中班语言《圆圆歌》教案.docx

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1、教案中班语言圆圆歌教案一、引言1.1设计意图：通过引导幼儿观察和体验周围生活中的圆形物体，引发幼儿对圆形的兴趣，激发他们的探究欲望。1.2适用年龄：4-5岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1圆形的特点：介绍圆形的特点，如无角、无边、处处对称等。2.2圆形在生活中的应用：引导幼儿观察和体验周围生活中的圆形物体，如太阳、地球、轮子、气球等。2.3圆形创意绘画：教授幼儿用圆形进行创意绘画的方法，培养幼儿的观察力和创造力。三、教学内容3.1歌曲圆圆歌：通过歌曲圆圆歌的形式，帮助幼儿感知和体验圆形的特点，培养幼儿的音乐节奏感。3.2圆形创意绘画：引导幼儿观察和体验周围生活中的圆形物体，鼓励

2、幼儿用圆形进行创意绘画，培养幼儿的观察力和创造力。3.3圆形手工制作：教授幼儿用废旧材料制作圆形手工作品，培养幼儿的动手能力和环保意识。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解圆形的特点，知道圆形在生活中的应用。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、创造力和动手能力。4.3情感目标：培养幼儿对圆形的喜爱，激发他们热爱生活和创作的热情。五、教学难点与重点5.1教学难点：帮助幼儿理解和掌握圆形的特点，引导幼儿用圆形进行创意绘画和手工制作。5.2教学重点：通过歌曲、绘画和手工制作等多种形式，让幼儿感知和体验圆形的特点，培养幼儿的观察力、创造力和动手能力。教学反思：在教学过程中，我观察到大部分幼儿对圆形的特

3、点有一定的了解，但在用圆形进行创意绘画和手工制作时，部分幼儿表现出一定的困难。针对这一情况，我在课后进行了反思，认为可以在今后的教学中加强对圆形特点的讲解和示范，同时增加幼儿动手实践的机会，让他们在实际操作中更好地理解和掌握圆形的特点。我还可以引导幼儿观察和体验更多生活中的圆形物体，拓宽他们的视野，激发他们的创作灵感。六、教具与学具准备6.1教具：圆形卡片、实物模型、多媒体教学设备、画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水等。6.2学具：每个幼儿准备一张画纸、一盒彩色笔、一把剪刀、一瓶胶水。6.3辅助材料：废旧报纸、彩纸、硬纸板等。七、教学过程7.1导入：通过歌曲圆圆歌引起幼儿对圆形的兴趣，引导幼儿观察

4、和体验周围生活中的圆形物体。7.2知识点讲解：展示圆形卡片和实物模型，向幼儿讲解圆形的特点，如无角、无边、处处对称等。7.3圆形创意绘画：教授幼儿用圆形进行创意绘画的方法，培养幼儿的观察力和创造力。7.4圆形手工制作：教授幼儿用废旧材料制作圆形手工作品，培养幼儿的动手能力和环保意识。八、板书设计8.1圆形的特点：无角、无边、处处对称。8.2圆形在生活中的应用：太阳、地球、轮子、气球等。8.3圆形创意绘画和手工制作方法：展示实例，引导幼儿观察和学习。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的圆形物体，拍摄照片或绘制图片，并在班级群内分享。9.2作业目的：培养幼儿观察力，增进

5、亲子关系。9.3作业要求：照片或图片需清晰，附上简要的文字说明。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：根据幼儿在课堂上的表现和作品，针对性地给予表扬和鼓励，激发幼儿的自信心和创作热情。重点和难点解析一、知识点讲解环节1.圆形的特点：讲解圆形的特点，如无角、无边、处处对称，需要通过实物模型和卡片等多种方式直观展示给幼儿，确保他们能够理解和记忆。2.圆形在生活中的应用：引导幼儿观察和体验周围生活中的圆形物体，需要提供足够的时间和机会，让幼儿充分观察和思考，从而加深对圆形应用的理解。二、圆形创意绘画环节3.圆形创意绘画方法：教授幼儿用圆形进行创意绘画的方法，需要通过实际操作和示范，让幼儿掌握绘画的

6、基本技巧，并鼓励他们发挥想象，创作出独特的作品。三、圆形手工制作环节4.圆形手工制作方法：教授幼儿用废旧材料制作圆形手工作品，需要提供丰富的材料选择，让幼儿动手实践，培养他们的动手能力和环保意识。四、作业设计环节5.作业内容设计：让幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的圆形物体，拍摄照片或绘制图片，并在班级群内分享，需要确保作业内容具有可操作性和趣味性，让幼儿在家庭环境中也能充分体验和参与。对于每个重点环节的补充和说明：一、知识点讲解环节1.圆形的特点：通过实物模型和卡片等多种方式直观展示圆形的特点，如无角、无边、处处对称，让幼儿能够直观地感知和理解。2.圆形在生活中的应用：提供足够的时间和机会，

7、让幼儿充分观察和思考周围生活中的圆形物体，如太阳、地球、轮子、气球等，从而加深对圆形应用的理解。二、圆形创意绘画环节3.圆形创意绘画方法：通过实际操作和示范，教授幼儿用圆形进行创意绘画的方法，如画圆、填充颜色等，让幼儿掌握绘画的基本技巧。同时，鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的作品，如画出自己喜欢的圆形食物、玩具等。三、圆形手工制作环节4.圆形手工制作方法：提供丰富的材料选择，如废旧报纸、彩纸、硬纸板等，让幼儿动手实践，制作出属于自己的圆形手工作品。在制作过程中，引导幼儿注意安全和环保，培养他们的动手能力和环保意识。四、作业设计环节5.作业内容设计：确保作业内容具有可操作性和趣味性，让幼儿在家庭环境中也能充分体验和参与。例如，可以让幼儿在家中寻找圆形物体，拍摄照片或绘制图片，并附上简要的文字说明，让幼儿表达对圆形物体的认识和感受。在圆圆歌教案中，重点和难点主要集中在知识点讲解、圆形创意绘画、圆形手工制作和作业设计等环节。为了有效应对这些重点和难点，教师需要通过实物模型、卡片、实际操作和示范等多种方式，直观展示圆形的特点和应用，引导幼儿观察、思考和动手实践，培养他们的观察力、创造力和动手能力。同时，作业设计需要具有可操作性和趣味性，让幼儿在家庭环境中也能充分体验和参与。通过关注这些重点环节，并采取相应的教学策略，可以有效提升幼儿对圆形特点的理解和应用能力，促进他们的全面发展。