小学美术秦兵马俑教案.docx

《小学美术秦兵马俑教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术秦兵马俑教案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案小学美术秦兵马俑教案一、引言1.1设计目的：通过本节课的学习，使学生了解秦兵马俑的历史背景、艺术特点和文化价值，提高学生对中国古代艺术的欣赏能力。1.2适用年级：小学四年级1.3教学时间：1课时（40分钟）二、知识点讲解2.1秦兵马俑的定义：秦兵马俑是我国古代秦始皇陵的陪葬品，是世界上规模最大、工艺最精湛的陶器艺术品之一。2.2秦兵马俑的艺术特点：秦兵马俑以写实的手法表现了秦军的雄壮气势，每一个兵马俑都有独特的面容和服饰，体现了古代工匠的高超技艺。2.3秦兵马俑的文化价值：秦兵马俑反映了秦朝的政治、经济、军事和文化状况，对于研究中国古代历史具有重要意义。三、教学内容3.1介绍秦兵马俑的历史

2、背景和艺术特点，使学生了解秦兵马俑的基本情况。3.2分析秦兵马俑的绘画技巧和制作工艺，引导学生欣赏秦兵马俑的艺术魅力。3.3讨论秦兵马俑的文化价值，让学生了解秦兵马俑在历史上的重要地位。四、教学目标4.1知识与技能：学生能够了解秦兵马俑的历史背景、艺术特点和文化价值，学会欣赏中国古代艺术。4.2过程与方法：通过观察、分析、讨论等方式，培养学生的审美能力和批判性思维。4.3情感态度与价值观：激发学生对中国古代艺术的热爱，增强民族自豪感。五、教学难点与重点5.1重点：学生能够掌握秦兵马俑的基本知识，了解其艺术特点和文化价值。5.2难点：如何引导学生欣赏秦兵马俑的艺术魅力，培养学生的审美能力和批判性

3、思维。后续章节待补充。六、教具与学具准备6.1教师准备：秦兵马俑图片、视频资料、相关书籍、陶泥材料等。6.2学生准备：笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。七、教学过程7.1导入：通过展示秦兵马俑的图片和视频资料，引导学生关注秦兵马俑的艺术特点。7.2讲解：详细讲解秦兵马俑的历史背景、艺术特点和文化价值，让学生深入了解秦兵马俑。7.3实践：学生分组进行陶泥创作，尝试制作属于自己的兵马俑作品，教师巡回指导。八、板书设计8.1板书秦兵马俑8.2板书内容：8.2.1历史背景：秦朝时期，秦始皇陵的陪葬品。8.2.2艺术特点：写实手法，独特的面容和服饰。8.2.3文化价值：反映秦朝政治、经济、军事和文化状况，具有

4、重要的历史意义。九、作业设计9.1作业内容：让学生回家后，搜集更多关于秦兵马俑的资料，了解其制作工艺和历史背景。9.3提交时间：下节课上课前。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师应反思本节课的教学效果，了解学生的学习情况，针对存在的问题进行改进。10.2拓展延伸：可以组织学生参观博物馆或者相关展览，让学生更加直观地了解秦兵马俑的艺术魅力。还可以让学生尝试其他艺术形式的表现，如绘画、雕塑等，激发学生的创造力。10.3下节课计划：根据学生的学习情况，合理安排下节课的教学内容和教学方法，确保教学效果的连续性和深入性。重点和难点解析一、重点环节关注1.1教学内容深度挖掘：在教学内容环节，需要重

5、点关注秦兵马俑的历史背景、艺术特点和文化价值的深入讲解，确保学生能够全面理解秦兵马俑的重要性和艺术魅力。1.2实践活动的设计：在实践活动环节，学生分组进行陶泥创作，教师需要重点关注学生的动手能力和创造力的发展，以及他们在创作过程中的思考和表达。1.3作业的布置与反馈：在作业设计环节，重点关注学生对秦兵马俑资料的搜集和整理能力，以及对所学知识的应用和表达能力。二、重点环节补充和说明2.1教学内容深度挖掘：通过展示秦兵马俑的图片和视频资料，引导学生关注秦兵马俑的艺术特点，如写实手法、独特的面容和服饰等。详细讲解秦兵马俑的历史背景，如秦朝时期、秦始皇陵的陪葬品等。让学生了解秦兵马俑的文化价值，如反映

6、秦朝政治、经济、军事和文化状况，具有重要的历史意义。2.2实践活动的设计：在陶泥创作活动中，教师应引导学生观察秦兵马俑的形态、比例和细节，鼓励他们发挥创意，制作出具有个人特色的兵马俑作品。教师应巡回指导，提供必要的帮助和建议，确保学生的创作顺利进行。2.3作业的布置与反馈：教师应提供明确的作业要求，如整理所搜集的资料、写一篇关于秦兵马俑的短文等。在学生提交作业后，教师应及时给予反馈，表扬学生的努力和进步，并提出改进的建议。本文针对小学美术秦兵马俑教案的重点环节进行了详细的补充和说明。在教学内容环节，重点关注了秦兵马俑的历史背景、艺术特点和文化价值的深入讲解。在实践活动环节，强调了学生的动手能力和创造力的发展，以及教师在创作过程中的指导作用。在作业设计环节，关注了学生对秦兵马俑资料的搜集和整理能力，以及对所学知识的应用和表达能力。通过对这些重点环节的深入解析，旨在提高学生的审美能力、创造力和批判性思维，激发他们对中国古代艺术的热爱，增强民族自豪感。