统编版高中语文选择性必修（上）《兼爱》课公开课获奖教案教学设计.docx

《统编版高中语文选择性必修（上）《兼爱》课公开课获奖教案教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版高中语文选择性必修（上）《兼爱》课公开课获奖教案教学设计.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案统编版高中语文选择性必修（上）兼爱优质课公开课获奖教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入兼爱这篇文章，让学生了解并思考兼爱的概念及其在现实生活中的意义。1.1.1细节说明：通过展示与兼爱相关的图片、事例或视频，引发学生的兴趣和思考。1.1.2细节说明：简要介绍兼爱的作者及其背景，让学生对文章有一个整体的了解。1.1.3细节说明：提出引导性问题，激发学生对兼爱主题的思考和好奇心。二、知识点讲解2.1兼爱的概念2.1.1细节说明：解释兼爱的定义，让学生明确兼爱的含义。2.1.2细节说明：举例说明兼爱在生活中的具体体现，帮助学生更好地理解和把握兼爱。2.1.3细节说明：引用相关文献或名人的

2、观点，加深学生对兼爱的认识和理解。2.2兼爱的价值2.2.1细节说明：阐述兼爱在个人成长和社会和谐中的重要性。2.2.2细节说明：分析兼爱对于解决社会问题和冲突的作用，让学生认识到兼爱的现实意义。2.2.3细节说明：引用真实案例或故事，展示兼爱在实践中的积极影响。2.3兼爱的实践2.3.1细节说明：介绍兼爱在生活中的实践方法和途径，引导学生如何在实际生活中体现兼爱。2.3.2细节说明：提供兼爱的实践技巧和策略，帮助学生更好地将兼爱理念付诸实践。2.3.3细节说明：分享兼爱的实践经验和故事，激发学生对兼爱实践的兴趣和动力。三、教学内容3.1文章内容理解3.1.1细节说明：通读全文，理解文章的主旨

3、大意。3.1.2细节说明：分析文章的结构和论证方法，理解作者的表达意图。3.1.3细节说明：引导学生关注文章中的重要观点和论据，深入理解兼爱的含义和价值。3.2兼爱的讨论3.2.1细节说明：组织学生进行小组讨论，让学生分享对兼爱的理解和观点。3.2.2细节说明：鼓励学生提出问题，促进学生之间的思考和交流。3.2.3细节说明：引导学生进行全班讨论，汇总不同观点，形成对兼爱的共识。3.3兼爱的实践计划3.3.1细节说明：引导学生思考如何在实际生活中实践兼爱，制定个人兼爱实践计划。3.3.2细节说明：组织学生分享和实践计划，鼓励学生互相支持和鼓励。3.3.3细节说明：对学生的兼爱实践进行评价和反馈，

4、引导学生不断改进和提升自己的兼爱实践能力。四、教学目标4.1知识目标4.1.1细节说明：学生能够理解兼爱的概念和价值。4.1.2细节说明：学生能够掌握兼爱的实践方法和技巧。4.1.3细节说明：学生能够理解文章的主旨和作者的观点。4.2能力目标4.2.1细节说明：学生能够运用兼爱的理念分析和解决实际问题。4.2.2细节说明：学生能够进行有效的讨论和表达，提升批判性思维能力。4.2.3细节说明：学生能够制定并实践兼爱计划，提升自我反思和自我提升能力。4.3情感目标4.3.1细节说明：学生能够培养对兼爱的认同感和价值感。4.3.2细节说明：学生能够培养对他人的同理心和关爱之心。4.3.3细节说明：学

5、生能够培养对社会的责任感和积极参与意识。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1细节说明：学生能够理解兼爱的概念和价值，掌握兼爱的实践方法和技巧。5.1.2细节说明：学生能够通过讨论和表达，运用兼爱的理念分析和解决实际问题。5.1.3细节说明：学生能够制定并实践兼爱计划，提升自我反思和自我提升能力。5.2教学难点5.2.1细节说明：学生对兼爱的理解和实践能力的培养。5.2.2细节说明：学生对他人的同理心和关爱之心的培养。5.2六、教具与学具准备6.1教具6.1.1细节说明：准备相关的多媒体教学设备，如投影仪和电脑。6.1.2细节说明：准备文章的打印副本，以便学生进行阅读和笔记。6.1.3细节

6、说明：准备兼爱的相关图片、事例或视频，用于引导学生的兴趣和思考。6.2学具6.2.1细节说明：学生需要准备笔记本和笔，用于记录重要内容和做笔记。6.2.2细节说明：学生需要准备相关的教材或参考资料，以便进行学习和复习。6.2.3细节说明：学生需要准备个人的兼爱实践计划，用于分享和实践。七、教学过程7.1导入7.1.1细节说明：通过展示与兼爱相关的图片、事例或视频，引发学生的兴趣和思考。7.1.2细节说明：简要介绍兼爱的作者及其背景，让学生对文章有一个整体的了解。7.1.3细节说明：提出引导性问题，激发学生对兼爱主题的思考和好奇心。7.2文章学习7.2.1细节说明：通读全文，理解文章的主旨大意。

7、7.2.2细节说明：分析文章的结构和论证方法，理解作者的表达意图。7.2.3细节说明：引导学生关注文章中的重要观点和论据，深入理解兼爱的含义和价值。7.3兼爱的讨论和实践7.3.1细节说明：组织学生进行小组讨论，让学生分享对兼爱的理解和观点。7.3.2细节说明：鼓励学生提出问题，促进学生之间的思考和交流。7.3.3细节说明：引导学生进行全班讨论，汇总不同观点，形成对兼爱的共识。7.4兼爱实践计划的制定和分享7.4.1细节说明：引导学生思考如何在实际生活中实践兼爱，制定个人兼爱实践计划。7.4.2细节说明：组织学生分享和实践计划，鼓励学生互相支持和鼓励。7.4.3细节说明：对学生的兼爱实践进行评

8、价和反馈，引导学生不断改进和提升自己的兼爱实践能力。八、板书设计8.1板书内容设计8.1.1细节说明：设计简洁明了的板书，突出兼爱的概念和价值。8.1.2细节说明：设计兼爱的实践方法和途径的板书，方便学生理解和记忆。8.1.3细节说明：设计兼爱的重要观点和论据的板书，帮助学生梳理文章结构和思路。8.2板书布局设计8.2.1细节说明：合理布局板书内容，使其清晰有序，便于学生阅读和理解。8.2.2细节说明：使用不同颜色或标记突出重点内容，增强板书的视觉效果。8.2.3细节说明：预留足够的空间，以便于学生在课堂上进行笔记和标注。九、作业设计9.1作业内容设计9.1.1细节说明：设计相关的练习题目，巩

9、固学生对兼爱的概念和价值的理解。9.1.2细节说明：设计兼爱的实践相关的作业，引导学生将兼爱理念付诸实践。9.2作业提交方式设计9.2.1细节说明：要求学生以小组为单位提交作业，鼓励学生合作和交流。9.2.2细节说明：要求学生以书面报告、PPT或视频等形式提交作业，展示自己的学习和实践成果。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1细节说明：教师对课堂教学进行反思，思考教学效果和学生的反馈。10.1.2细节说明：教师分析教学中的优点和不足，思考如何改进教学方法和策略。10.1.3细节说明：教师根据学生的表现和反馈，调整教学计划和目标，为下一节课做好准备。10.2拓展延伸10.2.1细节

10、说明：引导学生进行兼爱主题的延伸阅读，扩大知识面和视野。10.2.2细节说明：组织学生参与重点和难点解析一、引言环节：这是激发学生兴趣和引导思考的关键环节，通过图片、事例或视频的引入，可以引发学生对兼爱主题的思考和好奇心。二、知识点讲解环节：这是学生掌握兼爱概念和价值的重要环节，通过解释兼爱的定义、举例说明兼爱的具体体现，以及引用相关文献或名人的观点，可以帮助学生深入理解兼爱的含义和价值。三、教学内容环节：这是学生理解和应用兼爱理念的关键环节，通过通读全文、分析文章结构和论证方法，以及引导学生关注文章中的重要观点和论据，可以帮助学生深入理解兼爱的概念和价值，并学会如何应用到实际生活中。四、教学

11、目标环节：这是教师明确教学目标和学生的学习目标的关键环节，通过设定知识、能力和情感目标，可以指导教师进行教学设计和教学活动的开展。五、教学难点与重点环节：这是教师明确教学难点和重点的关键环节，通过分析兼爱的理解和实践能力的培养，以及对他人的同理心和关爱之心的培养，可以指导教师进行教学设计和教学活动的开展。对于每个重点环节的详细补充和说明如下：一、引言环节：通过展示与兼爱相关的图片、事例或视频，可以引发学生对兼爱主题的思考和好奇心。例如，可以展示一些兼爱的行为或现象，如志愿者活动、慈善捐款等，让学生思考和讨论这些行为背后的动机和价值。二、知识点讲解环节：通过解释兼爱的定义、举例说明兼爱的具体体现

12、，以及引用相关文献或名人的观点，可以帮助学生深入理解兼爱的含义和价值。例如，可以引用孟子的“仁者爱人”的观点，解释兼爱的概念，并举例说明兼爱在生活中的具体体现，如对待他人的善意和关爱等。三、教学内容环节：通过通读全文、分析文章结构和论证方法，以及引导学生关注文章中的重要观点和论据，可以帮助学生深入理解兼爱的概念和价值，并学会如何应用到实际生活中。例如，可以引导学生关注文章中的兼爱的重要观点和论据，并通过小组讨论和全班讨论的方式，让学生分享自己的理解和观点。四、教学目标环节：通过设定知识、能力和情感目标，可以指导教师进行教学设计和教学活动的开展。例如，可以设定知识目标为让学生理解兼爱的概念和价值，能力目标为让学生能够运用兼爱的理念分析和解决实际问题，情感目标为让学生培养对兼爱的认同感和价值感。五、教学难点与重点环节：通过分析兼爱的理解和实践能力的培养，以及对他人的同理心和关爱之心的培养，可以指导教师进行教学设计和教学活动的开展。例如，可以设计一些兼爱的实践活动和讨论，让学生通过实际行动和思考，培养兼爱的能力和关爱之心。