大班美术活动《老虎》教案.docx

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1、教案大班美术活动老虎教案一、引言1.1活动背景：为了让幼儿更好地了解和学习绘画技巧，培养幼儿的审美观念和创造力，我们开展了此次老虎的美术活动。1.2活动意义：通过此次活动，让幼儿认识老虎的外形特征和生活习性，培养幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的绘画技能。1.3活动准备：多媒体课件、老虎图片、绘画材料等。二、知识点讲解2.1老虎的外形特征：介绍老虎的头部、身体、四肢、尾巴等部分的形状和特征。2.2老虎的生活习性：讲解老虎的生活环境、饮食习惯、行为特点等。2.3绘画技巧：如何画出老虎的肌肉线条、毛发纹理、眼神表情等。三、教学内容3.1观察老虎图片，了解老虎的外形特征和生活习性。3.2讲解绘画技巧，

2、引导幼儿学习如何画老虎。3.3幼儿绘画实践，完成一幅老虎画作。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解老虎的外形特征和生活习性。4.2技能目标：培养幼儿的绘画技能，提高幼儿的审美观念。4.3情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的创造力。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握老虎的基本画法，能够独立完成一幅老虎画作。5.2难点：如何让幼儿学会描绘老虎的肌肉线条和毛发纹理，以及眼神表情的表现。教案大班美术活动老虎教案六、教具与学具准备6.1教具：多媒体课件、老虎图片、绘画材料（画纸、画笔、水彩颜料等）。6.2学具：每个幼儿准备一张画纸、一套绘画工具（画笔、水彩颜料等）。6.3准备说明：教具

3、和学具需提前准备充足，确保每个幼儿都能顺利参与活动。七、教学过程7.1导入：通过多媒体课件展示老虎图片，引导幼儿观察老虎的外形特征，激发幼儿兴趣。7.2知识讲解：讲解老虎的外形特征、生活习性和绘画技巧，帮助幼儿更好地理解老虎。7.3绘画实践：教师示范画老虎的过程，引导幼儿动手实践，完成自己的老虎画作。7.4作业展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、学习和交流。7.5过程说明：教学过程要注重幼儿的参与和实践，鼓励幼儿发挥创意，培养绘画兴趣。八、板书设计8.1板书内容：老虎的外形特征、生活习性和绘画技巧的关键点。8.2板书形式：采用图文结合的方式，简洁明了地展示老虎的特点和绘画方法。8.3板书说明

4、：板书设计要便于幼儿观看和理解，突出重点，激发幼儿的学习兴趣。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起观察真实的老虎或图片，深入了解老虎的特点，并完成一幅老虎画作。9.2作业要求：画作要体现老虎的外形特征，富有创意，颜色鲜艳。9.3作业说明：作业设计旨在让幼儿将所学知识延伸到生活中，增进亲子互动，提高绘画技能。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：鼓励幼儿课后收集更多关于老虎的资料，如图片、书籍等，进行深入研究。10.3延伸活动：组织一次老虎主题的绘画比赛，让幼儿展示自己的绘画才华，增进同伴间的交流与合作。10.4反思及延伸说明：课后反思和拓展延伸活动有助于巩固所学知识，提高幼儿

5、的综合素质。重点和难点解析一、重点环节1.1知识讲解环节：在这个环节中，幼儿需要了解老虎的外形特征、生活习性和绘画技巧。教师通过多媒体课件和图片，向幼儿展示老虎的形态，并详细讲解老虎的每个部位的特点，以及如何通过绘画技巧表现出老虎的肌肉线条、毛发纹理和眼神表情等。这个环节是整个教学活动的核心，是幼儿学习绘画的基础。1.2绘画实践环节：在这个环节中，幼儿将亲手实践，运用所学的绘画技巧，完成自己的老虎画作。教师需要巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题，鼓励幼儿发挥创意，表现出自己心中的老虎。这个环节是检验幼儿学习效果的关键，也是培养幼儿动手能力和创造力的环节。1.3作业展示环节：在这个环节中

6、，幼儿将展示自己的作品，与其他幼儿互相欣赏、学习和交流。教师需要引导幼儿进行评价，让幼儿学会欣赏他人的作品，发现他人的优点，同时也学会自我反思，提高自己的绘画技能。这个环节是培养幼儿审美观念和交流能力的环节。二、难点解析2.1老虎的肌肉线条和毛发纹理的表现：老虎的肌肉线条和毛发纹理是绘画老虎时的难点，需要幼儿掌握一定的绘画技巧才能表现出来。教师需要通过详细的讲解和示范，让幼儿理解肌肉线条和毛发纹理的表现方法，并在实践中引导幼儿逐步掌握这些技巧。2.2老虎眼神表情的表现：老虎的眼神表情是绘画老虎时的另一个难点，需要幼儿能够准确地表现老虎的情绪和性格。教师需要通过讲解和示范，让幼儿了解眼神表情的表现方法，并在实践中引导幼儿注意观察和表现老虎的眼神表情。2.3创意的发挥：在绘画老虎的过程中，幼儿需要发挥自己的创意，表现出自己心中的老虎。教师需要通过启发式的问题和引导，激发幼儿的想象力，鼓励幼儿用自己的方式表现老虎，培养幼儿的创造力。