团队合作意识。3.作业设计环节：3.1在家庭作业环节中，请幼儿与家长一起收集不同种类的水果，并观察它们的名称和特点。可以提供任务单，让家长和幼儿一起完成，并拍照记录。3.2在课堂作业环节中，完成水果拼盘的制作，并将作品展示在课堂上。可以让幼儿填写作品记录表，记录自己使用的水果种类、切割技巧和拼盘设计思路。3.3对幼儿完成作业的情况进行评价和反馈，鼓励他们的努力和进步，并提出改进的建议和指导。本教学设计通过重点关注知识点讲解、教学过程和作业设计环节，引导幼儿学习水果的认识、切割技巧和水果拼盘的制作方法。在教学过程中，通过实际操作和实践，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。通过作业设计，让幼儿巩固所学知识，提高动手能力，并培养他们的创造力和表达能力。在教学设计和实施过程中，需要关注幼儿的参与度和学习效果，并根据实际情况进行调整和改进，以达到最佳的教学效果。