大班美术活动《画大熊猫》教案.docx

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1、教案大班美术活动画大熊猫教案一、引言1.1活动意义：通过绘画活动，培养幼儿对绘画的兴趣和基本技能。1.2活动适用年龄：5-6岁幼儿1.3活动时长：40分钟二、知识点讲解2.1绘画基础知识：线条、色彩、构图2.2大熊猫的外形特征：黑白相间的毛色、圆圆的脸、大大的黑眼圈、长长的鼻子和耳朵2.3绘画技巧：如何画出可爱的大熊猫三、教学内容3.1大熊猫图片展示：向幼儿展示大熊猫的图片，让他们观察和了解大熊猫的外形特征。3.2绘画示范：教师示范如何画大熊猫，讲解绘画的步骤和技巧。3.3幼儿绘画实践：幼儿在教师的指导下，尝试自己画大熊猫。四、教学目标4.1培养幼儿对绘画的兴趣和基本技能。4.2帮助幼儿观察和

2、了解大熊猫的外形特征。4.3提高幼儿的动手能力和创造力。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何让幼儿掌握绘画大熊猫的技巧。5.2教学重点：让幼儿观察和了解大熊猫的外形特征，培养他们的绘画兴趣。六、教具与学具准备6.1教具：大熊猫图片、绘画示范用的画纸、画笔、颜料等。6.2学具：每个幼儿准备一张画纸、一套画笔（包括黑色、白色和棕色颜料）、一块干净的抹布。6.3注意事项：确保所有画具安全无毒，适合幼儿使用。七、教学过程7.1活动引入：向幼儿展示大熊猫图片，引起他们的兴趣，然后简要介绍大熊猫的外形特征。7.2绘画示范：教师在画纸上示范如何画大熊猫，讲解绘画的步骤和技巧，如如何画出圆滚滚的身体、黑白的

3、毛色等。7.3幼儿绘画实践：幼儿在教师的指导下，开始自己画大熊猫。教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。八、板书设计8.1板书主题：画大熊猫8.2板书内容：大熊猫的外形特征（圆滚滚的身体、黑白相间的毛色等）、绘画步骤（先画身体、再画头部、画四肢等）8.3板书形式：简洁明了的图示和文字说明，易于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，再画一幅大熊猫的画，尽可能地发挥自己的创造力和想象力。9.2作业要求：画面要饱满、色彩要丰富，尽量表现出大熊猫的可爱形象。9.3作业提交时间：下节课上课时提交。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：回顾教学过程，思考教学方法是否适合幼儿

4、，幼儿的参与度和兴趣如何，是否达到了预期的教学目标。10.2拓展延伸：可以组织幼儿参观动物园的大熊猫馆，让幼儿更加直观地了解大熊猫的外形特征和生活习性，激发他们对动物的热爱和保护意识。10.3下一步计划：根据幼儿的表现和反馈，调整教学方法和内容，提高教学效果。重点和难点解析一、教学内容展示在教学内容展示环节，教师通过展示大熊猫的图片，引起幼儿的兴趣，并简要介绍大熊猫的外形特征。这一环节的重点是让幼儿观察和了解大熊猫的外形特征，为后续的绘画实践打下基础。教师应确保图片清晰，大熊猫的特征明显，以便幼儿观察和理解。二、知识点讲解在知识点讲解环节，教师需要向幼儿讲解绘画大熊猫的基本知识和技巧。重点包括

5、大熊猫的外形特征（如圆滚滚的身体、黑白相间的毛色等）和绘画步骤（如先画身体、再画头部、画四肢等）。教师还应指导幼儿如何使用画笔和颜料，以及如何构图和上色。教师应通过生动的讲解和示范，帮助幼儿理解和掌握这些知识点。三、教学过程教学过程环节是幼儿进行绘画实践的阶段。教师应重点关注幼儿的参与度和兴趣，确保他们能够积极参与绘画活动。教师可以分步骤指导幼儿绘画，从简单到复杂，让幼儿逐步掌握绘画技巧。同时，教师还应巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题，如如何画出圆滚滚的身体、如何画出黑白相间的毛色等。四、板书设计板书设计环节是教师在课堂上展示教学内容的重要手段。教师应重点关注板书的清晰度和易懂性，确保幼儿能够理解和记忆板书内容。板书应包括大熊猫的外形特征和绘画步骤，以简洁明了的图示和文字说明呈现。教师还可以在板书上添加一些有趣的提示或提醒，如“画大熊猫时，注意先画身体再画头部哦！”等。五、课后反思及拓展延伸