《多姿多彩的鱼》小班教案.docx

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1、教案多姿多彩的鱼小班教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入多姿多彩的鱼这一主题，激发幼儿对海洋生物的兴趣和好奇心。1.1.2培养幼儿对自然环境的观察力，提升他们的审美能力。1.1.3促进幼儿语言表达能力的发展，培养他们的观察力和想象力。二、知识点讲解2.1鱼的特点：2.1.1鱼是生活在水中的动物，有鳞片覆盖身体。2.1.2鱼用鳃呼吸，用鳍游泳。2.1.3不同的鱼有不同的特征，如：鲨鱼有锋利的牙齿，彩虹鱼有五彩斑斓的鳞片。2.2海洋生物的多样性：2.2.1海洋中生活着各种各样的生物，如：鱼、海星、海龟等。2.2.2这些生物有不同的颜色、形状和大小。2.2.3海洋生物的生活习性和生存环境各

2、异。2.3手工制作技巧：2.3.1学习使用剪刀、胶水等工具进行手工制作。2.3.2学习如何将纸张折叠成鱼的形状。2.3.3学习如何用彩笔、贴纸等装饰鱼的身体。三、教学内容3.1观察鱼的图片：3.1.1展示不同种类的鱼，让幼儿观察它们的特征。3.1.2引导幼儿描述鱼的颜色、形状和大小。3.1.3讨论鱼的生活习性和生存环境。3.2手工制作鱼的步骤：3.2.1引导幼儿将纸张折叠成鱼的形状。3.2.2教幼儿使用彩笔、贴纸等装饰鱼的身体。3.2.3引导幼儿用剪刀剪出鱼的尾巴，并粘贴在鱼的身体上。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1了解鱼的特点和海洋生物的多样性。4.1.2学会用剪刀、胶水等工具进行手工

3、制作。4.1.3培养幼儿对自然环境的观察力和审美能力。4.2技能目标：4.2.1能够观察并描述鱼的颜色、形状和大小。4.2.2能够折叠纸张并装饰成鱼的形状。4.2.3能够用剪刀剪出鱼的尾巴并粘贴在鱼的身体上。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1理解鱼的特点和海洋生物的多样性。5.1.2学会使用剪刀、胶水等工具进行手工制作。5.1.3培养幼儿对自然环境的观察力和审美能力。5.2教学重点：5.2.1观察并描述鱼的颜色、形状和大小。5.2.2折叠纸张并装饰成鱼的形状。5.2.3用剪刀剪出鱼的尾巴并粘贴在鱼的身体上。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1鱼图片、海洋生物视频、手工制作材料（纸

4、张、彩笔、贴纸、剪刀、胶水等）。6.1.2教学PPT或黑板、投影仪、音响设备。6.1.3教学指导手册或教案。6.2学具：6.2.1每位幼儿准备一张纸张、彩笔、贴纸、剪刀、胶水等手工制作材料。6.2.2准备一本关于海洋生物的图书，供幼儿阅读。6.2.3准备一个鱼模型或玩具，供幼儿观察和触摸。七、教学过程7.1导入：7.1.1利用音乐、歌曲或游戏引起幼儿的兴趣，例如唱一首关于鱼的儿歌。7.1.2展示一张多姿多彩的鱼图片，让幼儿自由发表对鱼的看法。7.1.3引导幼儿观察鱼的特点，如颜色、形状、大小等。7.2知识点讲解：7.2.1通过海洋生物视频或图片，展示不同种类的鱼和它们的特征。7.2.2分组讨论

5、，让幼儿分享自己观察到的鱼的特点。7.3手工制作：7.3.1教师示范如何将纸张折叠成鱼的形状，并讲解制作步骤。7.3.2幼儿按照教师示范的步骤，使用剪刀、胶水等工具进行手工制作。7.3.3教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。八、板书设计8.1板书主题：多姿多彩的鱼8.2板书内容：8.2.1鱼的特点：颜色、形状、大小8.2.2海洋生物的多样性：鱼、海星、海龟等8.2.3手工制作步骤：折叠、装饰、剪尾巴、粘贴九、作业设计9.1作业内容：9.1.1让幼儿回家后，与家长一起观察家里的金鱼或鱼缸中的鱼。9.1.2记录鱼的颜色、形状、大小等特征，并和家长分享。9.1.3家长协助幼儿拍摄制作鱼的

6、手工过程，记录幼儿的创造力和动手能力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1回顾教学过程，评估幼儿对鱼的特点和海洋生物多样性的理解程度。10.1.3思考如何更好地激发幼儿的观察力和想象力，提升他们的审美能力。10.2拓展延伸：10.2.1组织一次户外活动，带领幼儿去水族馆或海洋公园观察真实的鱼类。10.2.2邀请海洋生物专家进行课堂讲解，让幼儿更加深入地了解鱼的生活习性和生存环境。10.2.3开展一次班级绘画比赛，让幼儿发挥创意，画出自己心中的多姿多彩的鱼。重点和难点解析一、教学内容1.1知识点讲解：1.1.2补充说明：通过视频、图片和实物展示，让幼儿直观地了解鱼的特点，如用鳃呼

7、吸，用鳍游泳等。通过分类和比较，让幼儿认识不同种类的鱼和它们的特征。通过故事或讨论，让幼儿了解鱼的生活习性和生存环境。1.1.3难点解析：鱼的特点和海洋生物的多样性是幼儿认知的难点。需要通过多种感官体验和实际操作，帮助幼儿建立起对鱼和海洋生物的基本概念。二、手工制作2.1教学过程：2.1.2补充说明：教师应示范如何将纸张折叠成鱼的形状，并讲解制作步骤。幼儿按照示范的步骤，使用剪刀、胶水等工具进行手工制作。在制作过程中，教师应巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。2.1.3难点解析：手工制作是幼儿动手能力的体现，也是观察力和想象力的培养。幼儿在制作过程中可能会遇到折叠、装饰、剪尾巴、粘贴等

8、技术难题，需要教师的耐心指导和鼓励。三、教学目标3.1认知目标：3.1.2补充说明：通过观察鱼的图片和视频，让幼儿描述鱼的颜色、形状和大小。通过手工制作，让幼儿运用彩笔、贴纸等材料进行装饰，培养幼儿的审美能力。3.1.3难点解析：观察力和审美能力是幼儿在认知发展中的重要环节。需要通过实际操作和教师引导，帮助幼儿培养观察细节和审美的能力。四、教学难点与重点4.1教学难点：4.1.2补充说明：鱼的特点和海洋生物的多样性是幼儿认知的难点。需要通过多种感官体验和实际操作，帮助幼儿建立起对鱼和海洋生物的基本概念。4.1.3难点解析：理解和掌握鱼的特点和海洋生物的多样性需要时间和耐心。需要通过反复观察、实践和讨论，让幼儿逐步理解和掌握。