大班科学《冬天里的动物》课件教案.docx

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1、教案大班科学冬天里的动物课件教案一、引言1.1设计意图1.1.1冬天是一个特殊的季节，对于幼儿来说，这是一个充满好奇和疑问的季节。通过本节课冬天里的动物，引导幼儿了解冬天里动物的生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。1.1.2冬天里的动物有其独特的生存方式，通过学习，让幼儿了解不同动物在冬天的适应策略，培养幼儿的科普知识。1.1.3结合课件，以生动形象的方式展示冬天里的动物，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的科普兴趣。二、知识点讲解2.1动物的适应性2.1.1动物适应环境的能力是生物学上的一种基本特征，每种动物都有其独特的适应方式。2.1.2冬季，气候寒冷，动物为了生存，会进行一系列的生理和行为适应

2、，如冬眠、换毛等。2.1.3动物的适应性是自然选择的结果，是动物生存和繁衍的重要保障。2.2冬天里的动物生活习性2.2.1冬天里的动物会有不同的生活习性，如熊冬眠、燕子南飞等。2.2.2这些生活习性是动物对冬季环境的一种适应，有利于动物的生存和繁衍。2.2.3通过观察和学习，让幼儿了解不同动物的冬天生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。三、教学内容3.1动物的适应性3.1.1讲解动物适应环境的能力，让幼儿了解每种动物都有其独特的适应方式。3.1.2举例说明动物在冬天的适应策略，如冬眠、换毛等。3.1.3引导幼儿观察和分析动物的适应性对生存的重要性。3.2冬天里的动物生活习性3.2.1展示冬天里的

3、动物生活习性，如熊冬眠、燕子南飞等。3.2.2让幼儿观察和描述不同动物的冬天生活习性。3.2.3引导幼儿思考动物的生活习性对生存的意义。四、教学目标4.1知识目标4.1.1让幼儿了解动物适应环境的能力，知道每种动物都有其独特的适应方式。4.1.2使幼儿了解冬天里的动物生活习性，知道动物的适应性对生存的重要性。4.2能力目标4.2.1培养幼儿的观察力和想象力，让幼儿能够观察和描述不同动物的冬天生活习性。4.2.2培养幼儿的科普知识，让幼儿能够理解动物的适应性是自然选择的结果。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1让幼儿了解动物适应环境的能力，知道每种动物都有其独特的适应方式。5.1.2使幼儿

4、了解冬天里的动物生活习性，知道动物的适应性对生存的重要性。5.2教学难点5.2.1帮助幼儿理解动物的适应性是自然选择的结果。5.2.2让幼儿观察和描述不同动物的冬天生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。教案大班科学冬天里的动物课件教案六、教具与学具准备6.1教具6.1.1课件：冬天里的动物6.1.2图片：熊、燕子等冬天动物的图片6.1.3视频：动物适应环境的视频资料6.2学具6.2.1画纸：让幼儿画出自己喜欢的冬天动物6.2.2彩笔：供幼儿绘画使用6.2.3故事书：关于冬天动物的科普故事书七、教学过程7.1导入7.1.1教师播放课件，引导幼儿观看冬天里的动物图片，激发幼儿的学习兴趣。7.1.2教

5、师提出问题，引导幼儿思考：“你们知道冬天里的动物有哪些吗？它们是怎么生活的呢？”7.1.3邀请幼儿分享自己对冬天动物的了解。7.2知识点讲解7.2.1教师结合课件和图片，讲解动物的适应性和冬天里的动物生活习性。7.2.2教师通过视频资料，让幼儿直观地了解动物适应环境的过程。7.2.3教师引导幼儿观察和分析动物的适应性对生存的重要性。7.3实践活动7.3.1教师发放画纸和彩笔，引导幼儿画出自己喜欢的冬天动物。7.3.2教师组织幼儿展示自己的作品，并分享创作思路。7.3.3教师邀请幼儿阅读故事书，了解冬天动物的科普知识。八、板书设计8.1板书内容8.1.1冬天里的动物8.1.2重点内容：动物的适应

6、性、冬天里的动物生活习性8.1.3辅助内容：动物适应环境的例子、幼儿作品展示九、作业设计9.1作业内容9.1.1幼儿回家后，与家长一起观察身边的动物，了解它们的适应性。9.1.2幼儿和家长共同查阅关于冬天动物的科普资料，增加科普知识。9.1.3幼儿绘画一幅关于冬天动物的作品，下节课分享。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教师反思本节课的教学效果，观察幼儿的学习兴趣和参与程度。10.1.2教师根据幼儿的反馈，调整教学方法，提高教学效果。10.1.3教师关注幼儿在实践活动中的表现，发现和培养幼儿的科普兴趣。10.2拓展延伸10.2.1教师组织幼儿参观动物园，实地观察冬天里的动物。1

7、0.2.2教师开展关于冬天动物的科普主题活动，让幼儿深入了解动物的适应性。10.2.3教师鼓励幼儿参与科普知识竞赛，提高幼儿的科普知识水平。重点和难点解析一、教学内容1.动物的适应性在讲解动物的适应性时，重点关注动物适应环境的能力，举例说明动物在冬天的适应策略，如冬眠、换毛等。引导幼儿观察和分析动物的适应性对生存的重要性。2.冬天里的动物生活习性在讲解冬天里的动物生活习性时，重点关注熊冬眠、燕子南飞等生活习性。展示相关图片和视频，让幼儿观察和描述不同动物的冬天生活习性。二、实践活动1.绘画活动在绘画活动中，重点关注幼儿的创作思路和表现。邀请幼儿分享自己喜欢的冬天动物，并画出它们的生活习性。2.

8、科普阅读在科普阅读环节，重点关注幼儿对冬天动物科普故事的理解和兴趣。邀请幼儿分享故事内容，并讨论故事中动物的适应性。三、教学难点与重点1.动物的适应性在讲解动物适应环境的能力时，重点关注幼儿对动物适应性的理解和掌握。通过观察和分析，让幼儿知道每种动物都有其独特的适应方式。2.冬天里的动物生活习性在讲解冬天里的动物生活习性时，重点关注幼儿对动物生活习性的观察和描述。让幼儿能够观察和描述不同动物的冬天生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。冬天里的动物这节课通过讲解动物的适应性和冬天里的动物生活习性，让幼儿了解不同动物在冬天的生存方式。通过实践活动和科普阅读，培养幼儿的观察力、想象力和科普知识。教师在教学过程中应重点关注幼儿的学习兴趣和参与程度，引导幼儿积极参与课堂活动，提高他们的观察力、想象力和科普知识水平。通过本节课的学习，让幼儿对冬天里的动物有更深入的了解，培养他们对科普知识的兴趣和热爱。