大班科学《保护蛋宝宝》课件教案.docx

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1、教案大班科学保护蛋宝宝课件教案一、引言1.1设计背景：1.1.1鸡蛋是一种常见的食品，孩子们在日常生活中经常接触到。1.1.2通过本次活动，让孩子们了解鸡蛋的结构和特点，培养他们的观察力和动手能力。1.1.3活动目标是通过保护蛋宝宝的游戏，让孩子们学会珍惜和保护生命。二、知识点讲解2.1鸡蛋的结构：2.1.1蛋壳：保护蛋黄和蛋白的外层，上面有许多气孔，可以使蛋内外的气体交换。2.1.2蛋黄：富含蛋白质和营养物质，是鸡蛋的主要部分。2.1.3蛋白：包裹在蛋黄外面，主要由蛋白质组成，起到保护蛋黄的作用。三、教学内容3.1游戏活动：保护蛋宝宝3.1.1教师准备一些鸡蛋，让每个孩子手里拿一个鸡蛋，轻轻

2、地放在桌子上，用双手护住鸡蛋，模拟保护蛋宝宝的游戏。3.1.2孩子们需要在游戏中尽量不让鸡蛋破裂，同时还要注意不要让其他孩子的鸡蛋碰到自己的鸡蛋。四、教学目标4.1让孩子们了解鸡蛋的结构和特点。4.2培养孩子们的观察力和动手能力。4.3培养孩子们的团队合作意识和珍惜生命的意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：让孩子们理解鸡蛋的结构和功能，以及如何保护鸡蛋。5.2教学重点：通过游戏活动，让孩子们学会保护鸡蛋的技巧，培养他们的团队合作意识和珍惜生命的意识。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1鸡蛋：用于让孩子们观察和保护。6.1.2透明盒子：用于展示鸡蛋的保护过程。6.1.3纸巾：用于清洁鸡蛋

3、和手。6.1.4视频播放设备：用于播放鸡蛋保护的示范视频。六、教具与学具准备7.1学具：7.1.1鸡蛋保护套：用于保护鸡蛋，可以由孩子们自己动手制作。7.1.2画纸和彩色笔：用于孩子们画出保护鸡蛋的方法。7.1.3笔记本：用于记录鸡蛋保护的技巧和感受。七、教学过程8.1导入：8.1.1教师向孩子们展示鸡蛋，引发他们对鸡蛋的兴趣。8.1.2提问：你们知道鸡蛋的结构和特点是什么吗？8.1.3让孩子们观察鸡蛋，并分享他们的发现。八、板书设计9.1板书内容：9.1.1鸡蛋的结构图：展示鸡蛋的各个部分及其功能。9.1.2保护鸡蛋的技巧：列出一些保护鸡蛋的方法和技巧。9.1.3鸡蛋保护游戏：介绍保护蛋宝宝

4、的游戏规则。九、作业设计10.1作业内容：10.1.1观察鸡蛋：让孩子们在家中观察鸡蛋，记录下鸡蛋的特点和保护方法。10.1.2制作鸡蛋保护套：让孩子们动手制作鸡蛋保护套，并使用它来保护鸡蛋。10.1.3鸡蛋保护体验：让孩子们在家中尝试保护鸡蛋的游戏，分享他们的经验和感受。十、课后反思及拓展延伸11.1课后反思：11.1.1教师与孩子们一起回顾活动过程，讨论活动的效果和孩子们的参与情况。11.1.3教师鼓励孩子们提出建议，共同为下次活动做好准备。11.2拓展延伸：11.2.1邀请家长参与鸡蛋保护的活动，让家长了解孩子们的学习情况。11.2.2组织孩子们参观农场，了解鸡蛋的来源和养殖过程。11.

5、2.3开展鸡蛋保护的创新活动，让孩子们发挥创造力，设计出更多的保护鸡蛋的方法。重点和难点解析在保护蛋宝宝的课件教案中，重点关注的环节包括：一、知识点讲解在这个环节，孩子们需要了解鸡蛋的结构和特点，这是理解鸡蛋保护方法的基础。教师在讲解时，可以通过实物展示、图片辅助、生动的语言描述等方式，让孩子们直观地了解鸡蛋的各个部分及其功能。二、教学内容教学内容的设计旨在让孩子们通过实际操作来体验保护鸡蛋的重要性。教师在指导孩子们进行游戏时，需要注意安全，避免鸡蛋破碎，同时引导孩子们思考如何更好地保护蛋宝宝，从而培养他们的观察力、动手能力和团队合作意识。三、教学难点与重点这一环节需要孩子们掌握鸡蛋保护的方法

6、和技巧，这是教学的重点。教师需要通过示范、指导、反馈等方式，帮助孩子们理解和掌握这些方法。同时，孩子们需要明白珍惜生命的重要性，这是教学的难点。教师可以通过讨论、分享等方式，引导孩子们形成珍惜生命的意识。四、教具与学具准备教具和学具的准备是活动顺利进行的前提。教师需要确保鸡蛋、透明盒子、纸巾等教具的质量和数量，同时准备好学具，如鸡蛋保护套、画纸和彩色笔等，以满足孩子们在活动中的需要。五、教学过程教学过程的设计需要教师灵活运用各种教学方法，如提问、观察、分享等，以激发孩子们的兴趣和参与度。教师需要引导孩子们观察鸡蛋的特点，讨论保护鸡蛋的方法，并通过实际操作来体验保护鸡蛋的游戏。六、板书设计板书设计是为了帮助孩子们更好地理解和记忆鸡蛋的结构、保护方法等知识点。教师需要将板书设计得简洁明了，突出重点，以便孩子们在课堂上能够一目了然地获取信息。七、作业设计作业设计是为了让孩子们能够在课后巩固所学知识，培养他们的实践能力。教师需要根据孩子们的实际情况，设计适合他们的作业，如观察鸡蛋、制作保护套等，同时要求孩子们分享他们的经验和感受。八、课后反思及拓展延伸