2022年幼儿园小班第一学期工作计划范本.docx

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1、2022年幼儿园小班第一学期工作计划范本 1 一、工作职责 担当幼儿小班班主任兼代本班的语言、平安、健康、艺术课程。 二、工作目标 (一)班级管理工作目标： 1.平安工作常抓不懈，每天做好晨午检工作，防止危急物品入园，每次活动前进行平安教化，创设良好的生活环境，提高幼儿的自我爱护意识和实力。 2. 做好日常保健工作，保证幼儿健康成长。 3. 做好卫生消毒工作，防止传染病流行。保持教室通风，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 4. 定期针对幼儿实际状况主动刚好地与家长刚好沟通、联系，沟通教化心得。 5. 建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发事务。 (二)教学工作

2、目标： 1. 保证幼儿测查合格率达到100%。 2. 做好新生入园的心情安抚工作。 (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。 (3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。 3. 幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力。 (1)相识自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; 4. 培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 三、详细措施 1.进行听评

3、课活动，让老师们通过活动呈现自己的教学风格。老师们也通过相互的学习观摩，取长补短，提高自己的业务实力，让自己的教化教学水平提高得更快。 2. 尽快帮助幼儿逐步熟识幼儿园的环境。培育幼儿开心安定的心情，加强幼儿生活自理实力和卫生习惯的培育，使其身心健康发展。 3. 在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。 4. 平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，

4、同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。加强五官健康教化，抓好幼儿体弱幼儿管理。 5. 全面考虑小班幼儿特点，敬重小班幼儿身心发展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境。 2 生活活动：适应新集体我的幼儿园 1.视察幼儿开学适应周中是否能渐渐适应幼儿园的集体生活，指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。 2.视察幼儿是否喜爱幼儿园喜爱自己的老师挚友，与幼儿多沟通多接触，与老师尽快熟识。 运动活动：1.开火车(呼啦圈)2.风车转起来(玩具风车) 1. 视察幼儿是否情愿跟着老师一起嬉戏，指导幼儿跟着老师一起玩集体嬉戏。 2. 视察关注个别心情不稳定的幼儿，指

5、导幼儿能跟着老师同伴一起参加活动。 嬉戏内容：角色嬉戏 1.视察幼儿是否相识区域中的新材料，指导幼儿在老师的帮助下相识新材料。 2.视察幼儿是否情愿选择新材料进行活动，指导幼儿尝试用新材料做简洁的操作活动。 学习活动：开学适应周活动：开学典礼 开学适应周活动 家园共育：在家做好幼儿引导工作，让幼儿尽快适应新环境。 3 一、指导思想： 本学期，我将以园务工作安排为核心，接着深化领悟和把握纲要和规程的精神，主动探究，大胆创新，努力提高保教质量，主动做好保教工作。 二、状况分析： 本班现有幼儿XX名，经过半月的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯

6、也初步养成。自理实力与刚入园比起有很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手。在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上半月经过我们的努力，取得了肯定的成果。以下是本学期的工作安排。 三、本学期工作目标： 1.切实做好班级平安工作，以幼儿的平安为一日的重点工作。 2.结合幼儿年龄特点，开展适当的平安教化活动，增加其自我爱护意识与实力。 3.加强新生的常规管理工作。 4.提高幼儿的口语表达和表现实力。 5.知道不能乱拿他人的物品和玩具，也不能运用他人的物品。 6.如厕要会自理，要上厕所会自己说，尽量不再拉在裤子上 7.爱惜五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃

7、手、饰物，帮助幼儿保持仪表整齐。 四、教化教学方面 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作安排，扎扎实实，作到保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化，增加幼儿体质，发展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 4 20xx年9月，我既激烈又担忧的迎来了小班的孩子。激烈，是因为我从事我喜爱的幼教工作，在我人生的道路上迈出了第一步。担忧，是因为我知道迈出这一步是很艰难的，担忧因为工作阅历的不足而影响到教学工作的开展。但是，不管怎么样，我会本着学习的看法以及酷爱事业、爱孩子、一心一意服务家长的思想，虚心向园内有阅历老师和家长请教。信任在我工作生涯的道

8、路上定能开好头起好步，能胜任本班的工作。 一.班级基本状况分析 本学年我担当小(3)班班主任，与xxx、xxx搭班。本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的阅历，对幼儿园的各项活动及环境已经有了肯定熟识和相识。虽然经过分班，但大部分孩子对幼儿园生活则是完全生疏。在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便。但终归幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如： 1.有些幼儿不能大胆、清晰的表达自己的意愿。 2.个别幼儿不能自主的上厕所，常常尿湿裤子，须要老师引导和教化。 3.有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去。 4.有些幼儿

9、不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是乱扔玩具。 针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本状况，遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教化，让幼儿在幼儿园欢乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培育幼儿的基本生活实力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、欢乐成长。 二.保教工作 (一)语言领域 1.针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清晰，我们主要创建一个自由、宽松的语言环境，激励幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在嬉戏活动中，让孩子们在嬉戏中提高语言表达实力，自由发挥其角色，自由的去表达，快乐的沟通。 2.养成留意倾听的习惯，发展语言理

10、解实力。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。 3.在平常说话时，刚好订正幼儿错误的发音。 (二)健康领域 1.针对小班幼儿年龄小，自理实力差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期采纳音乐的教化形式进行活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中渐渐形成持秩序感。 2.在运动、外出、日常生活中，逐步学会简洁的自我爱护。通过各种嬉戏引导幼儿参与集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能主动参与各种活动，主要措施是老师通过组织幼儿集体活动或好玩嬉戏，让幼儿感受集体的欢乐，酷爱自己的集体

11、，能大胆的表现自己的各种心情。 3.将走、跑、跳、钻、爬等技能编成好玩的嬉戏。让幼儿在玩中增加体质，熬炼全身的协调性和敏捷性。 4.引导幼儿正确学习照看自己、爱护自己。 (三)科学领域 1.小班幼儿对四周事物了解的特别少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生爱好和探究的欲望为主要内容。 2.视察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。 3.初步学会用简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉，大胆与成人、同伴沟通。 (四)社会领域 1.由于班级的重新调整，开学初我们会多以引导幼儿乐意参与集体活动，了解并逐步适应新的生活环境为主

12、2.学习相识自己，情愿和老师、同伴交往，学习。 3.了解本班的一日生活中最基本的规则。 4.教化幼儿爱惜玩具和其他物品，爱惜公务。 (五)艺术领域 1.情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的乐趣。 2.引导幼儿能用自然的声音演唱。 3.情愿参与美术活动，体验美术活动的欢乐，初步养成大胆作画。 4.识别和选择多种颜色，有限制的涂色。 四.家长工作 家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分，家园的协作是搞好班级工作的保障，我们将亲密家园联系，共同努力教化培育孩子。详细工作如下： 1.来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园状况，发觉问题刚好处理。 2.建立家园联系

13、栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟家长共同商讨、沟通家教阅历。 3.通过举办亲子活动家长开放日等活动，丰富家长的育儿学问，并供应家长沟通与共享育儿阅历的机会，共同探讨家园一样的教化。进一步亲密幼儿园及家长与幼儿的关系。 五.月份支配 九月 1.做好幼儿入园打算工作，稳定幼儿心情。 2.布置活动室环境及幼儿活动区角。 3.建立班级常规，对幼儿进行常规训练及平安教化。 4.召开家长会，选举家长委员，介绍本学期的工作重点及家园协作的要求。 5.参与庆祝老师节活动， 6.学习新操。 十月 1.开展庆国庆活动。 2.重阳节开展敬老爱老教化活动。 十一月 举办家长开放日活动。 十二月 1.与xx英语学校组织

14、圣诞节活动 2.实行幼儿运动会，增加幼儿体能。 一月 做好期末工作，上交各类材料。 5 做好平安工作是非常重要的。幼儿园的一日生活常规是不行忽视的，我会充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行刚好教化，帮助幼儿建立良好平安意识。现依据幼儿的年龄特点，制定平安安排如下： 1、保证幼儿一日活动的平安，心情开心。 2、教幼儿自如地玩大型玩具和运动器械，并留意平安。 3、不乱抛纸、不将手指、杂物放在嘴里。 4、增加幼儿的平安意识，懂得一些基本的自我爱护学问。 5、确保嬉戏材料和活动场地的肯定平安，避开一切可能发生的危急源头。 6、在上下走楼梯的时候能宁静有序的走。 主要内容： 1.早上来园时，留

15、意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别要往外跑的小挚友，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。 2.来园时要留意小挚友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要刚好将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小挚友。 3.带班老师在带班时，每天都要留意是否有小挚友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，肯定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;教化活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时，带班老师肯定要在场。 4.户外活动时，要稳定幼儿心情，不让幼儿太激烈，以免乱奔乱跑，发生意外。 5.滑滑梯时，老师要留意小挚友不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一起压成一堆。 6.离园接送时，肯定要收接送卡，把孩子亲自交给家长，如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人，防止生疏人接走幼儿。 总之，我们要把平安问题放在工作的首位，对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。以上是我们班的安排，我们将尽自己的一切实力护保好幼儿的平安。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页