写作《抓住特点介绍动物》教案.docx

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1、教案写作抓住特点介绍动物教案一、引言1.1编写本教案的目的是为了帮助学生掌握如何抓住动物的特点进行写作。1.2通过本教案的学习，学生将能够运用观察、比较和分析等方法，抓住动物的特点进行写作。1.3本教案适用于初中阶段的学生，教学时间约为40分钟。二、知识点讲解2.1动物的特点包括外形特征、生活习性、行为特点等。2.2写作时，要通过观察和比较，找出动物的独特之处，并进行详细的描述。2.3为了使文章更加生动有趣，可以运用比喻、拟人等修辞手法，以及举例子、列数据等说明方法。三、教学内容3.1引导学生观察动物的外形特征，如颜色、体型、四肢等。3.2让学生了解动物的生活习性，如食性、睡眠、迁徙等。3.3

2、指导学生分析动物的行为特点，如攻击性、防御性、社会性等。四、教学目标4.1学生能够观察并描述动物的外形特征。4.2学生能够了解并介绍动物的生活习性。4.3学生能够分析并说明动物的行为特点。4.4学生能够运用比喻、拟人等修辞手法，以及举例子、列数据等说明方法，生动有趣地介绍动物的特点。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何引导学生观察和分析动物的特点，并运用适当的写作方法进行表达。5.2教学重点：学生能够通过观察、比较和分析，抓住动物的特点，并进行生动有趣的写作。六、教具与学具准备6.1教具准备：PPT、投影仪、教学卡片、动物图片等。6.2学具准备：笔记本、彩色笔、贴纸等。6.3教师提前准备相关

3、动物的资料和图片，以便在课堂上进行展示和讲解。七、教学过程7.1导入环节：通过展示动物图片，引导学生关注动物的特点，激发学生的兴趣。7.2观察环节：学生分组观察不同动物的外形特征，记录下关键信息。7.4写作环节：学生根据观察和分析的结果，进行动物特点的写作。7.5展示环节：学生互相展示自己的作品，评价并对同伴的写作提出建议。八、板书设计8.1板书动物的特点介绍8.2板书内容：外形特征、生活习性、行为特点九、作业设计9.1作业内容：让学生选择一种动物，运用所学的写作方法，写一篇关于该动物特点的短文。9.2作业要求：要求学生运用比喻、拟人等修辞手法，以及举例子、列数据等说明方法，生动有趣地介绍动物

4、的特点。9.3作业提交时间：下节课前。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：鼓励学生在课后进行动物特点的观察和研究，可以进行实地考察或查阅相关资料，以加深对动物特点的理解。10.3下一课准备：为下一节课做好相关教学准备，确保教学顺利进行。重点和难点解析一、观察环节1.1教师展示不同动物的图片，引导学生关注动物的外形特征。1.2学生分组观察，记录下关键信息，如颜色、体型、四肢等。1.3教师通过提问方式，引导学生深入观察和分析动物的特点。二、分析环节2.1学生小组讨论，分析动物的生活习性和行为特点。2.2教师引导学生从攻击性、防御性、社会性等方面进行思考。三、写作环节3.1学生根据观察和分析的结果，进行动物特点的写作。3.2教师提供适当的写作指导，如运用比喻、拟人等修辞手法。3.3学生进行写作练习，教师巡回指导，给予及时反馈。四、展示环节4.1学生互相展示自己的作品，进行评价和交流。4.2教师引导学生从内容、表达、创意等方面进行评价。4.3学生对同伴的写作提出建议和修改意见。