《再见了亲人》自学式教案设计.docx

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1、教案再见了亲人自学式教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入话题，引导学生思考亲情的珍贵和离别的痛苦，激发学生的学习兴趣。1.2教学方法：采用情境教学法，通过图片、音乐等手段，引导学生进入情感氛围。1.3教学准备：准备相关图片、音乐等教学资源。二、知识点讲解2.1课文主题：再见了亲人讲述了一个关于亲情和离别的故事，通过主人公的经历，让学生感受到亲情的伟大和离别的痛苦。2.2故事情节：主人公因求学离开家乡，与亲人分别，经历了一系列困难和挫折，在亲人的支持下克服困难，取得成功。2.3亲情表达：故事中亲人之间的关心、支持和牺牲，表现出亲情的伟大和无私。三、教学内容3.1课文阅读：让学生自读课文，理解

2、故事情节，感受亲情的伟大和离别的痛苦。3.2讨论交流：分组讨论，分享自己与亲人的感人故事，增进学生对亲情的认识和理解。3.3写作练习：让学生写一篇关于亲情的短文，表达对亲人的感激和关爱。四、教学目标4.1知识与技能：学生能够理解课文内容，掌握故事情节，认识亲情的伟大和无私。4.2过程与方法：通过讨论交流，培养学生的口语表达能力和合作能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：学生对亲情内涵的理解和亲情的表达方式。5.2教学重点：学生通过课文阅读，感受亲情的伟大和离别的痛苦，培养对亲情的认识和珍惜。教案设计示例：一、引言1.1设计意图：通过引入话题，引导学生思考亲情的珍贵和离别的痛苦，激发学生的学习

3、兴趣。1.2教学方法：采用情境教学法，通过图片、音乐等手段，引导学生进入情感氛围。1.3教学准备：准备相关图片、音乐等教学资源。二、知识点讲解2.1课文主题：再见了亲人讲述了一个关于亲情和离别的故事，通过主人公的经历，让学生感受到亲情的伟大和离别的痛苦。2.2故事情节：主人公因求学离开家乡，与亲人分别，经历了一系列困难和挫折，在亲人的支持下克服困难，取得成功。2.3亲情表达：故事中亲人之间的关心、支持和牺牲，表现出亲情的伟大和无私。三、教学内容3.1课文阅读：让学生自读课文，理解故事情节，感受亲情的伟大和离别的痛苦。3.2讨论交流：分组讨论，分享自己与亲人的感人故事，增进学生对亲情的认识和理解

4、。3.3写作练习：让学生写一篇关于亲情的短文，表达对亲人的感激和关爱。四、教学目标4.1知识与技能：学生能够理解课文内容，掌握故事情节，认识亲情的伟大和无私。4.2过程与方法：通过讨论交流，培养学生的口语表达能力和合作能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：学生对亲情内涵的理解和亲情的表达方式。5.2教学重点：学生通过课文阅读，感受亲情的伟大和离别的痛苦，培养对亲情的认识和珍惜。六、教具与学具准备6.1教具准备：PPT、图片、音乐、黑板等。6.1.1利用PPT展示课文内容，图片展示亲人之间的情感表达，音乐营造情感氛围，黑板用于板书重点知识点。6.1.2提前将PPT、图片、音乐等资料准备好，并确

5、保其正常运行。6.1.3在课堂上适时使用PPT、图片、音乐等教具，引导学生进入学习状态，增强学习体验。七、教学过程7.1课堂导入：通过引入话题，引导学生思考亲情的珍贵和离别的痛苦，激发学生的学习兴趣。7.1.1利用图片、音乐等手段，营造情感氛围，引出课文主题。7.1.2邀请学生分享自己与亲人的感人故事，增进学生对亲情的认识和理解。7.1.3引导学生自读课文，理解故事情节，感受亲情的伟大和离别的痛苦。7.2课堂讲解：通过讲解课文内容，让学生掌握故事情节，认识亲情的伟大和无私。7.2.1分析故事情节，阐述亲情在主人公成长过程中的作用。7.2.2引导学生关注课文中的亲情表达，如亲人之间的关心、支持和

6、牺牲。7.2.3通过讨论交流，培养学生的口语表达能力和合作能力。7.3课堂练习：通过写作练习，让学生表达对亲人的感激和关爱。7.3.1布置一篇关于亲情的短文写作任务，要求学生真实地表达自己的感情。7.3.2学生完成后，组织学生互相评改，给出建议和鼓励。7.3.3教师选取优秀作品进行展示，给予表扬和奖励。八、板书设计8.1板书主题：再见了亲人8.1.1在黑板上书写课文，突出主题。8.1.2用关键词概括课文内容，如亲情、离别、成长等。8.1.3用线条、图形等板书设计，展示亲人之间的关系和情感变化。九、作业设计9.1作业内容：一篇关于亲情的短文9.1.1要求学生结合自己的生活经历，真实地表达对亲人的

7、感激和关爱。9.1.3作业提交时间：下节课前。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思本节课的教学效果，学生的参与度和理解程度。10.1.2思考教学中存在的问题，如教学方法、教学内容等，为下次教学做好准备。10.1.3关注学生的反馈，了解学生的学习需求，调整教学策略。10.2拓展延伸：10.2.1鼓励学生收集更多关于亲情的感人故事，分享给同学。10.2.2推荐学生阅读关于亲情的文章、书籍，加深对亲情主题的理解。10.2.3组织一次亲情主题的活动，如亲子活动、家庭聚会等，让学生更加珍惜亲情。重点和难点解析一、教学内容1.1课文主题理解：本节课的核心是让学生理解并感受到亲情的伟大和

8、离别的痛苦，因此，学生对课文主题的理解是重点。教师需要通过多种方式引导学生深入理解课文，如通过讨论交流，分享自己与亲人的感人故事，增进学生对亲情的认识和理解。1.2亲情表达方式：故事中亲人之间的关心、支持和牺牲是学生需要理解和掌握的重点内容。教师可以通过分析课文中的亲情表达，让学生明白亲情的伟大和无私。二、教学难点与重点2.1亲情内涵理解：对于学生来说，理解亲情的内涵是难点。教师需要通过讲解、讨论等方式，帮助学生理解亲情的内涵，如通过分析课文中的亲情表达，让学生明白亲情的伟大和无私。2.2课文内容掌握：学生需要通过阅读课文，理解故事情节，感受亲情的伟大和离别的痛苦，这对学生来说也是重点。教师可

9、以通过引导学生自读课文，理解故事情节，感受亲情的伟大和离别的痛苦，帮助学生掌握课文内容。三、教学过程3.1课堂导入：课堂导入是引导学生进入学习状态的关键环节，教师需要通过引入话题，引导学生思考亲情的珍贵和离别的痛苦，激发学生的学习兴趣。3.2课堂讲解：教师需要通过讲解课文内容，让学生掌握故事情节，认识亲情的伟大和无私。在讲解过程中，教师需要注意引导学生关注课文中的亲情表达，如亲人之间的关心、支持和牺牲。3.3课堂练习：通过写作练习，让学生表达对亲人的感激和关爱。教师需要适时给予学生反馈，如选取优秀作品进行展示，给予表扬和奖励。四、板书设计4.1板书主题：再见了亲人是板书的核心内容，需要突出展示

10、。4.2板书设计：教师需要用关键词概括课文内容，如亲情、离别、成长等，并用线条、图形等板书设计，展示亲人之间的关系和情感变化。五、作业设计5.1作业内容：作业要求学生结合自己的生活经历，真实地表达对亲人的感激和关爱。教师需要对学生的作业进行及时批改，并给予反馈。六、课后反思及拓展延伸6.1课后反思：教师需要反思本节课的教学效果，学生的参与度和理解程度，思考教学中存在的问题，如教学方法、教学内容等，为下次教学做好准备。6.2拓展延伸：教师需要鼓励学生收集更多关于亲情的感人故事，分享给同学，并推荐学生阅读关于亲情的文章、书籍，加深对亲情主题的理解。同时，教师可以组织一次亲情主题的活动，如亲子活动、家庭聚会等，让学生更加珍惜亲情。