大班语言《小老鼠旅行》的教案.docx

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1、教案大班语言小老鼠旅行的教案一、引言1.1设计意图1.1.1培养幼儿对语言的兴趣和爱好，激发他们的想象力。1.1.2通过故事的形式，让幼儿学习到旅行的意义和乐趣。1.1.3培养幼儿的合作精神和团队意识。二、知识点讲解2.1故事情节2.1.1介绍小老鼠的旅行过程，包括它经过的地方、遇到的人和事。2.1.2让幼儿理解故事中的人物关系，以及他们的情感变化。2.1.3引导幼儿思考，为什么小老鼠的旅行会让人感到快乐和温暖。三、教学内容3.1故事阅读3.1.1教师带领幼儿一起朗读故事，让幼儿熟悉故事情节。3.1.2引导幼儿用自己的话复述故事，检查他们对故事的理解。3.1.3组织幼儿进行角色扮演，让他们体验

2、故事中的人物情感。四、教学目标4.1认知目标4.1.1让幼儿理解故事的基本情节，认识故事中的人物。4.1.2引导幼儿学习旅行相关的词汇，如“旅行”、“景点”、“同伴”等。4.1.3培养幼儿的观察能力和想象力，让他们能够从故事中感受到旅行带来的快乐。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1帮助幼儿理解故事中人物的情感变化，以及旅行对他们的影响。5.1.2让幼儿学会用自己的话表达故事内容，提高他们的语言表达能力。5.1.3引导幼儿理解合作和团队精神的重要性，培养他们的社会交往能力。六、教学过程6.1导入部分6.1.1利用图片或实物，引导幼儿谈论旅行的话题。6.1.2邀请幼儿分享自己或家人的旅行经

3、历，激发他们对故事的兴趣。6.1.3引入故事，讲述小老鼠的旅行。七、故事讲解与讨论7.1故事讲解7.1.1详细讲解故事情节，让幼儿了解小老鼠的旅行过程。7.1.2引导幼儿关注故事中人物的情感变化，以及旅行给他们带来的快乐。7.1.3结合生活实际，让幼儿理解旅行的重要性和意义。八、活动延伸8.1创意绘画8.1.1让幼儿根据自己的旅行经历或想象，绘制一幅旅行画。8.1.2引导幼儿分享自己的绘画作品，讲述画中的旅行故事。8.1.3鼓励幼儿互相欣赏、交流，培养他们的审美能力和表达能力。9.1.2反思教学方法，探讨如何更好地引导幼儿参与故事讨论和活动延伸。9.1.3提出改进措施，为下次教学做好准备。十、

4、教学评价10.1评价标准10.1.1观察幼儿在故事讲解、讨论和活动延伸环节的表现，评价他们的参与度和兴趣。10.1.2关注幼儿在语言表达、观察想象等方面的能力，评价他们的学习效果。10.1.3结合幼儿的绘画作品和分享，评价他们的创意和表达能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1故事课件或图书：用于展示故事情节和人物形象。6.1.2角色头饰：用于角色扮演活动，帮助幼儿更好地融入故事情境。6.1.3旅行相关图片或实物：用于引发幼儿对旅行的讨论和想象。七、教学过程7.1导入7.1.1通过出示旅行相关图片或实物，引导幼儿谈论旅行的话题。7.1.2邀请幼儿分享自己或家人的旅行经历，激发他们对故事的兴

5、趣。7.1.3引入故事，讲述小老鼠的旅行。7.2故事讲解与讨论7.2.1详细讲解故事情节，让幼儿了解小老鼠的旅行过程。7.2.2引导幼儿关注故事中人物的情感变化，以及旅行给他们带来的快乐。7.2.3结合生活实际，让幼儿理解旅行的重要性和意义。7.3活动延伸7.3.1创意绘画：让幼儿根据自己的旅行经历或想象，绘制一幅旅行画。7.3.2角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，让他们体验故事中的人物情感。7.3.3分享交流：邀请幼儿分享自己的作品和体验，培养他们的表达能力和合作精神。八、板书设计8.1板书主题8.1.1在黑板上写下故事小老鼠旅行。8.1.2利用简笔画或贴纸，在板书旁边展示故事中的人物和场景。

6、8.1.3在板书下方列出故事中的重要词汇，方便幼儿回顾和学习。九、作业设计9.1作业内容9.1.1请幼儿回家后，与家人分享故事小老鼠旅行。9.1.2鼓励幼儿用自己的话复述故事情节，锻炼他们的语言表达能力。9.1.3引导幼儿观察家人或朋友的旅行照片，谈谈他们旅行中的趣事。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2思考教学方法的有效性，探讨如何更好地引导幼儿参与故事讨论和活动延伸。10.1.3考虑幼儿的个体差异，调整教学策略，以满足不同幼儿的学习需求。10.2拓展延伸10.2.1邀请家长参与幼儿的旅行分享活动，增进家园合作。10.2.2组织一次班级旅行活动，让幼儿亲身体验旅行的乐趣。10.

7、2.3鼓励幼儿收集旅行相关的故事或书籍，进行分享和交流，丰富他们的语言和文化知识。重点和难点解析一、故事讲解与讨论1.1故事讲解1.1.1在讲解故事时，需要详细描述小老鼠的旅行过程，包括它经过的地方、遇到的人和事。1.1.2引导幼儿关注故事中人物的情感变化，以及旅行给他们带来的快乐。1.1.3结合生活实际，让幼儿理解旅行的重要性和意义。1.2故事讨论1.2.1引导幼儿积极投入到故事讨论中，分享自己的看法和感受。1.2.2鼓励幼儿提出问题，引导他们通过讨论解决问题。1.2.3帮助幼儿理解故事中的人物关系，以及他们的情感变化。二、活动延伸2.1创意绘画2.1.1让幼儿根据自己的旅行经历或想象，绘制

8、一幅旅行画。2.1.2引导幼儿分享自己的绘画作品，讲述画中的旅行故事。2.1.3鼓励幼儿互相欣赏、交流，培养他们的审美能力和表达能力。2.2角色扮演2.2.1组织幼儿进行角色扮演，让他们体验故事中的人物情感。2.2.2引导幼儿通过角色扮演，理解故事中人物的行为和动机。2.2.3培养幼儿的合作精神和团队意识。三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1帮助幼儿理解故事中人物的情感变化，以及旅行对他们的影响。3.1.2让幼儿学会用自己的话表达故事内容，提高他们的语言表达能力。3.1.3引导幼儿理解合作和团队精神的重要性，培养他们的社会交往能力。四、教学目标4.1认知目标4.1.1让幼儿理解故事的基本情节，认识故事中的人物。4.1.2引导幼儿学习旅行相关的词汇，如“旅行”、“景点”、“同伴”等。4.1.3培养幼儿的观察能力和想象力，让他们能够从故事中感受到旅行带来的快乐。本教案以大班语言小老鼠旅行为主题，通过详细的故事讲解与讨论、活动延伸、教学难点与重点以及教学目标的设计，旨在培养幼儿对语言的兴趣和爱好，激发他们的想象力，让他们从故事中感受到旅行的乐趣，并提高语言表达能力和合作精神。在教学过程中，需要关注幼儿的情感体验和行为表现，引导他们积极投入到故事讨论和活动延伸中，培养他们的观察能力、想象力和创造力。通过本教案的实施，希望能够帮助幼儿在学习过程中获得全面的成长和发展。