幼儿园大班疫情防控教案：《我是抗疫小卫士》教学设计.docx

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1、教案幼儿园大班疫情防控教案：我是抗疫小卫士教学设计一、引言1.1设计背景：针对当前全球范围内的疫情形势，为了让幼儿园大班的孩子了解疫情防控的重要性，培养他们的自我防护意识，我们设计了这份教案。1.2设计目的：通过教学活动，让幼儿了解疫情防控的基本知识，增强自我保护意识，养成健康的生活习惯。1.3适用范围：适用于幼儿园大班的孩子。二、知识点讲解2.1疫情防控基本知识：讲解病毒的危害、传播途径和预防方法等基本知识。2.1.1病毒的危害：病毒可以让人感冒、发烧、咳嗽等症状，严重时可能导致死亡。2.1.2传播途径：病毒可以通过空气、飞沫、接触等方式传播。2.1.3预防方法：勤洗手、戴口罩、保持社交距离

2、等。三、教学内容3.1活动一：认识病毒3.1.1观看病毒图片，让幼儿认识病毒的外观。3.1.2讲解病毒的危害，让幼儿了解病毒对身体的伤害。3.1.3引导幼儿思考如何保护自己不受病毒侵害。四、教学目标4.1知识目标：让幼儿了解疫情防控的基本知识，知道病毒的危害和传播途径。4.2技能目标：培养幼儿的自我保护意识，学会预防病毒的方法。4.3情感目标：培养幼儿关心社会、关爱他人的情感。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握疫情防控的基本知识和预防方法。5.2难点：培养幼儿的自我保护意识和关心他人的情感。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1准备PPT，包含病毒图片、动画等资料。6.1.2准备病毒

3、模型或者用纸折成的病毒形状的道具。6.1.3准备口罩、消毒液等实物或者模型。6.2学具准备6.2.1准备彩色笔、画纸等，供幼儿画出自己理解的病毒和预防方法。6.2.2准备口罩模板，让幼儿动手制作属于自己的口罩。6.2.3准备疫情防控小卫士的胸章或者臂章，作为奖励。七、教学过程7.1导入环节7.1.1教师通过播放动画或者讲解，引入病毒的话题，引起幼儿兴趣。7.1.2邀请幼儿分享他们对病毒的认知和感受。7.2知识讲解环节7.2.1教师通过PPT展示病毒图片，讲解病毒的外观特征。7.2.2教师通过PPT或者道具，讲解病毒的危害和传播途径。7.3实践操作环节7.3.1教师示范正确的洗手方法和戴口罩的方

4、法。7.3.2邀请幼儿进行互动，动手操作，加深对预防方法的理解。7.3.3教师组织幼儿进行疫情防控小游戏，巩固所学知识。八、板书设计8.1板书设计内容8.1.1在黑板上画出病毒的外形，标注“病毒”字样。8.1.2在黑板上列出病毒的传播途径，如“空气、飞沫、接触”等。8.1.3在黑板上列出预防病毒的方法，如“戴口罩、勤洗手、保持距离”等。8.2板书设计风格8.2.1使用简单明了的图标和文字，符合幼儿认知水平。8.2.2使用鲜艳的颜色，增加板书的吸引力。8.2.3字体大小适中，保证幼儿都能清晰看到。九、作业设计9.1作业内容9.1.1要求幼儿回家后，向家人分享所学到的疫情防控知识。9.1.2要求幼

5、儿画出自己理解的病毒和预防方法，家长签名确认。9.1.3要求幼儿和家长一起制定家庭疫情防控计划，包括戴口罩、勤洗手等。9.2作业要求9.2.1作业要简单有趣，能够激发幼儿的兴趣。9.2.2家长要积极参与，指导幼儿完成作业。9.2.3教师要批改作业，了解幼儿对知识的理解和掌握情况。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1反思教学目标的达成情况，是否让幼儿掌握了疫情防控的基本知识。10.1.2反思教学过程是否有趣，是否激发了幼儿的兴趣和参与度。10.1.3反思教学方法是否适合幼儿，是否有需要改进的地方。10.2拓展延伸10.2.1邀请家长参与，了解他们在家庭中如何进行疫情防控教育。10.

6、2.2组织幼儿参观医院或者卫生部门，实地了解疫情防控的工作。10.2.3开展疫情防控主题活动，如“我是抗疫小卫士”演讲比赛，提高幼儿的参与度。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注和详细补充说明。一、知识点讲解环节在知识点讲解环节中，让幼儿了解病毒的危害、传播途径和预防方法等基本知识是重点，也是难点。幼儿可能难以理解病毒的危害和传播途径，因此需要通过生动的动画、图片、实物道具等方式进行讲解，让他们能够直观地理解。同时，让幼儿掌握预防方法也是重点，需要通过多次的示范和练习，让他们能够熟练掌握。二、教学内容环节在教学内容环节中，让幼儿认识病毒、了解病毒的危害和传播途径是重点。

7、可以通过观看病毒图片、动画，以及讲解病毒的危害和传播途径，让幼儿了解病毒的基本知识。让幼儿思考如何保护自己不受病毒侵害，并引导他们得出正确的预防方法，也是重点。四、教学目标环节在教学目标环节中，让幼儿掌握疫情防控的基本知识和预防方法是重点。这需要通过生动的教学内容和实践活动，让幼儿能够理解和掌握。同时，培养幼儿的自我保护意识和关心他人的情感也是重点。这需要通过引导幼儿思考和参与实践活动，让他们能够形成自我防护的习惯和意识。五、教学难点与重点环节在教学难点与重点环节中，让幼儿掌握预防病毒的方法是重点，也是难点。幼儿可能难以理解和记住预防方法，因此需要通过多次的示范和练习，让他们能够熟练掌握。同时，培养幼儿的自我保护意识和关心他人的情感也是重点，需要通过引导幼儿思考和参与实践活动，让他们能够形成自我防护的习惯和意识。在上述教案中，重点环节和难点主要集中在知识点讲解、教学内容、教学目标以及教学难点与重点环节。为了让幼儿更好地理解和掌握疫情防控的基本知识和预防方法，需要通过生动的动画、图片、实物道具等方式进行讲解，让他们能够直观地理解。同时，需要通过多次的示范和练习，让他们能够熟练掌握预防方法。还需要通过引导幼儿思考和参与实践活动，让他们能够形成自我防护的习惯和意识。