统编版高中语文新教材必修（上）曹操《短歌行》课公开课获奖教案教学设计.docx

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1、教案统编版高中语文新教材必修（上）曹操短歌行优质课公开课获奖教案教学设计一、引言1.1设计意图短歌行是曹操的代表作之一，以豪放、激昂的气息展现了曹操的雄心壮志。通过本节课的学习，让学生感受曹操的文学才华和人格魅力，提高学生对古诗词的鉴赏能力。1.2教学方法采用问题驱动法、情境教学法和讨论法，引导学生主动探究、合作学习，提高学生对短歌行的理解和感悟。1.3教学准备教师准备PPT、相关文献资料和课堂讨论话题，学生预习短歌行并准备相关问题。二、知识点讲解2.1文学背景介绍曹操的生活年代、文学成就以及短歌行的创作背景，帮助学生更好地理解诗歌的内涵。2.2诗歌结构分析短歌行的诗歌结构，包括诗的起承转合、

2、押韵规律等，使学生掌握诗歌的基本形式。2.3诗歌意象解读短歌行中的重要意象，如“短歌”、“行”等，引导学生领略诗歌的意境美。三、教学内容3.1课文朗读组织学生朗读短歌行，感受诗歌的韵律美和情感表达。3.2内容解析讲解诗歌的具体内容，分析曹操的雄心壮志、报国之志以及人生哲理。3.3诗歌鉴赏通过对比分析，引导学生欣赏短歌行的艺术特色，提高学生的鉴赏能力。四、教学目标4.1知识与技能了解曹操的生平及其文学成就，掌握短歌行的诗歌结构和意象。4.2过程与方法通过朗读、分析和讨论，提高学生对短歌行的理解和感悟能力。4.3情感态度与价值观培养学生对古代文学的热爱，激发学生报国之志，培养学生的团队合作精神。五

3、、教学难点与重点5.1难点短歌行中的意象解析和曹操的雄心壮志的理解。5.2重点诗歌的朗读和鉴赏，以及对曹操人格魅力的感悟。六、教具与学具准备6.1PPT制作制作包含课文、作者简介、诗歌结构分析、意象解析等内容的PPT，以便于教学过程中展示和引导学生思考。6.2相关文献资料收集关于曹操及其作品的文献资料，以便在教学中进行拓展和深化。6.3课堂讨论话题准备与短歌行相关的讨论话题，引导学生进行深入思考和交流。七、教学过程7.1导入新课通过播放曹操的历史纪录片或相关音乐，引导学生进入曹操的历史背景，激发学生对短歌行的兴趣。7.2课文朗读与解析组织学生朗读短歌行，并进行逐句解析，帮助学生理解诗歌内容和情

4、感。7.3分组讨论与分享将学生分成小组，让他们针对课堂讨论话题进行讨论，并分享自己的观点和感悟。八、板书设计8.1诗歌结构分析在黑板上用框架图或关键词的形式，展示短歌行的诗歌结构，帮助学生理解和记忆。8.2意象解析用板书的形式，列出短歌行中的重要意象，并简要解释其意义。8.3教学重点与难点在黑板上标出本节课的教学重点和难点，以便学生随时回顾和巩固。九、作业设计9.1课后作业布置相关的课后作业，如写一篇关于短歌行的读后感，或者进行诗歌创作练习。9.2作业要求明确作业的要求和截止时间，并提醒学生按时提交。9.3作业反馈及时批改学生的作业，并给予具体的反馈和指导，帮助学生提高。十、课后反思及拓展延伸

5、10.1教学效果评价对课堂教学进行反思，评价教学效果，思考如何改进教学方法和策略。10.2学生反馈收集收集学生的反馈意见，了解他们对短歌行的理解和感悟，以便于改进教学。10.3拓展延伸活动组织相关的拓展延伸活动，如诗歌朗诵比赛、文学作品的比较阅读等，激发学生的学习兴趣和创造力。重点和难点解析一、知识点讲解2.1诗歌结构在讲解短歌行的诗歌结构时，需要重点关注诗歌的起承转合、押韵规律等基本形式，这有助于学生对诗歌的理解和鉴赏。二、教学内容3.2内容解析在内容解析环节，需要重点关注曹操的雄心壮志、报国之志以及人生哲理的解读，这是理解短歌行的核心。三、教学过程7.3分组讨论与分享在这一环节中，需要重点

6、关注学生的分组讨论和分享过程，引导他们深入思考和交流，提高他们的理解能力和表达能力。七、教学过程7.2课文朗读与解析在这一环节中，需要重点关注课文朗读和逐句解析的过程，通过朗读和解析，帮助学生理解诗歌内容和情感。八、板书设计8.1诗歌结构分析在板书设计中，需要重点关注诗歌结构分析的展示，通过框架图或关键词的形式，帮助学生理解和记忆诗歌结构。八、板书设计8.3教学重点与难点在板书设计中，需要重点关注教学重点和难点的标注，以便学生随时回顾和巩固。九、作业设计9.1课后作业在作业设计中，需要重点关注课后作业的布置，作业应与课堂内容紧密结合，有助于学生巩固所学知识。九、作业设计9.3作业反馈在作业反馈

7、环节中，需要重点关注学生作业的及时批改和反馈，给予具体的指导，帮助学生提高。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果评价在课后反思环节中，需要重点关注教学效果的评价，思考如何改进教学方法和策略，提高教学效果。10.2学生反馈收集在学生反馈收集环节中，需要重点关注学生对短歌行的理解和感悟的收集，以便改进教学。10.3拓展延伸活动在拓展延伸环节中，需要重点关注相关活动的组织和实施，如诗歌朗诵比赛、文学作品的比较阅读等，激发学生的学习兴趣和创造力。统编版高中语文新教材必修（上）曹操短歌行优质课公开课获奖教案教学设计中的重点和难点主要集中在诗歌结构的讲解、内容解析、分组讨论与分享、诗歌结构分析的板书设计、教学重点与难点的标注、课后作业的布置与反馈、教学效果的评价、学生反馈的收集以及拓展延伸活动的组织等方面。通过对这些环节的重点关注和详细补充说明，可以提高学生对短歌行的理解和感悟能力，激发他们的学习兴趣和创造力，提高教学效果。