高中历史高效学习方法有哪些.docx

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1、高中历史高效学习方法有哪些高中历史高效学习方法有哪些对于历史需要运用所学过的学问作答，做到理解记忆。多阅读一些 历史课外书，除了能增长见闻外，还关心你理解历史课文。以下是我 整理的高中历史高效学习方法，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。高中历史高效学习方法评价历史法学习历史和熟悉历史，都要对详细的历史事物（如历史大事、历史 现象、历史人物）等进行评说。对历史问题的评价，实际上是对历史 的解释。要全面、正确、客观、辩证地解释历史，必需运用科学理论 和方法，这就需要学习辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论、观 点和方法，并逐步学会运用这些来进行历史的解说，从而形成自己对 历史的熟悉。例如，马克思主

2、义关于生产力与生产关系、经济基础与 上层建筑、社会存在与社会意识、阶级与阶级斗争、个人与群众在历 史上的作用、历史进展的辩证法等，对于我们正确地评述历史具有指 导意义。评价历史是要把历史放在详细的情境中加以考察，进行实事 求是的分析，要史论结合，论从史出。复习法“学而时习之，复习是学习过程中的一个环节。由于历史学问的特点，复习对把握历史学问是必不行少的。一般来说，复习的类型有随 堂复习、课下复习、阶段复习、期末复习、高考复习等，每一种类型 的复习目的、复习范围、复习要求是不同的，这需要在进行详细的复 习时加以了解和适应。复习的方法也是多样化的，基本的方法有整理 学习笔记、编写复习提纲、重点阅读

3、、比较相关的学问、对学问进行 分类与归纳、构建学问体系等，并与练习相结合。练习法学习中的练习对于学问的巩固、技能的运用等是必要的，有意义的 练习实际上是一种新情境下的连续学习。学会做作业，也是学习的一 个方面。在进行练习的过程中，重要的一是通过练习加深对已学学问 的理解;二是学会对学问的实际运用;三是将学问系统化和条理化;四 是准时发觉学习上的问题，查漏补缺。在练习的方法上,要学会审题， 特殊是明确题干的含义及要求;要熟识各种题型的特点和规章，根据 要求进行解题;要把握答题的精确性和完整性。记忆法历史本身可以说就是一种人类的记忆。学习历史学问也是在记忆历 史。对于同学来说，记忆历史学问往往是比

4、较头疼的事，甚至是苦恼 的事，因此学会和把握一些历史记忆的方法和技巧是有必要的。从记 忆的策略上讲，要遵循一些记忆的规章，如学习与记忆的结合、准时 进行记忆、在理解的基础上进行记忆、集中记忆与分散记忆相结合、 从系统化和结构化的层面上进行记忆等。详细的记忆方法有许多，如 联想记忆法、形象记忆法、规律记忆法、比较记忆法、归类记忆法、 提纲记忆法、图表记忆法、谐音记忆法、歌诀记忆法、数字记忆法,等等。高中历史答题技巧和方法1、首先在不能确定正确选项或对考察的学问模糊不清的状况下，可 以用此法逐一排解不正确的，缩小选择范围，在确定正确选项。2、然后为了增加难度，一些题目的中心词或限制词有意扩充、简单

5、 化,在答题时要绕几个弯，我们就需要将简单的题目简化，可以像做语 文一样，划出题目的主、谓、宾，依据这些关键词来分析被选项。3、随后题目常消失的词有“最、特点是、含义是、缘由是、变化 有、影响有、等等，做题时要将这些词作一个记号，提示思索时留意审 题的方向。4、最终有的题干中的词是我们平常没有考虑过的，不好想就找一个 接近的词替换一下，便于思索，如“功绩可换成“乐观作用，“重大举措 可换成“重大措施等。新高考历史复习备考策略(1)新高考背景下，历史选考难度势必提升，要求考生对基础学问的 把握和基本史实的记忆与理解力量较高。在当前9月，第一轮复习工 作刚刚全面绽开之时，要尤其注意对基础学问的练习

6、和总结。详细而 言，在高三第一学期要主抓选择题的练习，缩短做题时间，提高做题 精确 率。非选择题新高考背景下，非选择题难度因各省自主命题，难度各异。一般江 苏、湖南、湖北等省难度较大，辽宁等省难度较小。非选择题考查同 学的基础学问与力量的运用，是一轮复习后期及二轮复习的重点，在 当前9月只需要跟上老师的复习方案就好。历史属于文科，所以高一提高历史成果的方法，就是背书。教材中 的学问点是学好历史的基础，特殊是历史大事年表也要认真背背，时 间和历史大事挨次都要记好了，这样才能记得又快又牢。要反复看教材，每个学问点都要背熟。可以合上书回忆各章节的内 容，以此来检验自己的把握程度，假如没有记牢的部分就要再重新背 诵。提高历史成果的方法一，阅读，大量的阅读对于可以提高历史成果有特别大的关心。诗 词歌赋，历史小说，历史课本，都可以。二，复习，其实所谓的复习就是把老师上课讲的东西在顾一遍。正 所谓温固而知新。历史这玩意是相通甚至是重复的。三，试题，做大量的试卷题，反复的去做，去对案，目的是学习它 的表达方式，学会如何用所需要的方式表达自己的意思。