大班上学期语言《长坂坡》教案.docx
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1、教案大班上学期语言长坂坡教案一、引言1.1设计背景:1.1.1为了让幼儿更好地了解中国古代历史故事,我们选择了长坂坡这个故事作为教学内容。1.1.2通过学习长坂坡,让幼儿培养对语言的兴趣,提高语言表达能力。1.1.3培养幼儿对中国传统文化的认识,增强民族自豪感。二、知识点讲解2.1故事情节:2.1.1故事讲述了三国时期,刘备败逃至长坂坡,赵云为保护刘备的儿子刘禅,单枪匹马冲入敌军的故事。2.1.2赵云在敌军中勇救刘禅,七进七出,最终平安归来。2.1.3故事展现了赵云的英勇无畏和对刘备的忠诚。三、教学内容3.1故事讲述:3.1.1教师带领幼儿一起朗读故事,让幼儿熟悉故事情节。3.1.2教师讲述故
2、事,帮助幼儿理解故事内容。3.1.3幼儿分组讨论,分享自己对故事的理解和感受。四、教学目标4.1认知目标:4.1.1幼儿能理解长坂坡的故事情节。4.1.2幼儿能认识到赵云的英勇无畏和忠诚的品质。4.1.3幼儿能简单描述故事的主要情节。4.2技能目标:4.2.1幼儿能用流畅的语言讲述故事。4.2.2幼儿能在集体面前表达自己对故事的理解和感受。4.2.3幼儿能参与小组讨论,与同伴分享观点。五、教学难点与重点5.1教学重点:5.1.1幼儿能熟练讲述长坂坡的故事情节。5.1.2幼儿能理解并表达赵云的英勇无畏和忠诚的品质。5.1.3幼儿能在集体面前流利地表达自己对故事的理解和感受。5.2教学难点:5.2
3、.1幼儿对故事情节的理解和记忆。5.2.2幼儿在表达自己观点时的语言组织能力。5.2.3幼儿在小组讨论中的合作与交流能力。六、教具与学具准备6.1教具:6.1.1故事课件或图片6.1.2赵云、刘备、刘禅等角色手偶6.1.3地图或长坂坡场景图6.2学具:6.2.1幼儿绘画材料(彩笔、画纸等)6.2.2分组讨论记录表6.2.3故事情节记忆卡片七、教学过程7.1导入:7.1.1教师出示赵云手偶,引发幼儿对故事的兴趣。7.1.2教师简要介绍故事背景,引导幼儿关注长坂坡。7.1.3幼儿自由发言,分享对长坂坡的认知和期待。7.2故事讲解与讨论:7.2.1教师播放故事课件或展示故事图片,引导幼儿观察。7.2
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