大班父亲节教案「」.docx

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1、教案大班父亲节教案精品一、引言1.1父亲节的由来：父亲节是一个为感谢父亲而设立的节日，最早由美国人斯马特先生倡议，于1910年6月19日首次庆祝，后来逐渐在全球范围内流行开来。1.2父亲的角色：父亲在孩子成长过程中扮演着重要的角色，他们是家庭的支柱，也是孩子模仿的榜样。通过庆祝父亲节，我们可以让孩子们更加了解和尊重父亲，增进亲子关系。1.3教学意义：通过开展父亲节相关的教学活动，让孩子们能够表达对父亲的感激之情，同时也能增进孩子们对家庭和亲情的认识。二、知识点讲解2.1父亲节的日期：父亲节在每年的6月的第三个星期日，这是一个固定的日期，需要让孩子们记住。2.2父亲节的礼物：父亲节的礼物是孩子们

2、向父亲表达爱意的一种方式，可以是亲手制作的，也可以是购买的。在选择礼物时，要考虑到父亲的兴趣和喜好。2.3父亲节的祝福：在父亲节这一天，孩子们可以通过口头表达、写信或制作卡片等方式，向父亲送上祝福，表达对父亲的感激之情。三、教学内容3.1父亲节的来历：通过图片、视频等资料，向孩子们介绍父亲节的由来，让他们了解父亲节的背景和意义。3.2父亲的角色：通过故事、讨论等方式，让孩子们了解父亲在家庭中的角色，以及他们对家庭的贡献。3.3制作父亲节礼物：让孩子们亲手制作一份特别的父亲节礼物，可以是手工制作的小卡片、画作或是其他有创意的作品。四、教学目标4.1让孩子们了解父亲节的由来和意义，知道父亲在家庭中

3、的角色。4.2培养孩子们的动手能力和创造力，通过制作礼物表达自己对父亲的感激之情。4.3增进亲子关系，加强家庭成员之间的情感交流。五、教学难点与重点5.1教学难点：父亲节的具体日期和来历可能对孩子们来说比较陌生，需要通过具体的资料和讲解来帮助他们理解和记忆。5.2教学重点：让孩子们通过实际行动，表达对父亲的感激之情，同时也能增进他们对家庭和亲情的认识。六、教具与学具准备6.1教具准备：图片、视频、故事书、手工材料（如彩纸、颜料、剪刀、胶水等）。6.2学具准备：每个孩子准备一张空白的卡片或纸张，用以制作父亲节礼物。6.3辅助材料：白板或黑板，用于板书设计。七、教学过程7.1导入：通过播放父亲节的

4、由来视频或图片，引起孩子们的兴趣，然后简要介绍父亲节的意义。7.2主体活动一：讲解父亲节来历，让孩子们了解父亲节的起源和背景。7.3主体活动二：讨论父亲的角色，通过故事或讨论，让孩子们分享他们对父亲的认识和感受。7.4主体活动三：制作父亲节礼物，孩子们亲手制作一份特别的礼物，可以是手工制作的小卡片、画作或其他创意作品。八、板书设计8.1板书父亲节8.2板书内容一：父亲节的由来8.3板书内容二：父亲的角色8.4板书内容三：表达对父亲的爱九、作业设计9.1作业内容：让孩子们回家后，向父亲表达自己的爱和感激之情，可以是口头表达、写信或制作礼物。9.2作业要求：确保孩子们能够真诚地表达自己的情感，完成

5、作业。9.3作业提交：鼓励孩子们将他们的作品或信件带回家，与父亲一起分享。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：回顾教学过程，思考教学效果，是否有达到预期的教学目标，是否有需要改进的地方。10.2拓展延伸：鼓励孩子们在父亲节之外的日子里，也能够表达对父亲的爱和感激之情，培养他们的感恩心态。10.3后续活动：可以组织一次父亲节庆祝活动，让孩子们有机会展示他们的作品，与父亲一起度过一个特别的父亲节。重点和难点解析一、知识点讲解在讲解父亲节的由来、日期和礼物时，需要通过生动的故事、实际的例子和互动的讨论，帮助孩子们理解和记忆。可以使用图片、视频等资料，以直观的方式呈现，让孩子们更加直观地了解父亲节

6、的意义。二、教学过程教学过程中的主体活动是制作父亲节礼物，这是孩子们表达爱意的重要环节。在活动过程中，要引导孩子们积极参与，发挥他们的创造力和想象力，制作出独一无二的礼物。同时，也要给予孩子们足够的时间和空间，让他们能够完成作品，表达对父亲的爱。三、板书设计板书是辅助教学的重要工具，可以帮助孩子们更好地理解和记忆教学内容。在板书设计中，可以将父亲节的由来、父亲的角色和表达对父亲的爱等内容以简洁明了的方式呈现，让孩子们一目了然。四、课后反思及拓展延伸课后反思是教学过程中的重要环节，通过反思可以及时发现并解决教学中存在的问题，提高教学质量。同时，也要进行拓展延伸，鼓励孩子们在父亲节之外的日子里，也能够表达对父亲的爱和感激之情，培养他们的感恩心态。