大班看图我的朋友小鱼教案.docx

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1、教案大班看图我的朋友小鱼优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引导幼儿观察图片，引发幼儿对故事内容的兴趣，激发幼儿参与教学活动的积极性。1.1.1图片展示：向幼儿展示故事我的朋友小鱼的图片，吸引幼儿的注意力。1.1.2问题引导：提问幼儿：“你们看，图片上有什么？它们之间发生了什么故事呢？”二、知识点讲解2.1故事情节理解：帮助幼儿理解故事情节，引导幼儿关注故事中的人物关系和情感表达。2.1.1人物关系：讲解故事中主人公与小鱼之间的友谊，强调朋友之间的关爱与互助。2.1.2情感表达：引导幼儿观察主人公的表情和动作，讲解其表达的情感，如快乐、担心等。2.1.3故事主题：向幼儿阐述故事主题，即友谊的重

2、要性，引导幼儿珍惜身边的朋友。三、教学内容3.1故事情节回顾：引导幼儿回顾故事情节，加深对故事内容的理解。3.1.1图片排序：让幼儿根据故事发展顺序，将图片进行排序。3.1.2故事复述：请幼儿尝试复述故事内容，巩固对故事情节的记忆。3.1.3角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿更好地体验故事中人物的情感和性格特点。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿理解故事情节，认识故事中的人物关系。4.1.1能根据图片排序，复述故事内容。4.1.2能说出故事中主人公与小鱼之间的友谊。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、表达力和表演能力。4.2.1能观察图片细节，理解人物情感。4.2.2能用语言表达故事情节和人物关

3、系。4.2.3能参与角色扮演，展现故事中人物特点。五、教学难点与重点5.1教学重点：让幼儿理解友谊的重要性，学会关爱和帮助朋友。5.1.1能说出朋友之间的关爱与互助。5.1.2能珍惜身边的朋友，主动关心他人。5.2教学难点：帮助幼儿表达故事情节和人物关系，提高表演能力。5.2.1能观察图片细节，理解人物情感。5.2.2能用语言表达故事情节和人物关系。5.2.3能参与角色扮演，展现故事中人物特点。六、教具与学具准备6.1教具准备故事图片、角色头饰、小鱼玩具等教具，以便于教学过程中使用。6.1.1图片展示：准备故事情节的图片，展示给幼儿，吸引他们的注意力。6.1.2角色头饰：制作故事中主人公和小鱼

4、的纸质头饰，让幼儿在角色扮演环节佩戴。6.1.3小鱼玩具：准备一些小鱼形状的玩具，让幼儿在教学过程中操作。六、教学过程7.1导入通过展示故事图片，引起幼儿对故事内容的兴趣，激发他们的学习欲望。7.1.1图片展示：向幼儿展示故事情节的图片，引导他们观察并发表自己的看法。7.1.2问题引导：提问幼儿：“你们看，图片上有什么？它们之间发生了什么故事呢？”7.1.3引发思考：让幼儿思考一下，故事中主人公与小鱼之间会发生怎样的故事。七、板书设计8.1板书主题在黑板上写出故事主题“我的朋友小鱼”，以突出教学内容。8.1.1主题展示：用醒目的字体和颜色，将故事主题写在黑板上。8.1.2主题说明：向幼儿解释故

5、事主题，引导他们关注故事中主人公与小鱼之间的友谊。8.1.3主题关联：将故事主题与幼儿的生活实际相结合，让他们理解友谊的重要性。八、作业设计9.1作业内容布置幼儿回家后，与家长一起分享故事内容，并谈谈对友谊的理解。9.1.1故事复述：让幼儿尝试复述故事内容，巩固对故事情节的记忆。9.1.2友谊讨论：引导幼儿与家长一起讨论友谊的意义，分享自己的朋友。9.1.3情感体验：让幼儿思考一下，如何关爱和帮助朋友，体验友谊的美好。九、课后反思及拓展延伸10.1课后反思反思教学过程中的优点和不足，以便于下次教学时进行改进。10.1.1教学效果：评估幼儿对故事情节和友谊的理解程度，分析教学效果。10.1.2幼

6、儿参与：观察幼儿在教学活动中的参与情况，了解他们的兴趣和需求。10.1.3教学改进：根据反思结果，调整教学方法和策略，提高教学质量。10.2拓展延伸通过开展类似的教学活动，让幼儿进一步理解友谊的重要性，学会关爱和帮助朋友。10.2.1类似教学活动：组织其他关于友谊的教学活动，如小组合作游戏等。10.2.2情感教育：在日常生活中，引导幼儿关注身边的人，培养他们的同理心。10.2.3家园合作：与家长保持沟通，共同关注幼儿的身心发展，培养他们的社交能力。重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容的深入理解在教学内容环节，需要重点关注幼儿对故事情节和人物关系的理解。1.1.1图片排序：通过图片排序，帮助

7、幼儿回顾故事情节，加深对故事内容的理解。1.1.2故事复述：请幼儿尝试复述故事内容，巩固对故事情节的记忆。1.1.3角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿更好地体验故事中人物的情感和性格特点。1.2教学目标的明确在教学目标环节，需要重点关注幼儿对友谊的理解和认识。1.2.1认知目标：让幼儿理解故事情节，认识故事中的人物关系。1.2.2技能目标：培养幼儿的观察力、表达力和表演能力。二、难点环节2.1教学难点的突破在教学难点环节，需要重点关注幼儿对故事情节和人物关系的理解和表达。2.1.1观察图片细节：让幼儿观察图片细节，理解人物情感和故事情节。2.1.2用语言表达故事情节和人物关系：引导幼儿用语言表达故事情节和人物关系，提高他们的表达力。在我的朋友小鱼的教学中，重点关注幼儿对故事情节和人物关系的理解，以及他们对友谊的认识和表达。通过图片排序、故事复述和角色扮演等活动，帮助幼儿深入理解故事内容，巩固记忆。同时，培养幼儿的观察力、表达力和表演能力，提高他们的表达力。在教学过程中，要注重引导幼儿观察图片细节，理解人物情感和故事情节。通过这些教学活动，让幼儿体验友谊的重要性，学会关爱和帮助朋友。